愛領航光譜的桃大桃
這是個大問題，提供幾條原則：
1.遵循幼兒發展心理學的總原則，比如優勢發展緯度。
2.尊重幼兒發展的個體差異，在實施教育過程中關注其最近發展區，切記統一標準。
3.加強與家長的溝通，幫助其領會課程的目的及實施過程中問題的處理，並指導其把課程內容延伸到家庭，從而提升教育習慣、提高父母的教育能力。
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這是個大問題，提供幾條原則：
1.遵循幼兒發展心理學的總原則，比如優勢發展緯度。
2.尊重幼兒發展的個體差異，在實施教育過程中關注其最近發展區，切記統一標準。
3.加強與家長的溝通，幫助其領會課程的目的及實施過程中問題的處理，並指導其把課程內容延伸到家庭，從而提升教育習慣、提高父母的教育能力。
