行測試題越來越難,這是雲南公務員考試今後的趨勢。但是作為一名應考者你真的瞭解行測嗎?很多考生談到數量關係瞬間望而生畏，更別說在公務員考試中遇到這類型的題目了，今天呈貢中公教育專家帶你重新瞭解數量關係。
行測高分之道,不只在於做得來的題要得分,更重要的是做不來的題也要得分。特別是數量關係的題目，絕大部分的考生都會放棄不做只是隨便蒙一個，不得要領的瞎蒙只會適得其反。中公教育專家給大家推薦最有效、最基本的方法——難度判斷法
定義:難度判斷法是指根據試題的難度確定答案的基本位置。
基本原理:由於行測全是四選一的客觀題,所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中,此其一。其二,按照試題設置的原則,答案分佈應當均衡,因此各個答案出現的機率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的答案放在考試#大&收集哪個位置?一個基本的原則就是,難題的答案放前邊,易題的答案放後邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯繫的題。易題是指試題內容為廣大報考者熟悉,多數人都可能做得起的題。由此,總體來說,難題的答案在AB,易題的答案在CD。那麼,又怎樣確定哪個答案在A,哪個答案在B呢?一般說來,難得無從下手的答案在A,很難但可以倒回去驗證的答案在B。易題中哪個選C,哪個選D呢?一般說來,估計多數人都做得起的題答案在D,估計多數人都做得起但要花較多時間的答案在C。
簡而言之,就是最難的題答案常在A,最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗證的答案在B,容易但費時的答案在C。
但是,在不同的題中難題和易題的判斷標準顯然不一樣。相對比較容易看出什麼是難題和易題的在數學運算、資料分析、演繹推理等題型上。但在常識判斷中,根據研究,常識判斷中的難題是題幹比較短小、關鍵詞彙不多的題。為什麼這樣說呢?這為詞語越少,詞語之間能夠形成邏輯鏈的可能性就越小。這樣,即是一個簡單的常識;你要是忘了,是無論如何都無法從題乾和選項中推知答案的,這是常識判斷的難做之處。相反,那些題幹比較長的常識判斷,反而容易從詞彙之間的邏輯關係之間找到蛛絲馬跡,根據有限信息提示,從而把答案做對。我們來看例子。
例:對某單位的100名員工進行調查,結果發現他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有( )。
A、22人 B、28人 C、30人 D、36人
【中公解析】首先我們先根據難度來判斷,這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級的話,估計這道題的難度為“很難”。因為看了之後,發覺這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人看似無從下手。這時候,放棄做題反而是一種明智的選擇,但放棄答案蒙題也需要一定的技巧。這時候,你就選擇A,對這種牛吃南瓜開不起頭的答案選A的正確率非常高。
2019雲南省公務員考試報名已結束，接下來的備考時間顯得尤為重要，大家一定要找到自己的不足和優勢、取長補短，才能在最後的公務員考試中脫穎而出，最後預祝各位考生一舉成“公”。
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