楊莎莉
差生在重點班裡逆襲並不少見，但是並不是每個差生都可以逆襲。能不能考出優異成績取決於孩子自己願不願意努力，努力到什麼程度，學習上是否得方法。
高三的時候我在重點班，我們班也有幾個學生是家裡花錢託關係進去的。有三個學生到了我們班之後學習非常努力，有不懂的問題就請教老師或者同學，和學習好的學生完全打成了一片，可以說是充分利用了重點班的資源，有優秀的學生和優秀的老師。按照他們幾個之前的成績，最多就是大專，但是他們幾個考的都還不錯，一個是省內二本，一個是普通一本，另一個考上了一所211大學。這個考上211大學的學生，聽說後來考上了上海交大的研究生，可以說進重點班改變了他的人生軌跡。
但是另外幾個，三個還是四個學生，他們在重點班感覺並沒有什麼進步，學習依然懶散，最終也沒考上什麼好學校，都是大專。
把孩子送進重點班，能不能考出優異的成績還是取決於他自己，家長如果有精力的話，可以多在學習上引導一下孩子。不管是初中還是高中，有很多學生的學習一直處於被動的狀態，完全沒有主動性。
你們願意花重金讓孩子進重點班，相信你們肯定是非常希望孩子能取得優異的成績，那就在孩子身上再多投入一點時間和精力，多多引導孩子學習。
高中數學輕鬆學
對於這個問題，我發表一下自己的看法。家有一侄子，在普通高中普通班讀高一，年前學校分班，父母出錢走後門讓孩子去了重點班。孩子開始還鬥志昂揚，上了一週要求轉回普通班。班主任的建議是不轉回，慢慢適應就好了，先冷落一段孩子。可是經不住孩子的鬧情緒，兩週後兄嫂還是把孩子轉回普通班。
期間，我也參與了勸說孩子留在重點班的隊伍，和孩子談過心。孩子不願呆在重點班的原因有二，一是跟不上學習的進度，二是同學之間的相處。他說去重點班，老師講課很少，主要靠自學，學不會跟不上。同學之間關係他相處不好，都是學霸，可能轉去一個普通班的孩子別人懶得理，他自己也自卑感覺沒人一起玩兒。然後他又轉回了普通班，當初轉回的時候說好好學，能在普通班裡排到不錯的名次，可是期末依然成績不理想。
其實要不要轉到重點班，這要分不同情況不同對待。成績不錯的，可以去重點班，畢竟重點班的學習氛圍和學生素質相對好一些，但是還是得有強大的心理素質，可想而知，轉到重點班肯定不會是學習靠前的，得承受一段低谷的時期。所以針對成績不錯又想學的承受能力強的，我建議可以轉入重點班。畢竟重點班排名較後的在普通班也能算個好苗子。
對於學習較差的，還是不要轉了，重點班的孩子大多天之驕子，學習習慣和學業水平都是比較好的，老師也肯定會照顧多數程度的孩子來教學，所以去了也是聽不懂。
以上是我的建議！
Vivian那年花開
真是可憐天下父母心啊！尤其是現在，教育變成了無比重要的環節，哪個家長不希望自己孩子進重點班呢？
以前有個朋友的孩子，小學學習很不好，朋友在孩子小升初時，就暗下決心，一定想辦法把孩子送尖子班裡去。當時折騰了很久，終於進去了。發現一個特點，這個班，全是尖子，就是56個孩子，50個尖子。剩下的六個孩子，就是各種關係硬塞進來的。包括他的孩子。
一開始，孩子還沒說啥，就是在教室裡老老實實待著，回來後，問他，他說還行。慢慢地就發現，老師講的飛快，同學們看起來不動聲色，考試幾乎都是滿分。而後面幾個差距有多大呢，英語，在沒學初一的課本，直接學了初二課本的情況下，人家孩子都考100多，（當時是120分滿分），他們幾個才考十來分，因為確實不會。
數學，上來就講的是假分數應用題，他孩子連什麼是假分數還沒明白。（大概就這麼個意思）
所以，很快孩子就是“聽天書”的狀態。孩子曾提出過回普通班，可是家長認為:回普通班，壞孩子太多，孩子容易學壞。在這裡，起碼學不壞。
於是，孩子就天天趴著，也聽不進去，老師們從來不管，因為這幾個是關係戶，他們心裡明白，每年都有幾個關係戶，管也管不過來，所以老師根本不管。學生們也心知肚明，本來重點班就忙的了不得，壓根沒精力關注他們幾個。
孩子就一直懵懵懂懂地過，有時候文科能聽懂點，理科基本都在混。中考時，他什麼也考不上。家長還氣的了不得。真是好可憐的孩子！
Longsuixinyuan
這你不是往死裡整孩子嗎？
很多重點班的同學都受不了重點班的壓力而轉到了普通班，其中不乏教師子女。可想而知重點班同學的壓力有多大。我帶過的一個班裡面有一個體育生，有一天來找我，說他把我們班的教室門弄爛了。我詢問情況為什麼將門弄爛了？他說晚上在上自習，他看到其他同學學習很認真而自已想學而學不動，便心情很煩燥，便操起板凳將門砸了個洞。可見學生的壓力有多大！
多年教學經驗表明，最好不要這樣，否則適則其返。適合的就是最好的！
西部神鵰
大家好，我是睿媽教育在線，專注教育領域。今天和大家來討論一下，家長花重金把差生放在重點中學尖子班，這樣能否考出優異成績？
答案肯定是否定的。
一，對家長來說，用心良苦。
家長望子成龍，望女成鳳，心情可以理解。花重金給孩子提供更好的教育的積極心態，也可以理解。是的，在可能的情況下，家長都想給孩子提供更好的生活學習環境，以期讓孩子取得更好的成績。
從這方面來說，家長用心良苦。但即使這樣，家長也可能是好心辦壞事，取不得預期的效果，到後來還得後悔不已。
二，對孩子來說，真心煎熬。
但是，把孩子，尤其是差生送到重點班，到底合適不合適？從孩子的角度來說，顯然是不合時宜的。就相當於把南方的植物移到北方來種植，環境不適應，長得好不好，主要因素就不在於植物本身了。
對於重點學校的尖子生班來說，肯定，老師和學生的素質，大部分是非常高的，所以一些基礎的東西肯定講的快一些，重點提升能力。這對於差生來說卻是致命的打擊，差生需要從基礎抓起慢慢講，慢慢來。
那麼差生的感覺是，聽不會，聽不懂，跟不上節奏。除了煎熬還是煎熬，只能挫傷了孩子上進的心，讓他備受打擊，甚至產生厭學的情緒。
三，對重點中學來說，他只是一粒沙。
對重點中學來說，這個差生，只是一粒沙，是在金子裡摻著的一粒沙。金子是金光燦燦，沙子視而不見。
重點中學重視的是拔尖的學生，關注的也是這類學生，因為成績至上成績是第1位的。
這種被無視，被忽視的感覺，對差生來說，更是煎熬，甚至能夠讓他破罐子破摔。
總之，家長做出這樣的決定，註定是一個美麗的錯誤，孩子最後肯定不能考出如意的成績，而且成績還會一直在下滑，最後受傷害的還是孩子，還是家長。
睿媽教育在線
考出高分重要不重要，那是結果，既然問題中提到花重金，代表父母家長願意花費巨大代價為孩子創造條件，雖然不一定就能獲得多大進步，但至少父母為之努力過，對於孩子沒有遺憾，沒有虧欠，這是其一。
雖然是外部條件，但如果孩子本身具有優異的學習天賦，之前因為貪玩兒或者其他原因沒有獲得好的成績，還有補救的餘地，創造外部條件，重金進重點班，是一種補救措施，裡面的學習氛圍，師資力量都是比較好的。
更重要的是，很多尖子班都聚集了一個地區要麼是孩子自身很有能力，靠自己進入尖子班，未來的發展不可限量類型，要麼另一種就是父母重金或者關係進入的一群人，都不是等閒之輩，在其中的人際關係和未來潛力股上那是其他班沒有辦法比的，是經過層層篩選的，這也是很多父母看重的地方。
人往高處走，不往低處流，不論是用了什麼方法。不管對還是不對，其初衷不應該受到質疑。
時空領域學者
如何如何，能不能考出優異的成績？大家都對於這個問題十分關心！我知道大家都想吃個定心丸，畢竟高考是人生的第一塊敲門磚！
但是，凡事沒有絕對！送去所謂的重點中學所謂的尖子班，也不是所有人都能得到提升的！
學習是雙向的，無非是學校與家庭，學生與老師的互動的，這兩種東西缺一不可！
去了重點中學還是尖子班，老師的教學水平肯定沒得說！不過，就如很多人所擔心的那樣，你家的孩子能不能跟上老師的進度，甚至老師耐心教，你家的孩子是否真的用心消化了！否則，同樣的題型錯過還是會一直錯！還有就是，好學校的學習氣氛包括交際問題，你家的孩子真的能融入的進去嗎，心平氣和對於學習來說很重要！這些都是影響他好好學習的重要因素，真的，不開玩笑，因為生活中發生的一點點波瀾都會驚動他不那麼堅定學習的心，而融入，快速合理的融入一個新集體新環境肯定不是那麼容易！尤其他的基礎比較差！
至於孩子他本身，更多的是看他的信念與決心，如果這個夠強大，上面的問題基本不存在，他藉助這麼好的資源，十有八九會成功！但是，我們大多是普通人，否則他之前成績也不會這麼差，以普通人的眼光來看，我個人認為，這時候把他送進去肯定沒有問題，畢竟有最好的資源在，但是我們就不要再多說其他與他學習無關的話，要的是讓他自己明白這次考試的重要性！想辦法培養自己必須考好的心！
如果有心就可以了，畢竟世上無難事，只怕有心人！祝天下學子都有個號成績！
愛魚子醬的喵
對於有的孩子是好事，對於有的孩子去毀滅。一種孩子，因為有些人有些事開始懶惰逃避，本身基礎不差就是不上進，稍微給點刺激猶如好鬥的公雞，這種孩子放在優等班，天天有驚喜，有了走心的老師，給力的教育還有他自己定位的那個競爭對手，天天跟好鬥的公雞一樣，開始你追我趕的比成績，這樣就是良性刺激。還有一種孩子就是死豬不怕開水燙，爛泥扶不上牆，整個癱在地上的那種，本身基礎差，學習主動性差，學習不刻苦不上進，那麼，優等班就是緊箍咒，緊的他發瘋為止，他會絕對生活了無生趣，學習要命的感覺，漸漸會開始逃避，從上課睡覺到逃課曠課再到在外面遊手好閒，總之，逃離學習逃離學校就是生龍活虎，一說學習就是要死要活，這種孩子也挺頭疼，放過吧，讓他回差班有自信的混日子比在優等班有死要活強點……
盤扣小棉襖
首先任何一個家長都想把自己的孩子送到一個教學師資好的學校去學習。特別是在目前這樣一個環境下，學校的教學條件不一的情況下。現在整個社會對於小孩的教育認識高了，都不想給自己孩子的教育輸在起跑線上，都拼命為孩子提供更好的學習條件。所有好的學校就在每年的升學時，都會出自己的考題，選好的生源。好的生源也就有好的升學率，更能吸引更多的人來讀。家長為了孩子的未來，花錢也要給小孩進好的學校讀書，這種學學校的讀書氛圍很好，對於小孩的學習也是有好處的，不然也不出現孟母三遷這樣的故事。
所以，好學校對孩子的學習是有幫助的，這個是我的答覆，希望我的回答對你有幫助，謝謝！！！
洋捕頭
看家長怎麼引導了！孩子如果心態好，會起到刺激，積極的作用，否則，只會越來越差，缺乏自信，心裡發展不健康！
