春天花会开1988
对待这样的孩子，只需要一招就可以解决：无视。下面作出解释，为免出现以偏概全的状况，请仔细阅读。
一、孩子摔东西
脾气很大，一说就摔东西、哭，孩子从一开始做这个动作的时候，他是在宣泄自己的情绪，他没有其他方式来表达自己的不满，但随之家长给的反应：不听话就打他，加强了孩子对这个动作的认同感。
这是因为孩子通过这样的行为，来寻找自己的家庭定位，他的定义是：“我不发脾气，你就不理我，如果你不是为我忙，那么我就没有价值，被打总比你不理睬我好！”
二、请进行判断
这里面涉及两个可能的方面：过分关注及权力之争。
孩子寻求关注，如果他发现撒娇等方式无法获取他希望的关注，孩子就会向坏的方向去尝试，一旦发现可行，那么他就会一直用这种方式来满足自己。
而过分关注和权力之争的区别在于，当父母喝止孩子的时候，孩子是马上停下（而后又反复），还是更激烈的反抗，看题主的描述，更像是权力之争；
权力之争是孩子希望通过自己的行为来操控父母，你打他，就是证明了他成功了：“看！你除了力气大，有身高的优势外，你并不能战胜我。”
三、解决方式：无视
过分关注：我们应该给予孩子他想要的关注，但不是关注她的行为，而是孩子自身。此时要无视他的行为，转而关注孩子。把孩子抱起，告诉他：“你这样是不对的”，除此之外不需要说任何话，也不需要给予他怒气。
权力之争：既然是斗争，就必须要双方都有反应才能有效，此时家长若是气急败坏，孩子就赢了。同样的，我们选择无视。
举个例子，当孩子在马路上乱跑的时候，我们不需要呵斥他，我们只需要把他抱回家，并告诉他：“看来你并没有准备好去外面玩，我们回家玩吧，等你准备好咱们再出来。”
毫无疑问的，孩子会闹，再强调一次，不需要给他怒气。平静又坚定的坚持你的立场。
当回到家后，孩子还是闹，同样的再次缩小活动范围：“看来你不喜欢在客厅玩，那么我们先回房间玩吧！等你想出来客厅玩的时候你再告诉我，我们再出来玩。”整个过程，家长给孩子的回应是温和而坚定、不带一丝努力的。
几次之后，你就会发现孩子居然不闹脾气了，他能控制自己的脾气了！
熊孩子专治
我们家孩子三岁半。
前两天乱扔垃圾，我让他扫地。
我转身回房间收拾东西，再出来，爷爷就帮他扫地了。
我出来抢过扫地把，问他:“谁让爷爷帮你的”。
小朋友气的，把簸箕一摔，嚎啕大哭。
1.发泄
我第一个反应是，这孩子三岁就敢扔东西了，还了得，是不是要打。
再转念一想，他扔东西的样子和我一模一样。
我非常生气，发脾气的时候也是会随手扔东西，发泄情绪。
大人可以通过这种方式发泄，孩子和你学，发泄一下奔溃的情绪有什么不可以的？
各种情绪，难过，伤心，生气都要把它们发泄出来，否则憋在心里，对孩子身体和性格都是不好的影响。
2.解决办法
我让他哭了一会，发泄了一会。
问他:“是不是你扔的垃圾，是不是该你打扫，是不是不能让别人帮忙？”
“你扫地扫了这么久，浪费了真么多时间，浪费的就是你讲故事的时间，玩游戏的时间。”
“一天的时间是固定的，你就没有时间讲故事，玩游戏了。”
孩子听完，抽抽嗒嗒地开始扫地，一边扫一边说:“我要讲故事，我要玩游戏。”
我就夸他，扫的非常棒，非常好，是一个可以自己解决问题的好孩子。
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3.复盘
等他情绪平静了，讲完故事，玩完游戏，晚上睡觉的时候我带他复盘。
“你今天为什么要扔东西啊？”
孩子不说话，我问:“是因为生气吗？那我们生气的时候应该怎么做？”
孩子说:“应该说我很生气。”
我说，:“你可以说生气，可以哭，可以和妈妈说为什么生气，可以拥抱，都可以。但是扔东西妈妈觉得不太好，你觉得呢？”
孩子说:“对。”
4.总结
扔东西其实只是孩子发泄的一种方法。
父母要做的就是，劝说孩子换一种方法发泄，表达。一种不影响其他人的方法。
孩子就是一张白纸，没有无缘无故发脾气的孩子。
家长做的就是指出错的地方，问问孩子应该怎么改，告诉孩子应该怎么做，把好方向，孩子就不会有偏。
周南筠
三岁的孩子发脾气摔东西，是家长娇惯，顺从出来的。我的小孙子快四岁了，可以说是个很懂话的孩子。但也有发脾气，哭闹不休的时候，以前他哭闹的时侯，爸爸、妈妈、奶奶就都围上去劝解，但越人多，越劝解他就越闹的厉害。遇上这种情况，我就干脆让他们走开，留下一个人劝导他、表扬他、教化他、鼓励他。如果他有些变化，就继续；如果他哭闹的更起劲了，我们就都走开，把他一个人凉在那里，让他一个人哭闹去。等到他不哭了，不闹了，开始自已玩耍的时候再由一个人去表扬他，鼓励他。
实践证明这个办法是比较实用的。
三至六周岁的幼儿，正是似懂非懂，应该启蒙教育，给他立规立距的时候，就是该给的东西必须给，不能给的就坚决不给；能干的事情就引导、邦助、鼓励，不能干的事情就必须坚决制止。当然要注意教育的方式方法，家长们也应该多学习，提高素质，改进方法。因为三至六岁的孩子还没有足够的能力和家长硬碰，是立规距的最佳时期。等孩子长大了，养成了不良习惯，再进教育就晚了，更难了。
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我也是一个人带大孩子，我儿子也曾有过一段时间脾气暴躁，冷处理一阵之后自己就好了！孩子的性格品行需要大人像养小树一样在一旁看护不让他长歪，有的孩子的任性不懂事是大人娇惯的，无底线的满足他的一切需求是不对的！一旦没达到他的条件就耍脾气摔东西～！当初我儿子小时候在他奶奶家住了一段时间回来后就长脾气了，爷爷在我家的时候动不动就靠哭闹解决问题，就算生气当着老人面还不能表示出来，后来我公公回去了他还这样，有一次他哭闹要吃冰激凌🍦我没给他买他使劲哭！我把他那屋的门一关我坐在门口听着，自己哭了一会儿看我不理他也消停了，后来又有几次他老哭闹我也没顺着他，可能自己觉得哭的挺没劲的后来也不闹腾了！那以后在没耍过脾气！
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我家小孩子基本和他的爷爷奶奶在一起生活，所以从小被宠溺着长大的，3岁到了该上学的年龄，小宝跟随着爸妈呆在一起上幼儿园啦
可是，小宝的脾气太大了，生气了就打人，生气了就大声哭闹，甚至丢摔东西。
小宝看到奶奶在时，变戏法的让奶奶给喂饭，不喂就不吃。生气了就打奶奶，甚至打爸爸妈妈，姐姐。我们经常告诉他不要打人，打人是不对的，到外面这么打人人家会打死你。慢慢的改变了一些。不打爸爸妈妈了，还是会打爷爷奶奶。会说爷爷奶奶不打人的，姐姐和爸爸妈妈会打人。就是因为爷爷奶奶这么宠着，小宝就在爷爷奶奶面前耍横。做家长的还是不要那么宠溺孩子
欣欣向荣52802
生活中，做父母的，都有这样的经验，就是当孩子没完没了地啼哭时，是最令人心烦，甚至心生恼怒的。
啼哭，其实就是儿童特有的“语言”。它要表达的意思不外两点，一是对父母或他人的要挟或者说抗议；二是宣告自己的苦衷。这两点，只要家长留心观察，是很容易分辨的。
那么，为什么说，这两种啼哭都是不可容许的，尤其不可鼓励呢？
举个生活中常见的例子吧。当孩子想要什么东西时，或者想做什么事时，爸妈没有答应他，于是乎就撒起泼来，大哭大闹，没休没止。爸妈的劝告和制止，他根本不去理会，对他也没有什么用。
这个例子，是第一种啼哭的典型。对待这种啼哭，做父母的，往往为了省心，或者说不忍心，拗不过孩子，也狠不下心来，于是就又答应了孩子。
殊不知，这样做，后果很严重，这无异于助长了孩子的顽戾之气。孩子心里会认为，他胜利了，哭闹就是他有力的武器。这样下去，孩子更加难以管教，久而久之，就会养成任性、执拗、自私、霸道等不良习性。
对于这种啼哭，做父母的态度要明确坚决，要站在管教孩子的高度，采取严厉的办法去制止，不能心慈手软，尤其不能怕麻烦而息事宁人。
第二种啼哭，往往是孩子生理上的需求，比如饿了，渴了，或者是哪儿不舒服了等等，是孩子的正当需求。在孩子还不会说话时，这种啼哭尚可同情理解，做父母的应温和对待，不过也不必表现出大惊小怪，否则就是助长其娇气。
一旦孩子会说话了，还用啼哭去表达这种诉求，做父母的，就要严肃对待，严词峻色加以制止。否则，孩子的性格中就会形成脆弱的一面，这不利于孩子将来的身心健康。
以上是我前几天发的头条文章，今提供给这位家长，但愿能对你有所启发。
教育经典撷粹
从我们这个家长的提问当中我们可以感受得到，家长确实对这个问题束手无策，并且感觉到非常的焦虑，希望能够帮助孩子一起改正这个不良的一个情况的出现。确实，孩子马上就要三岁了，可能马上面临着入幼儿园等对孩子非常重要的节点，我们家长想在这个时刻与孩子建立良好的沟通模式，说明我们家长的理念是非常好的，那我们从以下几个方面来分析这个问题。
首先呢，我们每个人的性格，气质是天生的，我们的孩子有的天生脾气就比较急，那有的天生就脾气比较稳重，这个是上天给孩子的礼物，也是我们每个人独一无二的性格气质特点。那作为家长呢，我们首先要客观的看待这个事情，每一种性格特点都有它的好处，每一种性格也有它的坏处，我们不必强求一个外向的孩子一定要变得内向，我们也不必强求一个内向的孩子一定要变得外向，我们首先要接纳我们孩子身上所具备的先天具有的东西。
第二点，我们孩子的行为其实都来源于家庭当中，孩子会对父母的很多行为产生模仿的现象，那我注意到我们的问题当中提到，有时候孩子不听话就会打他，那我们孩子在摔打东西的过程中，是不是就模仿了我们家长的行为呢，作为父母，我们可以对孩子去打，但是作为孩子，他是一个非常弱小的个体，他不能够去对抗我们的父母，也不能够去打父母，所以说他就学会了去打那些比他更弱小的东西，比方说是摔玩具这些现象。其实我们家长仔细的想一想，是不是就是对我们家长打孩子这个行为的一些模仿呢。
第三点，孩子处在三岁左右的这个年龄段，在这个年龄阶段的孩子，他们会认为自己已经无所不能，他们觉得自己已经长大了，但是往往由于各方面精细动作，以及我们家庭当中可能父母包办过多或者其他现象，孩子动手的机会相对比较少，所以说其实有很多事情是他们做不到的，那孩子认为自己能做到，但是在实际操作过程当中他又做不到，那么这个时候孩子就会产生非常强烈的失败感和挫败感，他们会非常的生气，觉得自己为什么做不到这些事情，那这个时候我们孩子的心情必然是急躁的、焦虑不安的、无助的、生气的、愤怒的，当我们的孩子产生了这么多负面情绪之后，孩子必然会通过一个途径发泄出来，如果家长在此前的教育当中没有教会孩子表达自己的情绪，表达自己真实的需求的话，那么孩子可能就会通过摔东西，哭等这些不良的沟通方式来表达自己的这些情绪。好了，以上三方面，那是我对这个问题发生原因的分析。
那么作为家长，我们在家庭教育当中，应该通过什么样的途径来帮助孩子改掉这个不良的习惯呢，下面给这个家长以下几点建议。第一点建议，我们作为父母是孩子的榜样，也是孩子最坚强的后盾，更是孩子安全感的来源，当孩子在我们面前表达情绪，摔东西，哭闹的时候，那我们作为父母，首先要稳定自己的情绪，给孩子一个安全的港湾，有一句话说好，父母是孩子的容器，所以说我们作为父母，首先自己要能容纳自己的感情，还可以去容纳孩子的这些不良情绪。因此，当孩子有这些行为出现的时候，我们家长首先应该稳定自己的情绪，采用深呼吸法、换框法、破框法等情绪管理的方法来调控自己。那具体这些方法呢，也可以在我们教育秀秀看的情绪管理课程当中得到具体的一个答案。
我给这位家长的第二点建议就是可以在日常生活当中借助绘本，或者其他方面的一些道具来教会孩子认知情绪、表达情绪，那我们孩子哭一定是情绪的表达，但是哭也有很多种，她可能是伤心，可能是委屈，可能是愤怒，可能是无助。那作为家长，我们应该在日常与孩子沟通的过程当中首先清楚的辨别我们孩子情绪，其次我们教会孩子去表达。最开始的时候，我们可以用反问的方式来与孩子沟通。比如说我们可以说，宝宝，妈妈看到你哭了，你很伤心，对吗？当我们对孩子说出你很伤心是吗，其实我们就是在告诉孩子，你现在的这种情绪就叫做伤心，你现在的这种情绪就叫做生气，我们经过种种的表达之后，孩子就会对情绪有一个认知，那么下一次相信孩子可以对家长说出妈妈我很生气，妈妈我很伤心之类的话语，而不是只用哭来与家长互动。
最后呢，在我们的孩子表达完负面情绪之后，我们家长还要采用多种的方式帮孩子发现我们的负面情绪，我们可以让孩子随着音乐尽情地涂鸦，也可以带着孩子多进行户外活动，或者让孩子在空旷的、合适的场地大喊大叫等等方式让孩子把内心的负面情绪宣泄出来，相信经过长时间家长的引导，我们的孩子一定会学会正确的表达自己的情绪，一定能够跟家长产生良好的互动，家长和孩子也一定会有一个良好的亲子关系。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
教育秀秀看
顺
顺水推舟。我侄子小时候，每逢他一哭（闹），我便“顺”之：大声哭，都过来看，宝宝哭得真好，眼泪都流出来啦！——他反而“愣住了”，也顾不上“哭“了：这三叔不会是“神经病”“疯子”吧？为什么妈妈都是“拿糖”，他却“推舟”？·······竟然自己“破涕为笑”！
“从小脾气就很大，一说就摔东西，哭”——同台共舞：他哭你就陪他一起哭，他哭他的”委屈“，你哭你的”无辜“”无奈“；他摔，你帮他捡回来，让他”加油“，并鼓励他：干得好，漂亮，再来一个，你就把它当成是我，狠狠地摔！
——只有与之”共情“，方能得其信赖，方能”平等交流“正常沟通，方能不“哭”不“摔”，不必哭不必摔。
知措就改
孩子脾气大肯定跟养育人有很大关系！
孩子的需要得不到有效解决，只能用哭来吸引大人的注意，再得不到解决的话就会闹起来。无论哪种方式，都是跟养育人的养育方式正相关！
首先，3岁的孩子还不能用打骂教育，因为稚子无辜！无辜的意思就是你说的话，你打他，他根本就不明白为什么！在他还不能理解为什么挨打挨骂的时候你就会用打骂教育孩子，本就是个错误！
再次，养孩子是需要付出很大耐心和毅力的。孩子是一天一天成长的，他不会瞬间明白父母的思想感情，他是在一点一点的生活领悟中学习到的，父母给予孩子怎样的情绪，孩子就收获和学习怎样的情绪！所以你的孩子脾气大一定跟养育人的脾气暴躁有很大关系！
最后，真正的养好孩子是需要用心去理解他，正确地引导他，知道孩子想要什么，告诉他为什么可以要或为什么不可以要，相信任何一个被温柔以待的孩子都不会无由来的发脾气！
孩子就是父母的镜子，父母是什么模样，孩子就是父母的复印件，所以复印件有错误的情况下，需要更改的是原件！
少儿读书吧
三岁大的孩子脾气大，摔东西。我觉得其实从孩子身体上找，健康的孩子不会大脾气的。孩子不舒服压抑会摔东西，家庭气场不好，孩子也会闹，或者自闭。家庭出问题，孩子得抽动症的不在少数。
另外，我们是不是经常听到有说，我们家孩子脾气大，不吃饭？我们观察：手脚心是不是热的？，大便是不是干的？舌是不是少津少苔的？还爱闹的？不好好睡觉的。若回答是肯定的，那就是阴虚体质。小孩阴虚，开玩笑吧？我来讲，就明白了，我们都知道农作物都是昼生夜长，小孩子也是一样的，夜里是长个，用西医的话来说，也就是子夜11-到2点是分泌生长激素最旺盛的时候。所以呢，孩子阴津会消耗许多，当不平衡的时候就出现了阴虚的现象。其实大家都知道的“六味地黄丸”其实是清代大医叶天士为小孩子研制的。阴虚体质的人脾气大，不是真的有火，都是虚火。就像一口锅里面水很少，在干烧。
什么是阴虚火旺？所谓阴虚火旺，就是在阴虚的时候，因为津液不足，水少了就没有滋润，则显得阳过剩，此时井不是真的热有多余，而是相对阳而言，阴少，津液少，阳就显得多余。那孩子就会暴躁，有的表现是哭闹，有的表现是摔东西。
