“爸媽叫你去考公務員”相信很多80、90後有深有同感，父母對於公務員這個職業有蜜汁喜愛，特別希望自己的子女能考上公務員，順利進入體制內，如果找了一個公務員的對象，也能加不少分，在他們眼中公務員社會地位高，工作穩定職業是很不錯的。又有多少人被逼著考進去後，發覺公務員真的挺好的呢！不管外界怎麼看待公務員這個職業，他們的各類福利待遇卻是不會變。
其實早在兩年前，人社部就印發過一則《關於調整艱苦邊遠地區津貼標準的通知》上面明確調整公務員工資的基本原則一方面是提高基本工資佔比，另一方面凍結津貼補貼工資增長，具體的有：
1、調整艱苦邊遠地區津貼標準，在2018年印發的通知中有六個省份艱苦邊遠地區可享受（新疆、青海、內蒙古、寧夏、甘肅、雲南），從一類到六類，最高就是第六類可達到4160元
2、開展與公務員分類管理相適應的工資制度改革試點工作，有重點完善部分特殊崗位津補貼政策。
有網友認為：發達地區的加的高，落後地區的少。持續加大差距。如此以往，何以共同富裕？不患寡，患不均的道理，古人誠不欺人！連同一職業只因所在區域不同都無法同酬，怎麼體現公平？對此你怎麼看呢？
2019黑龍江省考行測：用特值速解數量關係
現在距離2019年黑龍江省考公務員考試只有2個月左右的時間，很多優學班、專項班學員的熱情高漲，一不小心就熬個夜討論知識點，這是對於分數的迫切需求引發的，也是對於自己人生職業負責任的體現。中公教育小編也是看在眼裡，疼在心上，所以今天分享一個即實用又好用的解題方法-特值法。
先熟悉一下特值法的常見應用：含“任意”字眼;所求為乘除關係且對應量未知等。為了所設特值方便運算，一般技巧是：儘量小，儘量整;設為條件的最小公倍數;一般設法1/10/100等。
【例1】現在有部分蘋果，若只分給一組，每人4個;若只分給二組，每人12個。若全部下發，平均每人幾個?
A 2 B 3 C 4 D 5
解析：B。設所有蘋果有12個，一組有12÷4=3人，二組有12÷12=1人，所求為12÷(3+1)=3個。
【例2】某暢銷產品，由於原材料價格上浮，成本上漲10%，利潤下降20%，而銷量上漲70%，問該產品總利潤上漲百分之幾?
A 20% B 30% C 36% D 40%
解析：C。設原單個利潤為10元，銷量為10個，即元總利潤為100元。單個利潤下降20%,即8元;銷量提升70%，即17個，總利潤為8*17=136元，上漲36%。
【例3】甲工程隊的效率是乙工程隊的2倍，一工程交給2隊共同完成需要6天。如果兩隊的工作效率均提高一倍，且乙中途休息1天，問保證工程按原來的時間完成，甲隊中途最多可休息幾天?
A 4 B 5 C 6 D 7
解析：A。設乙工程隊效率為1，甲工程隊效率2，工作總量為(1+2)*6=18，按題意均提高一倍為乙效率為2，甲效率為4。乙工作量為2*(6-1)=10，剩餘工作量為18-10=8，甲用時8÷4=2天，即休息6-2=4天。
【例4】現有36臺收割機，要收割完所有麥子需要14天，現收割了7天后增加4臺收割機，並通過技術改造使每臺機器的效率提升5%，問收割完所有麥子還需要幾天?
A 3 B 4 C 5 D 6
解析：D。6、設一臺機器效率為1，剩餘總工作量為36*(14-7)，改造後效率為(36+4)*1.05，所求為二者相除化簡為6天。
相信大家通過上面幾道真題/模擬題的練習已對特值法有的進一步的瞭解，望大家多練習，多和公考小夥伴溝通學習心得、分享技巧、共同進步!年後省考奮鬥一波!
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