研究生複試馬上開始了，今天我們就來聊聊，研究生複試時，需要注意些什麼。
這既適用於碩士，也適用於博士。
首先
我們需要知道，面試的老師，最想聽到什麼。
我把它放在最重要的位置，因為，很多學生沒注意這一點。
不管你是碩士還是博士，老師都希望聽到你的科研能力！科研能力！！科研能力！！！
尤其是博士。
我聽說有的博士生或碩士生，一上來介紹自己的家庭背景。
除非你的家庭出身非常坎坷，極其勵志，否則，老師往往對此是沒興趣的。
此外，有的博士生談的全是自己做過的項目。
不可否認，做項目的能力對於碩士面試，或找工作面試比較重要，但對博士來說就不同了。老師更願意聽到的，
是你做科研的能力和發表論文的能力。如果是碩士複試的同學，你也應該突出“科研潛力！”
例如，
• 你的點子很多，
• 你的基礎知識很紮實，
• 編程能力強，
• 對很多問題的理解很深，
• 能夠和導師順暢的交流並理解他的意思，
• 能夠迅速的把導師的想法實現，
• 可以獨立承擔項目並有很強的責任感等等。
其次
要清晰地瞭解自己的優勢和劣勢。
尤其是劣勢，不要試圖通過優勢去掩蓋自己的劣勢。
要知道，臺下的老師通常能一眼看到你的缺點，然後他們會抓住這個點追問。所以，一定要提前做足功課，想想如何說明。例如：
• 你已經工作很多年了，為什麼還要回來讀研？難道你願意放棄現在的職位麼？
• 你為什麼跨專業？你計算機的專業課上過幾門啊？我們擔心你跨專業後跟不上；
• 你碩士期間只是在做項目，沒發幾篇論文，你到底有沒有科研能力呢？
有些劣勢，出於政治正確，老師們一般不會主動開口，例如：
• 你的本科院校很差，究竟潛力如何啊？
但是，他們不開口，絕不代表你不去準備，
你應該知道他們腦子裡是有這些問題和顧慮的。
在準備簡歷或介紹自己時，要重視這些不好意思開口的問題 ，以合適、不尷尬的方式消除老師們的疑慮。
第三點
有些問題一般都會被問到，你需要好好準備。
例如，
• 你為什麼讀碩士，
• 你為什麼讀博士，
• 你未來的計劃，
• 你是打算去高校，還是想去公司？
面對這些問題，你依然要緊扣“科研能力”。
由於面試的老師一般都是做科研的，因此，一方面，老師希望你能找到一些新點子，能發文章；另一方面，他們希望你有較好的工程能力，能寫程序，幫他們做項目。
因此，你的回答至少要側重其中的一個方面，例如：
• 我將來準備去高校，所以，我希望在高校提升“提出問題、分析問題、解決問題”的能力”；
• 我的動手能力很強，我將來準備去公司，但我需要在高校提升自己的科研水平”
等等。
第四點
若有老師說：
講講你的優點。
這說明兩點：
首先，
你路遇貴人，因為，這位老師給了你一個讓你說出優點的機會；
其次，
你之前的發揮可能不太好，他們沒發現你的亮點。
總而言之，他們是想給你機會，一定要抓住這次機會。
第五點
好好準備如下幾個問題：
• 你覺得，從小到大，和周圍的人相比，你最大的優勢是什麼？
有的人邏輯思維比較強，有的人表達能力比較強，有的人點子非常多，有的人協作能力比較強，有的人很細緻，有的人具有鑽研精神。
如果你連自己的優勢都不清楚，那說明，要麼你還很迷茫，要麼是真沒什麼強項。
• 你將來想成為一個什麼樣的人？
這是考察你的目標感。
• 描述一下，你這輩子最努力的時候有多努力？
如果你說你高三最努力，對不起同學，這說明你大學都在玩。
• 描述一下，你在本科或碩士期間，做過最有成就的一件事是什麼？
第六點
若你做介紹時被打斷，要想想被打斷的原因。
有時老師說“簡單點”，你應該理解為，這是很委婉地說“這塊就別講了，我們不感興趣”。
因此，你應該果斷跳過，而不是試圖加快語速。
第七點
面試前，你可以先去學院主頁看看老師們的研究方向，也看看這些老師的照片。
如果現場能認出誰是誰，那麼，聊天就可以更有針對性。
第八點
對於項目，做過就是做過，沒做過就是沒做過。
你寫在簡歷上的每一條，老師都可能刨根問底直達細節。如果你沒做過 (或者沒仔細做過），但又寫上去了，那麼場面可能相當尷尬，也是很致命的。
第九點
PPT很重要，千萬不要試圖讓老師理解你做的項目或論文的細節。
因為，他們是來面試的，不是來向你學習的。你需要向他們展示的，是你的能力。
相比於介紹技術細節，更好的方法是：
• 介紹你的項目得了什麼什麼獎，
• 你的論文發表在什麼什麼頂級期刊上，
• 你做的東西獲得了某某的肯定。
第十點
如果某個問題答不出來，不要一句話都不說。
你可以說，你對這方面不太瞭解，順便提出你解決這個問題的思路。
老師考察的不僅是知識，更是思考問題的方式。
思路是清晰的，這就很加分了。
總結
放鬆一點，自信一點，這只是一次展示你能力的機會而已。
祝大家複試成功！
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