孩子的叛逆期是从几岁开始的呢?我家女儿3岁多,是叛逆期来了吗?

师晓燕540


孩子在成长过程中,总有那么几个阶段,变得自我意识强烈,对成年人的话不是那么“言听计从”,被人们称为“叛逆期”。我倒觉得这是孩子成长的标志,也没必要贴上特殊的标签。

女儿从小很乖巧,任何事心平气和地说说就行,从不用呵斥。3岁那年的暑假在家,却一反常态,拧的要命,“不要、不行、我不”挂在嘴边,知道女儿这是自我意识萌发了,我就放手把她能自己做的事情放给她自己做,哪怕做得很糟糕,我也给予鼓励。不太能完成的,我给予她辅助,并且告诉她:“你还有点小,妈妈来帮你。”对于原则性问题,尽量不呵斥,而是温柔坚定的“不可以”。她的自我意识在一定范围得到维护,心理需求得到满足,在超越边界受到局限时也能妥协退步,接受建议。

有不少人认为孩子7、8岁时是一个叛逆期,老话也有“七岁八岁讨狗嫌”一说,但从教多年,我却认为:现在的孩子,七八岁正是入学年龄,进入小学头两年,对新的环境、新的生活方式还保持新鲜感,况且知识简单,孩子们之间感觉差距不大,这两年大部分孩子会顺利过渡。到三年级,知识跨度较大,属于爬坡阶段,孩子们对于小学生活也产生了疲倦感,特别是学习较差的孩子,这时候如果得不到及时的帮助和疏导,很容易进入叛逆期,最大的表现就是放弃学习。实际这时候,这部分孩子的心理需求很强烈,又不愿被别人发现,无论是教师还是家长,要及时发现孩子变化的导火索,不仅仅从情绪上安抚、生活上关心,最主要的是在学习上树立他们的信心,消除他们心中因为学习带来的挫败感。

青春期的叛逆大部分孩子都会不同程度的经历过,这个年龄段对于说教变得非常反感,家长老师首要的是给予尊重,尊重孩子心中那膨胀的自我,同时又要以成年人的成熟,在适度放手的同时不着声色的给予扶持,避免孩子走弯路。

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一缕阳光am


孩子一般要经历3个叛逆期,2到4岁是第一个叛逆期。这个时候的孩子自我意识萌发,开始有自己的想法和主意了,父母不让做的事情他们通常会很好奇想要试试看。这在父母的眼里就是“不听话”了,所以有些头疼。



那么,针对这一阶段的孩子要怎么办呢?

首先,在安全的前提下放手让孩子自己去尝试。孩子想拖地、爬高,可以让他们在有看护的前提下尽量尝试,多试几次,孩子没有新鲜感了自然也就不会再想去做了。

其次,做与孩子相关的事情之前,可以先征求一下他们的意见。在大人的眼里通常会觉得孩子什么都不懂,所以做任何事情之前,也不会想问孩子的意见。这种忽略孩子感受的行为,会让他们感到不满。所以家长让往东的时候,他们就会往西,以此来表达自己的不满。



最后,学会倾听,不要轻易训斥孩子。有的父母的口头禅就是“你怎么这么不听话”、“我怎么跟你说的”等等,这样的口吻会让孩子更加叛逆。

比如有个孩子泡了一碗方便面放在被子里,把床上弄得一团糟。孩子的爸爸一生气,狠狠地打了他。后来才得知,孩子是体贴爸爸每天回得太晚了,所以想泡好面给爸爸吃。因为怕凉掉,想来想去觉得放在被子里可以保温,就真的这样做了。


有时候孩子看似出格的行为背后,是一定有原因的。家长一定要学会倾听,了解他们为什么会这么做。不要轻易训斥他们,否则会加重他们的反叛心理。

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菈妈亲子


蒙爸是一个从教30余年的特级教师,专注于孩子的早教多年,结合我自身的育儿经验,给大家推荐几个疏导和化解孩子的叛逆期的心得体会,希望对大家有所帮助。

孩子到底几岁开始产生逆反心理,这个到是没有明确的时间界定。

但从孩子的一些行为表现可以判断孩子已经开始萌发逆反心理了,比如,宝宝随着年龄的增长,情绪变得越来越暴躁了。一个才刚刚3、4岁的孩子就跟父母对着干,变的倔强、爱顶嘴,脾气还不小等等,大多数时候,大人说往东,孩子总是要向西,老是不听大人的话。

孩子阶段性地产生逆反心理是属于正常的现象,家长不必过于担忧。这是每一个孩子生理上必须要经历的阶段。孩子在一定的成长阶段好奇心很强,他们的求知欲旺盛,总想摸摸这个、碰碰那个,如果家长禁止孩子做他们想做的事情,孩子的好奇心被压制,往往就会表现出抗拒、逆反的行为,因此,只要家长的教育方式得当,及时梳理引导,是不会有大碍的。

产生的主要原因:

一是孩子的好奇心遭到打压,得不到满足。二是父母的教育方式不当,没把孩子当作平等的个体,不用心开导,反而武力威胁、打骂、责备。三是父母对孩子期望值过高,与实际距离相差甚大。四是父母反复唠叨,孩子的自尊心受到伤害。

当然,孩子即使产生了叛逆心理,我们也是有办法来克服的,在心理学上有这样的克服办法,称之为“感化—说服—感化”的方法,用这种科学的方法,跟孩子讲道理,开导孩子,相信每个宝宝都不会再逆反了。

疏导和化解办法:

一是赞美孩子,鼓励孩子,发现孩子的闪光点。这是满分妈妈化解孩子逆反心理的问题最明智的办法。二是选择最适合自己孩子的教育方法。化解孩子逆反心理的问题技巧教育方法得当,用简短的语言阐明深刻的道理,做到言简意赅。三是解决孩子存在的问题切合实际,懂得缓一缓,放一放。四是懂得提适合孩子能力的要求。


蒙爸育儿小讲堂


2岁到4岁的宝宝开始面临自己的第一个叛逆期,细心的妈妈可以发现孩子开始频繁对你说不,“不要吃饭!”"不要睡觉!"等等,妈妈这个时候应该开心,他不是在挑战你的权威,而是开始像你表达自己的意识,开始独立思考。

有时弄得家长急了,就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长,在指挥命令无效状态下,给孩子屁股上几巴掌,结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事,孩子马上说不,或者干脆坚持自己的想法,任凭家长怎么讲道理,怎么说劝都无法改变孩子的想法,气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。

看到这些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法,我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。完全不知道孩子也是个生命个体,是有意识和情感需求的,所以当孩子第一次让你觉得“不听话”的时候,我们更多的是给予他帮助和交流,而不是命令!


玉米娜姐


关于三岁,英文中有这么个词来形容: Horrible Three

恐怖的三岁!说的是孩子三岁左右出现的不顺从和执拗行为,所谓“叛逆”,其实就是自我意识敏感期的突出表现。自我意识敏感期从1-2岁就开始萌芽了,最明显是2-3岁(不同孩子存在个体差异,“叛逆”的年龄有提前或延后)。

什么是“自我意识敏感期”?儿童心理学家经过长期观察,他们得出这样的结论:

孩子刚出生时,其意识还未能从“母体”上真正剥离,会以为自己与母亲以及这个世界都是一体的。随着俯卧、翻身、坐立、爬行等活动的开展,他们逐渐从这个世界的反馈中猜测自己和妈妈、和这个世界是分离的,为了验证这个猜测,他们几乎将全部的热情和注意力都投入到这个查证活动中。而这种猜测,就是“自我意识”的萌芽。

换句话说,自我意识就是 “我”与外部世界的边界感,把“我”作为独立的个体分离出来。而在自我意识构建的过程中,孩子们也在塑造着自己独有的创造力、独立性、意志力和幸福感。

为了构建自我,孩子会有自己的独立意志,会开始对自己不喜欢的事物说“不”,会以哭闹甚者打人作为表达“我要自己做决定”的形式。这些,也就是大人们眼中就是的“叛逆”。

一旦你觉得孩子“叛逆”了,就应该自察,是否孩子的自我意识敏感期到了?


父母需要理解这是孩子成长的必经的阶段,这个时期对孩子的人生有着非比寻常的重要意义。

很多青春期叛逆或者成年后总是对自己感觉不满的人,追及源头,其实都是因为幼年时“自我意识”构建没做好。在自我意识敏感期没能顺利构建自我的孩子,会在青春期“叛逆”继续进行自我意识构建,如未能完成自我构建,难以形成自我,成人后就有可能患以下三种“心理病”:

1.从别人处寻找归属感,拒绝承担责任

最典型的例子就是“妈宝男”、“妈宝女”。

2.没有独立人格,没有价值判断

奥地利心理学家阿德勒在《自卑与超越》中曾举过这样一个例子:

一个吸毒者引诱少年,说:“吸一口吧!不吸就不是男子汉。你是不是男人?”一个自我意识构建充足的少年,会拒绝不良分子的引诱。他会有自己的价值判断:“我有如此强大的能力,能够做这么多的事,有这么多的方法去找到乐趣、满足,我不需要这些。何况我要保全自己的力量,争取别人对我的信任、爱护和尊重,因此这些事不值得我去做。”

但丧失自我的少年,如果有人对他这样说,他就容易屈从别人,真的用“吸一口”来向他人证明自己,以获得认同。

3.物权意识得不到满足,成年后异常自私和虚伪

他们敏感、自我、依赖他人、一味索取,同时又缺乏责任感,不具备社会价值取向。为了达到一己私利不惜伤害别人的利益,对自己要求低,对别人,却站在道德的至高点提要求。


在儿童自我意识敏感期没能顺利构建自我,将对孩子产生诸多不良影响。反之,如果在这一时期,父母能给予支持,帮助孩子顺利渡过,会让孩子在构建自我的过程中,同时建立起优秀的个人品质,比如自信、专注、独立和坚定等。

那么,父母如何帮助孩子顺利渡过“自我意识敏感期”,进行自我构建呢?

1.接纳情绪,转移注意力

这时期,父母要理解孩子的执拗是其成长过程中必经阶段,孩子说“不”,或为了坚持自己的意愿而发脾气,都是他们自我意识的萌芽,作用就如“宣言”一般。父母要做的就是:坦然接受,耐心陪伴,无条件接纳他们的情绪,不过多限制他们的行为。

当孩子提出要求的时候,只要是不涉及安全或违背原则的,父母应尽量满足。对于孩子不合理不安全的要求,父母要学会转移孩子的注意力,因为6岁以下的孩子感性先行,听不进道理,有句话说“别跟6岁以下的孩子讲道理”。父母需要温和而坚定地,接纳孩子情绪,通过拥抱、转移注意力,寻找替代品等把孩子的注意力转到别的东西上。

比如,我女儿每次换尿裤时总不肯乖乖躺着,要爬起来乱蹦乱跳,让她躺着她会哭闹、拳打脚踢,我就会笑着先安抚她的情绪,然后指着天花板的灯示意她看:“看灯上面有没有小鸟?有没有猫猫?”把她的注意力转移到看吸顶灯上的鸟和猫的图案上,在她专注看灯的时候,我顺利完成了给她换尿裤的工作。

2.做孩子的安全后盾,支持他的物权意识 

当孩子萌发物权意识,表现出来的就是强烈的占有欲,“不分享”、“我的,就是我的”。父母们会发现,教育幼小的孩子分享东西很难。

在这个时期,不要以大人的道德观来要求孩子,这里说的支持孩子的物权意识,是要大人们尊重孩子的所有权,这是其自我意识发展过程中的一个正常阶段,父母能做的是帮孩子区分哪些是他的东西,哪些是别人的东西,孩子能支配的是自己的东西,随着孩子自我意识的发展,他渐渐能区分“我”和“你”的界限,他才会愿意接受交换,也就真正懂得了分享的意思。

现实生活中,我们可以观察到:3岁以上的孩子通常比2-3岁的孩子更容易“分享”物权。如果小弟弟小妹妹要玩哥哥姐姐的玩具时候,只要温和地询问哥哥姐姐的意见,他们多半都会欣然同意并一起开心玩耍。

3.放手,并做出鼓励

我见过很多父母在孩子想自己吃饭的年纪,嫌弃孩子吃得慢,吃得脏,直接一手包办。导致有些孩子5、6岁了,父母还在她屁股后追着喂饭。

帮助孩子学会独立,需要父母放手,允许他们犯错,并教他们从错误中吸取经验教训。这时孩子并没有要做错事的心理,试“错”是孩子成长之必须,任何以“爱”之名为孩子代劳的行为,最终都会在孩子身上产生负面效应,孩子学不到该学的,长大后要付出痛苦的代价,还会过度依赖父母,缺乏自信。

孩子在构建自我意识的过程中,开始有了更为复杂的情绪体验,渴望得到成人的关注与回应。比如,当他做了某件事,成人夸奖他“乖”、“好孩子”时,他会有成就感,并获得自尊。建议父母对孩子的具体行为作出鼓励,例如:孩子经过努力终于掌握了用勺子吃饭的技巧,父母可以这样来鼓励孩子:“**学会了用勺子吃饭,做得很好!”而不是单纯的一句:“**真棒!”这样,孩子能慢慢地形成内在对自我的正确评价。

父母给孩子最好的礼物,就是帮助他们,鼓励和支持他们做自己。


Vicky小微


孩子的成长阶段有三个叛逆期。

第一个就是所谓的trouble two,叫“幼儿抗拒期”,这个阶段的孩子开始觉醒了自我意识,所以会刻意重视自我并常在叛逆,我家丫头就是,很头疼。

第二个就是学生时代的“青春叛逆期”,这个阶段孩子会因为学习和生活中接触到的社会认知,与原来的家庭教育相悖,而否定身边,是孩子成长中最重要的分水岭。

第三个是大学以及工作初期的“青春否定期”,这个阶段孩子因为自身能力的成长,会否定原先被动受教的习惯以及认知,建立起完善的自我价值意识,是成人的标志。

你家孩子的岁数应该属于“幼儿抗拒期”,这阶段的孩子谈不上叛逆,因为是天性使之“叛”,却并非性格定型为“逆”,因为他并未建立起这方面的意识,只是一种本能的表现。

所以父母该坚持底线,不能一味妥协迁就,那样就会误导孩子建立起“过度自我意识”,这就是传说中的“熊”!

而长陪伴多沟通明确奖惩,让孩子养成哭闹完会冷静,能思考的习惯就很重要了。不过如何把握过犹不及和浅尝辄止之间的度因孩子而异,就实际而言相当困难,我也正在努力尝试中。

就经验来说,父母最好能统一阵线,但一个柔些一个硬些是必须,这样才能在孩子不失安全感的前提下,懂得敬畏,甚至恐惧。

育子是个大工程,一起加油吧~


数学老师爱讲故事


孩子的叛逆期是从几岁开始的呢?我家女儿3岁多,是叛逆期来了吗?

三岁的孩子已经开始有独立思考的能力,这个时期确实是孩子的叛逆期,不过孩子叛逆期是没有具体时间点的,但有大概的时间段,孩子一生之中会有三次叛逆期:宝宝叛逆期(2-3岁)、儿童叛逆期(6-8岁)、青春叛逆期(12-18岁)。

3岁的孩子有独立思考和行为能力,在这个过程中逐渐形成了自己的处世方式,所以希望一些事情按照自己的方式去做,身体动作会开始反抗,从行为上抑制自己所不喜欢的东西,这个阶段是每个孩子的必经阶段,称宝宝叛逆期。

宝宝叛逆期发展特征:

1、渐渐感受并学习处理自己的情绪;

2、是个追求自主的探险家;

3、公然对抗父母,喜欢对家长说:“不要”;

4、很多事情以自己为中心;

宝宝叛逆的原因:

1、宝宝的身体器官和运动能力的快速发展。宝宝很多事情喜欢自己去做,渴望有自己的独立小天地,去深度接受各种事情,但很多家长怕宝宝受伤,或关爱过度,总是横加制止,宝宝会有束缚之感,出现反抗情绪。

2、宝宝自我意识的完善。这个过程是宝宝从不分是非到理解的过程,很多事情渐渐分清,哪些是别人让我做的,哪些是自己想做的,而这种思维的形成,宝宝会表现出自我的态度和更加执着,这种表现和成年人的思想相互抵触,使宝宝产生了挫折感,引发反抗。

3、宝宝对自我情绪控制不成熟。宝宝没经历过太多事情,对情绪的控制能力较差,一旦不愉快,就会毫无保留地宣泄出来,这种方式在家长看来就是孩子无理取闹,是叛逆的表现。

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奶嘴妈妈育婴师


这问题本不想说怎么,但楼主说自家三岁孩子是否也到了人生叛逆期这叛逆期似乎也来的早了点,当一个孩子对这个世界尚不夠了解,人还分不清东西南北,这时候说孩子到了人生叛逆期岂不很可笑,应该说人生叛逆期是在初中,高中阶段。这时段应该说一个孩子对社会有了一定的认知,对一些似懂非懂的事物有了自已不一样的认知,因而产生一些不一样的观点以致看法,这就是人们所说的逆反心理。个人看法,不足为凭,谢了!


时光倒流214459986倪


我那个才两岁就开始不要吃饭,不要睡觉,要玩玩具,要去逛逛,不答应就哭的死去活来找奶奶


睾附蟀1


放心吧,现在是启蒙期,再过十年才是你头疼的时候


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