小龍今年快要4歲了，是一個非常喜歡畫畫的小男孩。在一個週末的早晨，媽媽外出買菜，小龍像往常一樣坐在客廳自己畫畫，沉浸在自己繪畫的“創作中”，父親在一旁端莊的看著報紙，雖然沒有父親的過多關注，但他依然畫的津津有味。
大概過了1個多小時，小龍依然全身心投入在自己的藝術中，一旁的父親出於好奇，便悄悄地走到了小龍的身後。
父親定睛一看，發現小龍竟然畫的是一副婚禮的圖畫，畫中新郎新娘臉上洋溢著幸福的笑容，他好奇地打量著小龍那稚嫩的臉龐，說道：”這幅畫畫的真漂亮啊！看來在學校跟老師學的很認真嘛！”，小龍聽到之後，非常開心的仰著頭看著父親。
“可我有一個疑問，畫中的這個新郎是誰呀？”，爸爸按捺不住自己的疑問。
“是我呀！”小龍激動地舉著自己的小手。
“是這樣啊，那旁邊的那個新娘是誰呢？”父親接著問道。
“是媽媽呀，我要和媽媽結婚，”說到這裡，小龍的臉上洋溢著自豪的表情。
父親忍不住笑了起來“可是媽媽已經和我結婚了呀，媽媽已經有我啦。”
聽到這裡，小龍便不知該如何作答了，思考了一會兒，小龍回答道：“沒關係，我們三個人可以一起過呀！”
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你的孩子是否也有過“我要嫁給我爸爸”，“我要和媽媽結婚”等“豪言壯語呢”，當你聽到孩子這些稚嫩又可愛的言語時，會是怎麼樣的反應呢？更多的家長恐怕會覺得孩子太過於早熟，甚至擔心孩子由此產生的嫉妒，沮喪的心理會影響孩子的發展。
那麼在這一階段，孩子的表現究竟意味著什麼呢？
在孩子自我意識發展的初期，他們的性別角色意識也在慢慢增強。此時他們會對自己的父母產生極大的好感，進而把自己的結婚對象鎖定在父母身上。在女孩眼裡，父親代表了所有男性充滿力量，高大而勇敢的一面；而對於男孩來說，母親則代表了溫柔，體貼的女性認識。
事實上，對於孩子而言，父母的愛是安全的保障，也是快樂的源泉，是他們健康成長的原動力，因此孩子有想和爸爸媽媽結婚的想法正是對性別角色和對異性最初認識的一種體現，也是孩子認知社會關係發展的一個必經過程。
那麼，對於那些想和父母結婚的孩子，作為家長，應該如何應對呢？
1.應當正確的看待這一現象。
孩子對“結婚”有一種朦朧的嚮往，是學齡前兒童的一種正常的心理和生理反應，父母應當幫助孩子建立更好的婚姻觀念，從而引導其向正常的方向發展。
2.不必過度緊張，更不要訓斥孩子。
此時的孩子對於婚姻充滿了嚮往，他們正在接觸和學習人世間最美好的感情，父母應當耐心的傾聽孩子的想法，讓孩子做一個真實的人。
3.對孩子進行正確的引導。
可以試著告訴孩子：“我知道你很愛我，我也很愛你，但也許等你長大了以後，就不會想和媽媽結婚了。那個時候你會愛上另一個女孩子”。
事實上，兒童時期是一個培養感情和發展情感的過程 ，而這一過程可以使孩子知道婚姻最基本的要素，即找一位兩情相悅的異性，這樣才能為孩子成人以後的婚姻品質打下一個良好的基礎。所以家長要幫助孩子去建立健全的情感世界，這對於孩子未來的幸福婚姻是非常有意義的一件事情。
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