被稱為神

我認為重點高中和普通高中的差距主要體現在師資、生源、校風和學風這四個方面。

一、師資

相對而言，重點高中的師配備更加合理，來源更加豐富，教師的學歷層次更高。就以我們縣最好的省重點無為中學為例，每年無為中學一方面從縣聘新教師中擇優錄用，另一方面通過選調考試從全縣學校選調優秀教師，其師資力量之雄厚可想而知。

二、生源

我們無為縣是個人口大縣，撤分前每年中考人數達到19000人左右，如今每年參加中考的學生也接近萬人，這為省重點中學的招生提供了極為豐富的生源。

三、校風

任何一所省重點高中都有比較悠久的歷史，經過數代人的經營，有著豐富的文化底蘊。其教育教學管理及師風師徳建設相對其他普通高中也更加規範。比如，無為中學有校方組織的各年級無償補習班，實行無門檻聽課，這使得該校補課風氣要好於其他學校。

四、學風

重點高中和普通高中在學習風氣上差別區別，對此我深有體會。我的學生畢業後一般都跟我保持著聯繫，在重點高中的學生經常告訴我: 老師，當我在學習上想偷懶時，抬頭看到的全是埋頭苦讀的同學，自己也就沒有偷懶的理由了。而在普通高中的學生告訴我: 老師，當我決定把成績苦拼上來的時候，抬頭看到的幾乎全是玩遊戲、看小說、談戀愛的同學，我就在心裡想難道這些人將來有飯吃我就沒有嗎？於是我就沒有了動力，重新回到混日子的生活。

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青青子衿悠悠我心2017

重點高中和普通高中的差距是很大的，不過不是所有的學生都適合重點高中學習的。下面說說我們縣重點高中和普通高中的差距吧。

首先，我們來比較一下生源

我們那屆學生重點高中的分數線是600分，考上的都去重點高中了，接近600分的學生大多買進重點高中了。可見重點高中擁有最好的學生，普通高中只有學習比較差的學生。這就是重點高中和普通高中最大的差距。是普通高中沒法比的。如果學生資源是一樣的話，說不準重點高中和普通高中差距就微乎其微了。

其次，我們來看一下師資

我們重點高中的老師，學歷高的越來越多，有碩士學歷的，還有普通高中優秀老師過來的。我們班主任就是安徽師範大學畢業的，還有很多老教師，也是水平很高的。生源好，也要求老師水平高。

而普通高中的老師水平相對差許多，好本科的老師很少。多數老師是大專學歷，還有的老師以前是教初中的。生源差又導致老師上課動力不足，又促使教學水平比較低。

再次，我們來對比一下學習氛圍

我們學校有一次安排老師去杭州旅遊一週，我們都是自覺學習。老師在或者不在都一個樣，都是在拼命的苦讀。整整一週的時間，沒有看到任何一個學生調皮不學的。有時候感覺自己好累，看見別的同學一直保持苦學的姿勢，我也就繼續努力，沒有絲毫放鬆的理由。

普通高中的學生就不一樣了，老師得管，還管不了。經常逃課，遲到。吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷樣樣都有學生來。一個班上想學習的屈指可數。有一次他們還跑到我們學校來打我，真是膽大妄為。看看高考二本學生數都不如重點高中一個班就清楚了。

最後，比較一下文化底蘊

我們縣重點高中的文化底蘊非常深厚，歷史悠久，名人很多。校門就有歷史悠久狀元牌坊，古代的下馬碑。裡面還有文化深厚的明倫堂，好幾百年的大樟樹等等，這些都是普通高中無法比擬的。普通高中的教學大樓還是比較好的，文物古蹟就幾乎沒有了。設施不錯，文化底蘊就差多了。

重點高中無論在生源、師資還是學風、校風上都是強幾個檔次。但是我還是看到不少普通高中的學生努力考取重點大學的情況。而有些考取重點高中的學生只能上個二本或者沒考取。不禁感嘆，適合自己的才是最好的，自己努力才是最重要的。

重點高中與普通高中的差距是非常明顯的，這也是很多家長花重金買進重點高中的原因。

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首先是師資力量的差距，重點高中師資相對比較整齊，老師水平之間差距較小，很少出現學科師資力量偏科的情況，學生學起來比較省力；其次是重點高中管理比較科學，也相對比較嚴厲，利於學生養成良好習慣，這對學生成長非常有益；第三，重點中學與普通中學的學生之間有差距，學習好的同學相對集中在重點高中，學習習慣較好，學比較刻苦，不良習慣相對減少，即學習環境較好，還有學生家長之間也有差距，重點高中的家長素質相對較高，學生之間容易建立起良好的人脈關係。因此，在普通中學要考上名牌大學，學生要付出更多地努力。大致就是這些差別。

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●師資.

重點高中的師資力量是比較強大的，而普通高中的師資力量則一般。重點高中的師資力量一般是本地最強的，其一般都是從本地學校中遴選最優秀的教師加入重點高中的教學隊伍，而且會通過優勝劣汰的方式使得學校裡面的教師更加註重教學質量的提高。重點高中的福利待遇要比普通高中強很多，這也吸引了更加優秀的教師加入重點高中的教師隊伍。

●學風.

重點高中的學習氛圍一般也是比較好的，重點高中裡面的學生大多是一些品學兼優的學生，學習氛圍比較活躍；反觀那些普通高中，裡面的學生自信心方面會比較低一些，學生們的學習自覺性可能會比較低一些。

●學生素質.

重點高中裡面的學生基本上是每年中考時候各個鄉鎮初中裡面學習最好的那一批，這幫學生們的學習能力、基礎、學習自覺性等方面都是很優秀的；而普通高中裡面的學生都是中考落榜生，其綜合素質方面肯定是要比重點高中裡面的學生們要差一些。

●競爭.

重點高中裡面的考試頻率是比較高的，這樣學生們也能形成比學趕超的良好競爭氛圍；相對應的是那些普通高中裡面的考試頻率沒有那麼高，學生們相對比較懶散，學生們可能會把部分時間用來做一些與學習無關的事情了。

饕餮視聽

不用說的高大、神奇，交換一下生源就知道老師素質，學校設施等差異對在學生學業的影響就不存在了。只不過沒有部門敢這樣操作。實際上有調查顯示，不少優秀學校的失落主要與生源的流失直接相關。普通學校老師同樣在努力，他們在維持學生能夠正常學習方面消耗大量精力，而社會評價重視結果，於是普通學校的努力被大眾無意識忽視了。

jsjhyzy

主要看學生，重點高中的學生學的很辛苦，雙休日，節假日排得滿滿的，包括兩個假期！而普通高中那些學生學的輕輕鬆鬆，想玩就玩，想學就學，終於發現為啥現在的普通高中為啥這麼差了！

微風吹吹

生源最主要，重點高中全是尖子生，普通高中生源起點就低，兌換一下重點升學率還那麼高就牛逼了。

俞軍34

重點高中裡面的 教師資源較好

用戶1894069782690

重點高中學風好，紀律嚴，校風正，升學率高，社會家長認可度高。一般高中無論是升學率還是學風校風方面都比重點高中差一些。

古涼傳奇

優等生和差生的組成

關鍵字: 師資 重點高中 教育