每個高三學生家庭，在高三那一年都會有些特殊的心理體驗。家長和考生經過這一年，都會逐漸成熟。我身邊甚至有朋友認為，沒有當過高三家長，就不是合格的家長。可以說，高三這一年是一個家庭重要的一年。
小編的兒子是九年前的8月8日開始上高三的，而且孩子是在外地上高三。自孩子上高三那一天開始，我就註冊了一個新浪博客，開始撰寫博客和轉發一些高三學生學習生活方面的博客，準備跟孩子一起進步成長。當時，孩子的學習成績一般，按照當時的成績，最多能考個普通一本。為了激勵兒子更好的提升自我，我把自己的博客名稱確定為“一飛沖天211”，希望孩子的學習成績能一飛沖天，考上一所211大學即可。
孩子一人在省城上一所重點高中，就讀的是國內有名的重點高中。高一、高二他都住校，臨上高三時，我問過兒子，要不要租房陪讀，兒子拒絕了。他說，住讀休息的時間更多，不用來回路上浪費時間。所以，高三還是一如既往地在校住讀，生活規律沒有打破。事後回想，其實高三學生，家長不過度關注，不改變他們的生活習慣，就是最好的。
每個高中生成長的節奏是不同的。我的兒子在高一、高二時學習成績一般，進入高三，他沒有太多的顧慮，在總複習階段，反倒表現得越來越好，成績也漸漸提高了。高三上學期，因為剛剛進入到最後的衝刺階段，他參加了一次自主招生，可惜，沒有勝出，也就沒有捷徑可走了。期末，一切又恢復了正常。孩子就踏踏實實地恢復了往日的寧靜，準備最後衝刺高考了。經歷了幾次大大小小的考試，孩子漲了見識，每考一次，自信就增強一次，期末考試，已經讓孩子對未來的高考沒有了緊張和恐懼了。而且，經過幾次大考以後，他對自己考試成績的預估越來越接近真實的分數了，有時甚至幾門課的總分誤差都沒超過10分。看到孩子信心滿滿，我也放下心了。這期間，作為家長，我主要是給孩子提供後勤保障，沒有過多地過問孩子的考試分數，他願意說，我就饒有興致地聽一聽，不願說，咱們娘倆就聊一些生活瑣事。遇到孩子情緒低落，就讓他回憶自己高一、高二時的成績和狀態，讓他感到自己跟以前比，進步已經太大了，從而鞏固他的自信心。
高三下學期，孩子的狀態越來越好，各科成績逐漸上升，人也越來越自信。高考前夕的幾次摸底考試，考得都不錯，大約考個211大學都沒問題了。而且，每次大考之後，他都能清晰地記得自己有哪些失誤，事後都能把考場上做錯的題目認真分析、加以改正。看著孩子情緒穩定，成績提升，我們家長就專心專意地做後勤保障工作了。
高三下學期時間特別短，家長和孩子又特別忙。很快就到了考前一週了。兒子的學校比較注重孩子的自律能力，所以，考前一週，學生就開始自學了，自己增強補短，學校不再統一管理了。但還是有很多學生自己留在學校複習。我兒子也是留在學校學習，直到考前的下午，出來看了考場，入住了考點旁邊的酒店。
考前的前一天晚上，孩子在酒店裡自己學習，我則在酒店隔壁寫博客。等我寫完博客，兒子也完成了考前複習準備工作。但晚上臨睡前，我擔心兒子緊張睡不好，把事先準備好的維生素給兒子服下了，說這是安眠藥，希望給孩子一個好的心理暗示。但好像作用不大，第二天一早還是說沒有睡好。不過，好在我事先做了大量的準備，知道一晚上沒睡好也不會有太大的影響。等孩子考完後，我問過他，沒睡好，影響他了嗎？他說，考前頭昏沉沉的，但一拿到卷子，大腦立刻就興奮起來了，所以，絲毫都影響到考試的發揮。
孩子考試那幾天我是請假了的，沒有上班。不過，我沒有像其他家長一樣，一直守在考場外接孩子，而是把孩子送進考場後，就返回酒店，寫文章，記錄孩子考前和考試期間的點滴經歷，然後把這些文章發佈在我的新浪博客上。其中高考第一場考試期間我寫的《高考進行時……》，當天的點擊率很可觀，並且被幾個高三家長博客圈置頂推薦。就是這樣，孩子參加人生第一次重要的考試，媽媽在考場外寫文章記錄，陪伴並見證孩子成長的歷程。
考完後，當天晚上本來是可以放鬆的。可是，兒子在晚飯後就開始躲在房間裡上網，等待高考標準答案的公佈。答案一公佈，兒子就開始估分，大約凌晨左右，他出來告訴我們，作文有些不太好評估，大約高考成績在610——630之間。當時我們隊孩子的估分沒有太在意，因為之前他從來沒有考過這個分數。沒想到，高考成績公佈出來，是614分。這是兒子高中三年來，考得分數最高的一次。這個分數當年在我們省四十多萬名考生中排名四千一百名。
孩子考出了最理想的成績，接下來就是報志願了。好在我在孩子剛上高三四個月的時候就開始學校瞭解天填報志願的事情了。兒子的這個分數，如果要選擇一線城市的大學，只能上211大學，但如果選擇二線城市，是可以上985大學的。最後，綜合了孩子的專業興趣和學校的類別，最後幸運地被位於成都的電子科技大學錄取了。
陪伴孩子成長的這一年，小編有深刻的感悟。對於高三的學生來講，最大的挑戰不是來自於學習成績的起伏，而是來自於心理和情緒的起伏。父母一點點的緊張，不安，甚至父母不經意間的唉聲嘆氣，欲言又止，周圍人過分的關注……有時都會讓敏感的孩子徒增莫名的煩惱。所以，高三期間，父母的情緒穩定才是至關重要的。家長在這個過程中也要努力成長，並且要學著瞭解高三學生的心理，幫助孩子克服焦慮心理，並且還要努力嘗試做一些事情，轉移自己的注意力，不要讓孩子感受到家長的緊張與不安。
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