易木範哥
這幾年家長委員會，在學校裡面的是基本上普遍了。家長委員會的功能也比其他以前時間顯得更權威更強大。
很多人對於家長委員會的感覺是一種帶著錯誤的有色眼鏡來看待，他們認為家長委員會就是和老師一起過節，去獲取一些不當的利益，但真實情況是這樣嗎？是否能夠在孩子小升初的時候得到某些有益的幫助呢？這些都是不可能的。
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我們單位的家長委員會基本上是家長報名，然後班主任根據情況進行篩選，篩選的原則非常的簡單，一是家長有時間，而是家長能夠通情達理，有一定的組織能力。
現在由於關於整個學校統一徵訂服裝的現象已經決定禁止，所以說家長委員會在這裡面第1個最重要的觀念，我工作那就是幫助班級管理。經常一個人任務就是加強對班級統一服裝的管理，很多情況下，一些熱心的家長會聯絡全班家長進行溝通，如果出現了極個別家庭比較困難的學生，一些家長還會和賣服裝的人一起協商，對這幾個孩子進行免費。
上面描述的只是一種情況，另外的情況還是非常多了，比如說班級組織一些公益性的打掃衛生，組織一些公益性的講座，需要調動家長資源的時候，家長委員會會主動聯繫有才能的家長或者聘請校外自己的資源進行學生授課。
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第2個問題家長委員會，整個工作期間能不能為自己撈取好處？能不能幫助班主任聊起好處？
可以說家長委員會的成員只有付出沒有收穫，他們的工作狀態是佔用了自己的休息或者其他的一些時間，如果想從這裡面撈取好處的話，估計是沒有，如果非得有好處的話，我估計也只能是和老師的關係更熟悉一點，對於孩子課堂學習更關照一點，這幾乎就是最大的好處。
能不能和班主任做一些私下的交易的，這種可能性幾乎是不存在的。有些人喜歡用一些世俗的眼光看待任何一件事情，他們把家長委員會想象成了社會中的一些不良的機構，其實這種想法是不一定存在的。
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既然我們都知道了，家長委員會是一種公益性的，沒有任何回報的一種付出。那麼我們有理由確信，在小升初的過程中任何孩子，需要進行自己的努力，才能夠考取一些優秀的學校。
答案最後還是需要明確。家長委員會的人是一種公益心，有愛心的人。他們不可能也不會從這個工作中或許對於孩子上學某一方面的特殊幫助。
宜城老師
我也是家委會的，第一年老師提議成立家委會的時候很有幾個家長報名，後來他們都忙，我有自由時間，我就當了替補家委會，下學期後就成為正式家委會。說心裡話家委會是一個吃力不討好的活，每個月收孩子們在學校的搭夥費我都要自己貼手續費，。每次如果孩子需要什麼資料需要購買，還得打電話挨個問大家同不同意一起買？（大家一起買可以打八五折，一個人買不打折）遇上不理解的家長還覺得你很煩，和書店一起的吃了他回扣，其實每次我都是去跟書店講價然後自己出勞力自己出車費搬回來發給孩子們。孩子小打掃不乾淨衛生，新學期還去幫忙打掃，兩年了從沒有收過大家一分額外的錢，沒有收過一分班費。孩子也從沒有受到什麼特別的照顧，在學校調皮了該點名點名，該留校留校，該請家長還請家長。
樂觀心態點點努力
個人非常反對家委會這個組織，家委會組織家長打掃衛生，值日，搬東西等等，幹了本該學校乾的事，造成了學校懶惰和依賴習慣，很多學校不敢收和不方便收的錢都是家委會在幫著收，有些家委會骨幹成員為了拍馬屁用班費給老師牟利，我家小孩小學畢業交了1000元活動經費，除掉春遊，聚餐，照相，給老師買紀念品，最後剩的幾千元錢被最積極的家委會成員在群裡提議分給老師了（所以國家取消學校群還是有原因的），家長敢怒不敢言，後來他的孩子被推薦進了好的中學。
這是我的親身經歷，並非胡編亂造，我相信有好的家委會，但是我也相信有些家委會成員也是為了自己孩子在學校得到照顧。最值得我們反思的是家委會的存在到底給家長帶來好處還是壓力？是否成了部分學校亂收費的另一個渠道？是不是有些本該學校做的事最後推給了業委會和家長？給學校養成不好的習慣？會不會造成教育的另一個亂象？
最後我所說的只是部分，不代表全部，但是將來發展就很難講了。
二胎的煩惱
小學的不知道，我家小朋友現在上幼兒園就有家委會，並且我還是家委會成員。個人覺得這個是一個吃力不討好的工作，當初入家委會也並非我自願，學校要求每個班級必須兩個人加入家委會，結果我孩子在的班級沒一個家長願意的，然後班主任老師就直接分配了我跟另外一個家長加入，我跟另外一個家長也不願意，老師說沒辦法了就你們幫個忙吧，好吧，想著我們的孩子還在班裡，不要老師多照顧至少不要為難孩子就同意了。工作就是每次開會必須到，學校有什麼活動還要積極參加，學校組織有收費的事兒就由家委會的去收…… 目前為止印象最深的就是六一活動，跟我一起家委會的那個家長提前請假了說去不了，學校出節目做操要統一服裝這個活就我一個人辦了，還要給小朋友們化妝、照相，完了相片發給大家還要被一些家長在群裡指責說那家那家的相片好少……我也是內心一萬隻草泥馬了，我家小朋友也是第一次上幼兒園參加學校六一活動，所有的家長都是各自陪伴在孩子左右的，就我從頭到尾忙前忙後為大家服務連自己孩子都顧不上，真心傷人。從這次以後我也是學校讓幹什麼我就推脫，得罪人不說還把自己累成狗。反正以後即便是孩子上小學了初中了我是再也不會加入這種組織的
寶貝32074212
做家委會成員必備的條件是時間比較自由，學校的活動能有時間參加，本身也比較注重孩子的教育，能配合支持老師的工作。
我一朋友的女兒，就讀一年級。她就是家委會的一員，她時間自由，比較關注孩子學習，對需要家長配合的作業積極主動地完成。班裡填寫學籍的時候，有的家長不懂，她主動幫助其他家長解釋疑惑。班裡組織定校服的時候，家委會代表有機會去看校服樣板並且給出建議。當然，定校服的工作需要家委會成員在班級群做家長工作，還有幫助班主任催收校服款。收完核對清楚金額和各個同學校服尺碼後上交給班主任。平時學校開運動會，家委會成員基本是必到的，幫助老師看管孩子，維護班級紀律。
要說會得到什麼好處，她女兒本身就比較乖巧懂事，學習認真。老師一直是比較喜歡她家女兒的。這樣的好學生即使家長不做家委會成員，也會得到老師喜歡的吧！家委會成員幫助班主任做工作，老師自然會心存感激，多少會對孩子有些偏愛。至於其他好處，我想是不會有的。
春風化雨花草香
我家小朋友一年級小學生。剛開學第一次家長會時，班主任提出需要幾位家長參加家委會協助老師工作。提議了幾次沒有家長響應，感覺老師有點小尷尬，我主動表示可以參加，於是和另外三位家長成為班級家委會成員。
平心而論，家委會幾位成員沒有所謂的馬屁精，戲精，對老師阿諛奉承。老師也沒有因為家委會的原因對小朋友格外照顧——表現好的老師會表揚，表現差的一樣會批評。我就因為我家小朋友上課說話，忘記檢查作業簽字被群裡點名批評兩次。其他表現好成績優異的學生，即使家長不是家委會成員，老師一樣喜歡，經常在群裡表揚。
一個學期的家委會工作，參與了兩次相比較重要的活動。剛開學時，幫助老師佈置班級文化牆 ——一年級的小朋友們還沒有能力自己佈置。組織了元旦聯歡會，幫助孩子們化妝，買小禮品，佈置教室等。另外就是每月孩子們訂牛奶交費幫助收取，定校服時幫孩子們測量身高，幫著統計。其餘時間幾乎沒有存在感。
能在老師需要幫助時提供一點幫助，能給孩子們營造一個好的學習環境，我覺得挺好。無論是不是家委會成員。相信大家都會熱心幫忙。於其他無關。我是真的喜歡這個小小的職務。
流心慧語68340777
我們這邊一年級的家委馬屁精，尤其是家委主要人，半學期每個孩子一共交了600的班費一會兒買這買那的用完了，給老師有回扣（還有好多資料課外書不包含班費裡面是我們自己去買），老師真的對那幾個家委的孩子很特殊照顧，學校有什麼活動都是先安排那幾個孩子去參加，還單獨給家委的孩子輔導功課。課間舉手回答問題的孩子都有很多，可老師都只抽那幾個孩子回答，老師說她們回答的比較好！這樣很打擊其餘孩子的積極性和自尊心，班裡還有一個孩子成績差，（每次考試就幾分或者10多分）老師現在直接不管那個孩子了，安排最後一排自己一個人坐，半期考試考85分一下的，老師直接建議孩子家長帶出去外面補課。
用戶5040425393712
也做過家委會，就是因為時間比較自由，幾個家長幫著買班級用的文具，用品等等。有時還往裡搭些零錢，因為家長們也很好，有時買東西多出十塊八塊的，都我們三兩個人均攤了。後來工作了，就退出來了！要說對孩子怎麼特殊照顧那倒沒有，因為孩子本身也省心。但是親屬家長的家委會，就夫妻倆，賬目也他倆自己管，每年都去買那種盜版課輔，原價收錢，家長都心知肚明，只不過家委會是老師推薦的，不想反對，說多了怕對孩子不好，一個學期每人交書費三百多元也就隨著大家了，班級裡四五十人，每年都這麼賺家鄉的錢。這種家委會人員畢竟極少數，大多都還是很正直，替家長著想的。但是我們後來的家委會定校服什麼的都根本不替班級裡一些胖孩子著想，就一味討好老師，那些孩子，發到手的衣服根本都穿不了，根本不替家長著想，那些家長去群裡說了，又得罪了很多人，也是不值得
香格里拉6626
好處是沒什麼好處的，真的。都說打鐵還需自身硬，那些說老師給家委會孩子“優惠照顧”的人，自身就是心理陰暗的人。畢竟孩子自身不努力，不優秀老師給你這個表現和出彩機會，你又能做到哪裡呢？
再來說“家委會”為何存在。教育部不斷改革過後，學校不收學費，但是孩子每學期在學校的教輔資料不能免費吧，這得繳。老師來收費，那就代表學校收費，有的家長就會說“說了免費九年義務教育，又學校還不是收錢…”這樣的酸話…無力吐槽。套用一句跑江湖的話“送你一臺寶馬車，你開車還寶馬公司給你加油唄？”。言歸正題，這樣的教育環境催生了“家委會”的誕生。代收各種費用，統計各種數據，為孩子們的一些校園活動服務。老實說這是一件費力不討好的事兒。其實家委會只是一個服務平臺，為老師為工作忙的家長和孩子們提供方便的。當然，如果家委會成員的孩子，本身就優秀，老師多少偏頗給她/他更多的展示機會，這是人之常情吧。畢竟接受了別人的幫助，會回饋一些。
話又扯回來開頭說的，打鐵還需自身硬。那些“戲精”“馬屁精”的論點，肯定也是存在這樣的人的，但是也不要以偏概全。畢竟“家委會”是個平臺，而“戲精”“馬屁精”是個人行為。其實遇到這樣的人，直接懟回去就行了，何苦背後說酸話，什麼敢怒不敢言的論調就別來了。你不敢說，那麼這些“戲精”“馬屁精”就是你這樣的人慣出來的。如果你懟回去卻沒有幾個人支持你，那麼你就要想想是不是你自己想多了。你只是在做你自己認為“正義有理”的事。
99563
沒聽說過！
現在主流的小升初無外乎如下幾種模式：
就近劃片電腦派位
這種模式一般來講片區內可能會有幾所中學幾所小學，通過電腦隨機派位孩子被分配到不同的學校去。
在這種模式下，別說是家委會成員，就算是各種領導、大老闆們的孩子也沒法被照顧！！所以有點能力的家長會提前給孩子轉學（或者幼升小的時候就已經準備好了）或者直接去私立學習（私立學校有些是不需要派位，但是需要提前報名、面試的）。
所以這種情況下，你是不是家委會成員跟孩子升學毛線關係都沒有！
另外一種電腦派位
今年有些城市開始了新的改革，也開始控制私立學校的“擇校”問題了，比較常見的方式也是電腦派位。但是，這種派位還不太一樣，這種方式也是先報名，然後電腦隨機選出一定比例孩子，然後再面試……
說實話，這種方式家委會成員有什麼資格被照顧？
傳統擇校模式
學校招的是學生！而不是家長！你孩子有多少證書、有怎樣的能力才是擇校時候的利器！當然了，某些“條子生”現象也是存在的。
問題是你聽說過家委會成員有這個“優待”機會嗎？呵呵！如果是這樣，那麼還不得搶破了頭都去當家委會成員了？？
