麗香育兒手記
4歲的孩子說什麼都和大人對著幹，原因是有很多的，這取決於孩子對於事物的認知，以及孩子在家庭中的自我定位。
一、案例
6歲的小柏坐在桌子前畫畫，而媽媽在旁邊讀書。小柏開始用一隻腳踢地板，這影響到了媽媽：“別踢了，小柏！”，小柏看了看媽媽，然後停了下來。可沒一會兒，小柏開始用兩隻腳踢了起來。
這下媽媽呵斥了小柏，小柏安靜了一會兒之後，他又開始踢。這下媽媽對小柏大聲吼道：“我說不要再踢了！你為什麼總是不聽話，愛惹我生氣！為什麼就要跟我對著幹呢!”
二、解析
小柏並不知道為什麼自己要不停的踢地板，他說不出理由來，他根本無法回答媽媽的問題，而越說不出來媽媽越生氣。
孩子的行為都有其行為動機，有時候他清楚，有時候他自己也不明白為什麼要這樣做。
看回案例，小柏的行為讓媽媽生氣，但小柏並沒有意識到這會讓媽媽生氣。媽媽對小柏的怒吼，能讓小柏感受到成功，因為那一刻他得到了媽媽的完全關注。他怎麼會停止呢？當然不會！他能讓媽媽為自己忙碌。
小柏自己並不知道自己有這樣的動機，但他卻被這樣的動機無意識的驅使著。而媽媽的反應反過來強化了這個隱藏的目的。
如果小柏知道他的行為不會得到預期的結果（不會讓媽媽生氣），那麼他早就放棄了。
三、怎麼辦？
如果小柏安安靜靜的畫畫，這時候能得到媽媽的讚許，那麼他就不需要用踢地板這樣的行為去獲取關注。他的行為只是在告訴媽媽：“看我！跟我講話！不要不理我！不要只顧著你的書本。”顯然孩子吃醋了。
而題主的孩子四歲，此時更是孩子“我”的意識的建立時刻，在這個時期，他們會說不，會通過違抗父母的命令來確定自己在家庭中的地位。
在遇到這樣的情況的時候，與其批評孩子，不如告訴孩子可以怎麼樣做，並在孩子嘗試往正確的方向去做的時候給予認同。同樣是讓孩子得到他希望的關注，但是卻能培養出完全不同的兩個孩子。
熊孩子專治
是因為他覺得自己已經長大了，他要證明自己，我可以有自己的想法觀點了！
我家寶貝四歲左右，別人說她小，那是肯定不行的，她馬上回一句:“我不小，我今年都四歲了”！孩子很在乎這個的，他們也需要證明自己，需要大人的肯定。
如果他跟你對著幹，說明他很有主見，敢於表達自己，這樣的孩子做事有魄力，不會畏首畏尾的，我覺得也未嘗不是好事。有句話我一直覺得很經典，對於一個小孩子，“你可以不乖，但是你不能壞”，所以，在認知方面，把握好，不管怎麼對著幹，不能讓他有壞心眼，即使孩子調皮一些，也是極好的，只是父母要累一些。
個人觀點，不喜勿噴，手機碼字，感謝讀完。
