美國時間4月8日上午，由美國亞利桑那州立大學（ASU）與全球硅谷投資公司(GSV)聯合主辦的“第十屆ASU+GSV全球教育科技峰會”於美國加州開幕。憑藉在“AI+教育”領域的領先地位，好未來受邀出席該峰會，與全球45國科教精英齊聚一堂，一起論道“AI+教育”。
圖注：好未來硅谷研發部負責人包蓓蓓（右二）在 “人工智能改變教育的潛力”論壇上與Amira Learning CEO Mark Angel、Coursera數據科學高級總監Emily Glassberg Sands、2U數據科學高級副總裁Sean Fahey等多位世界知名教育機構技術負責人共話“AI+教育”
45國科教精英齊聚峰會 好未來暢談“AI+教育”深度融合
ASU +GSV國際教育峰會，是全美乃至全世界最高規格的教育科技盛會之一，每年都吸引全球眾多知名教育科技企業CEO以及政商界精英到場，共同探討全球教育發展的新趨勢。
今年是ASU +GSV峰會創辦的第十年，共有超過45個國家的科教企業、5000多位嘉賓出席本屆大會，包括前英國首相托尼·布萊爾、Netflix聯合創始人裡德·哈斯廷斯、可汗學院創始人薩爾曼·可汗以及著名網球運動員安德烈·阿加西等，就人工智能、認知神經科學、STEAM、創新教育等話題，展開了教育思想與理念的碰撞。
在 “人工智能改變教育的潛力”論壇上，好未來硅谷研發部負責人包蓓蓓表示，人工智能與教育的深度融合將重構整個教育過程。
“在統一的教學環境下，通過對教學數據的積累和深度挖掘，教學品質可以持續迭代，真正做到第10節課比第1節課好，第3000節課比第2900節課好。”包蓓蓓說，在科技推動下，老師可以從繁重的勞動中解脫出來，將精力集中在情感的交互、個性化引導、創造性思維的開發上，更好地承擔“育人”的角色。
“在英語課堂上，當20個孩子同時讀出‘Apple’時，AI技術可以分別識別每個孩子的發音，並給出針對性的指導。”包蓓蓓表示，AI將從根本上提升“教”和“學”的質量，成為教育進步的有力驅動。隨著未來硬件成本的降低和5G的普及，AI技術有望讓全球更多孩子遠離貧困與封閉，接受更高質量、更具個性化的教育。
好未來開放AI成果 讓同行不必重新“造輪子”
“研究學習的科學，讓學生科學地學習”，是好未來當下對“AI+教育”最樸實的目標。在這樣的目標下，好未來基於龐大的學習數據積累，展開了對“學習科學”的探索，希望能真正瞭解孩子為什麼學，對什麼感興趣，如何接受有效信息等問題。
為此，好未來成立了人工智能實驗室AI Lab，並分別與斯坦福大學、清華大學等國內外知名院校合作，攜手全球高水準人工智能科學家及教育領域頂尖人才，專注於計算機視覺、語音交互、自然語言處理及數據挖掘等前沿技術在教育行業的應用及創新。
與此同時，好未來也實現了教研品控、課程優化、題庫推薦等多場景的AI技術落地，為孩子打造了一個全方位的AI學習矩陣。AI哈佛外教課“樂外教”（WISROOM）就是好未來孵化出的AI智慧教室解決方案，能夠基於課堂過程的教學效果智能評測與反饋，即時調整授課節奏，真正實現“專屬於每個班級的好老師、專屬於每個學生的個性化關注”，讓更多孩子擁有高效學習體驗的同時，養成良好的學習習慣。
去年，好未來教育開放平臺正式成立，內部的科教成果面向全行業開放，希望幫助更多教育機構打破技術與資源門檻，為更多的孩子提供公平而有質量的教育。
正如好未來CTO兼開放平臺事業部總裁黃琰所說：“我們希望把好未來的教學和研發成果開放出來，讓教育行業的從業者不必重新‘造輪子’，而是複用已有的成熟研發成果，在前人的基礎上進行教育本質的創新。”
當前，人工智能在全球發展如火如荼，AI與教育的融合也成為全球教育領域關注的焦點。以好未來為代表的中國科技教育企業在ASU+GSV峰會上與國際教育科技企業同臺論道，代表著中國“AI+教育”的創新正在獲得世界認可，也意味著中國將在未來全球教育產業中發揮更加重要的作用。
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