子曰院
这个问题，妄图从法律角度，为自己的违规行为进行狡辩。既如此，我也就从法律角度予以回击，以正视听。
《宪法》第13条规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用。学生上课的玩的手机，是否为本人合法取得的个人财产？这一点存疑。根据工信部规定，手机号码必须实名制登记。大多数在校中小学生未办理身份证，无法登记手机号码。如果学生主张手机为个人私有财产，请先自证。此一。
第二，即使手机为学生合法私有财产，但也必须“依法占有和使用”。学校教育是公共服务事业，教室是学习场所。个别学生上课玩手机，扰乱了公共秩序，干扰了教师授课和其他学生学习，属于没有“依法使用”手机。
第三，2018年8月30，教育部等八部委联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》 ，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
综上，学生上课玩手机，教师有权将其上收。
不过这里有个词需要斟酌，“没收”，还是“上收”，意思是不一样的。“没收”，是剥夺其所有权，“上收”，是代为保管。教师没收学生的手机，还是不可以的。
去年曾有个新闻，某学校将收上来的学生手机，在操场当众集中销毁，引发热议。严格来说，学校无权这样做。但手机对正常教学秩序的影响很大，给学校的管理增加很大压力，不铁腕治理，很难奏效。
我校一教师，将收上来的手机放在办公室抽屉，不料周末放假被人偷走。后家长问老师要手机，老师没办法，只好只掏腰包赔偿。
所以，老师们收了学生手机，一般都打电话让家长来领取，同时希望家长不要让孩子将手机带到学校来。
学生玩手机，主要责任在家长。这次，有代表提出家庭教育立法，就是要求家长要承担起教育的主体责任。家庭教育出了问题，学校教育也回天无力。更何况，制度法规对老师们的限制这么多。
学生带手机来校的问题，如果家长无法解决，希望老师帮忙，就一定要给老师授权。“舍不得手机，管不好孩子”，老师是人不是神。家校配合，共同发力，才能给孩子更好的教育。
毫米
学生上课玩手机，老师是要没收手机的，如果不没收手机，那是不合格的老师。
我几乎每年都任初三毕业班的教学工作，初三的学生，玩手机的不在少数，但我在课堂上就给他们强调纪律，凡在课堂上玩手机的，一律没收手机，等到期末考试或者升学考试后，由家长领回手机。
上学期自习课上，有两位同学在课堂上拿出手机打王者荣耀游戏，我发现后，没收了两位同学的手机，并当着全班同学宣布，这两部手机老师免费帮你保管，要在期末考试后，由家长到老师这儿领回。从那以后，行课期间都没有同学玩手机了。
在学校大会和班会上，也一再强调，行课期间，学生不要带手机进学校，但由于有些学生离家较远，父母给孩子配有手机，方便联系，老师也没有让所有学生上交手机，规定学生在上课期间，不准玩手机，否则予以没收。
手机虽然是学生的私有财产，学生可以行使使用权，但不是在上课期间，学生既然在学校接受教育，就要按照学校的规章制度办事，严格遵守中小学生日常行为规范，对违反校规校纪的同学，学校有权通知家长，配合学校共同教育学生，对涉嫌学生上课玩手机的，老师可以没收手机，通知学生家长来领取，绝大多数情况下，家长也会尊重老师的做法。
Lance课堂
上课带手机弊端多
现在一般的学校都规定了老师上课还的把手机关掉呢，何况学生。记得几年前，我的一堂课上，我正讲的起劲，忽然一个学生的手机响了，而且声音很大，当时感到很气愤，就找到这位学生把手机没收了，把手机关了，继续上课，上了了将近10分钟，又有一个手机响了起来，这把我气的，于是走下去把手机收交了上来，在这种情况下你想还能上好课吗？于是就针对这种情况进行了半堂课的教育，没完成教学任务。
学生带手机进学校确实弊端很多，既影响学校管理，又影响学生的学习，有的学生整晚在手机上玩游戏聊天，影响第二天的上课。再说学生看手机眼睛近视的厉害。因此，无论何种原因不能让学生带手机进学校，国家发文，学校加大查处力度，严格禁止，不然的话影响的不止是学校教学，学生的身体健康，更重要的是几代人的素质问题。
不是天方夜谈
学生带手机到学校，课上玩手机已经成了影响学生学习的一个重要因素。我的观点是对学生上课玩手机，坚决说不。
一旦抓到有孩子上课玩手机，我一定给收起来，然后交给家长，后来发现交给家长以后过一段时间又回到了孩子手里，还会再次出现在课堂上。
从此以后，我从带班的第一天起就给孩子说明白，只要只让我在教室里发现手机，我就一律没收，并且保管到毕业，毕业之前，无论是谁都拿不走手机，除非你带着手机一起离开，因为长期不使用电池等方面出现损坏，我概不负责。
可能看起来我这样做不遵守法律不合规定，很霸道。但是我这样做是为了孩子的发展好，孩子拿手机到学校在课上玩手机是不符合规定在前，并且我并不是把手机没收，再也不给他，而只是暂时保管一段时间，虽然这个时间比较长。只要是一开始就说明白，做好思想工作，一般是没有问题的。
并且近期山东省13届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定:严禁中小学生把手机，平板等电子产品带到学校带入课堂，从此老师管理学生的手机有法可依。
邸达物理
在这个网络时代，没有手机和电脑，就是瞎子和聋子！这是对一般人而言。就中，小学生带手机，我认为根本没这个必要，我们抛起法律法规不说，就从道德层面说，老师绝对不能让中小学生把手机带到教室。记得几年前，孩子上高中（定西一中，属甘肃省重点中学），在晚自习时，班主任发现有学生玩手机，并有一大群孩子围观，就马上没收了手机，第二天下午，还召开了学生，家长会。在会上，班主任是这样做的，让这位带手机的同学砸了手机，扔到垃圾桶里，并说了这样一段话：“各位同学及家长，我的做法可能让你们愤慨，但我没有办法，我们班的这60个娃娃，也许都是大学生，但因一个人的影响，让10个孩子考不上大学，这是谁之过？谁能负起这个责任？有些贫困的农村孩子，希望用知识改变命运！望各位理解。”当时家长都表了态，坚决不让自已的孩子带手机进校，以免害了别人，害了自已。最后，在高考时，只有3人没达到二本线。听说，这3个孩子复读了一年，也考上了大学。总之，对孩子的严格管理是教师的责任，同时，也是家长的责任，教师没收学生手机，是尽职尽责，为了你的孩子，要全力配合老师！
琉璃岁月614
给你们讲一个真实的例子，你们就知道很多事情不是我们想象的那样完美，很多人也不是我们想象的那样通情达理。
课间时间，一班主任到教室巡查，发现一学生在玩手机，老师把学生叫到门口要学生交出手机。学生用手死死抓住手机，两眼愤怒，说出一句话“不行，谁都不行！”此时老师没有强行收手机。打电话叫来家长，家长要手机也没要出来，让学生给老师道歉，学生双手交叉抱在胸前，仰望天花板。老师只能让家长带回教育，家长急得坐在地上流泪，学生无动于衷。
这是真实的案例，不知道各位有何见解。或许某些杠精又会说让家长带回家是侵犯了学生受教育的权利，在老师家长双重教育无效的情况下，让他继续在教室玩手机吗？也许有人说老师该强行没收，如果师生起了冲突，各大媒体的报道又是老师殴打学生，你敢强行没收吗？或许还有一些理想型的伪专家会说，应该怎么教育学生，应该说哪些话，难道还有比母亲无奈的眼泪更有用的语言吗？这个世界太大，很多事情不是你想象的那么完美，很多人也不是都和你想象中的一样！
这个问题不是难在该不该没收上，而是你想没收，学生都不给你的时候，你该如何应对！
人生苦旅80后
2018年8月30日教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，明确规定了学生不能带手机到学校。如果是住校生，星期天下午返校以后，手机应该放在班主任那里，由班主任代为保管，待周末再还给学生。
如果学生上课玩手机，我作为教师，必然是立即收了，代为保管!因为每一个学生都知道，学生带手机进教室已经违反国家规定，违反了学校纪律。当然，我会告诉学生关机，我不会查看学生的手机内容，尊重他的隐私。
如果学生拒不上交手机，我会立即叫班长通知班主任或政教主任，前来处理，并通知家长，批评教育甚至是接受学校处分!没有规矩不成方圆，极个别故意破坏校纪班规的学生，必须受到应有的处理，这样的班级才会班风正，学风浓，成绩才会好！
总之，教室是学习知识的神圣殿堂，任何违反纪律的事情都该受到应有的教育、处理!
平淡是真oymlq
其实，没必要没收手机，解决这个问题很简单。
1.把课堂行为加入期末成绩总评；
2.课堂行为成绩占总成绩40%；
3.玩手机一次扣5分；
4.40分扣完，学生只有考满分才能及格。
5.如果一个学生能考满分，那么他在课上玩不玩手机，又有什么关系？
😏
现代社会，手机不论成人，还是孩子，都是不可或缺的物品了。
只要不影响成绩，那么其实没关系的。
墨苍云
上课玩手机教师不能没收，因为手机是学生的私有财产，是行使使用权。看来，说这话的孩子，学习不认真，是光研究法律赋予的权利来专心对付老师了！
学生上课玩手机，教师不能没收？谁说的？简直就是无法无天！
你在我的课堂玩手机试试？我一定没收代管，并上报学校领导。还会联系你的家长，我只想问问你爸爸妈妈，把你送学校来，是让你玩的？长个的？如果是，我会告诉你父母，一个班级就那么三四十个学生，我不允许他们，调皮捣蛋，不允许破坏课堂秩序，不允许在该努力的年龄不努力。
我的底气就这么足！因为有政策规定。这话不是空穴来风。如果你不服气，我给你普及一下政策：
——2018年8月30日教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，明确规定了学生不能带手机到学校。
孩子，这手机我能收不？
——既然你强调行使权，你再看看行使权是在什么样的基础上行使权利的。中国《宪法》第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。
你上课扰乱课堂秩序，破坏学校规章制度，无视教育等八部门的联合规定，是不是损害“集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”？
该努力的年龄不努力，长大后将会换来你一生的卑微！
（插图来自网络，侵删）
家校一线，专注教育，共同探讨家校共育
家校一线
题主所言差矣，手机是学生的私有财产，这种说法没毛病，不但手机是学生的私有财产，学生的所有学习用品或生活用品，教师都没有权利没收，但是，这个手机如果老老实实地呆在学生的家里或兜里，教师怎么会去没收？
但是如果是学生在上课的时候玩手机，那么，没收就是对的，如果这种现象都成为合理化，那么，学校制定的规章制度岂不是白纸一张？每个学生都可以在课堂上玩手机，理由是有行使使用权，这是什么逻辑？
手机学生可以使用，但是，不可以在上课期间，不可以带到学校，因为2018年8月30日教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，明确规定了学生不能带手机到学校。一是杜绝学生玩手机影响视力，二是影响学生正常的学习。
教师在课堂是碰到学生玩手机的现象，正常的处理就是没收，毫无异议，如果学生表示不服，那么，就请家长到学校吧，教师如果在课堂上连这点权利都没有的话，那不是成了笑话了吗？
这个手机没收后，如何处理是后话，但是，最起码的教师管理课堂的权利，任何人都不应该质疑，学生有行使手机使用权，教师有管理课堂管理权，学生此时在谁的“地盘上”不知道吗？想玩，回家随便玩，但是，在课堂，不可以影响教师上课，不可以影响其他学生学习，很简单的道理。
做为家长，自己的孩子都不能约束，还把手机带到课堂上，还好意思和老师争执学生的使用权吗？如此家长处事，学生也强不到哪去，教师如果因为手机和家长纠缠不清的话，那么只有自保了，现在的家长毕竟不是以前的家长了。
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