上课时孩子玩耍,老师用教鞭敲了胳膊3下,有淤青,被家长讹了6万块钱,您怎么看?

用户4605458325355


今天我给二年级的孩子们上课,学到了“碰”这个新生字,我叫孩子们组个词,他们居然异口同声的说“碰瓷”,我觉得他们会说,“碰见”“碰到”等词。

我问他们:你们懂什么叫“碰瓷”?他们就开始叽叽喳喳议论开了,其中离我最近的一个小男孩大声说,就是往人家车上故意撞,然后要人家赔钱,讹诈人家……

一个小小二年级的孩子,本该心地纯洁,可是他们却表现出去如此的成熟,令我感到吃惊。他们懂得的这么多社会的负面知识来自于哪里,还不是来自于家长和社会!

题主所说的这种情况,孩子上课调皮,老师用教鞭敲了胳膊三下,有淤青,没太大伤害,最后老师赔偿了家长6万元。

首先我不包庇老师,也不同情老师。她拿教鞭敲打孩子,是对孩子的体罚,在目前,从上到下,严格禁止老师体罚学生,这老师竟然往枪口上撞,也是这老师看不清形式,老师你也太自信了,你觉得我在认真管教孩子,可是人家不领情呀。

没人给你撑腰,因为你的行为不管初衷是什么,现在只要出现老师体罚学生,绝对的零容忍。如果有家长把你告到上级领导那里去,领导们会一边倒的压制老师来解决问题。

三棍六万块,这绝对不是走法律程序解决掉的,绝对是私了的,为了减少教育的负面影响,不对簿公堂,私了的结果。一棍三万块。我就算不是学法律的,也知道孩子也没啥事,不会给予老师这麽严厉的惩罚吧。

这绝对是讹诈。因为家长觉得欺负老1师的成本很低,随便去哪里去投诉,都会得到支持和保护,因为有《保护未成年人法》给孩子撑腰,给家长撑腰,用如此廉价的成本来得到丰厚的回报,会让一些无良的人效法的。

再说说孩子方面,自己犯了错,老师惩罚自己了,老师赔偿了自家6万人民币,你说这对孩子是什么影响,以后他只会更加的嚣张,可能以后老师们也不敢再管这个孩子了,由他自由生长吧。这样的孩子你说长大了会不会干“碰瓷”的活么呢!

我并不是说老师打孩子就对,出了事请,家长要冷静处理,有理有据的争取自己的权益没错,给孩子做个表率。既要维护自己的权利,也不能侵犯别人的权利。做人堂堂正正,赚钱要赚的干干净净,像这样靠讹诈的来的钱💰你觉得你目前赢了老师,可是你却失去孩子未来多么美好的世界,孩子的人生可能因为家长的这种不理智行为而改写。

这是我的一点点看法,如果有说的不当之处,请大家海涵。友友们如果有想补充说明的,请友友们踊跃发言!


心中百合静静开


我经历过一次,多年以前有一个屡教不改的学生,在课上玩打火机(一打火受热出现裸体女而且带音乐的那种)劝说多次不听,后来让他出课堂玩,不听,就是还故意挑战,无奈,从座位上拽他,结果被他打了一拳,当时我的眼前一片黑,没办法,我就打了他两巴掌,他也打我,有学生校班主任,他的本家叔叔也是老师,还是我们关系还是不错,但是他的家长,根本就不讲道理,就是一个经常到学校和政府闹事的一个人,学校跟我做工作多次,让我给人家赔礼道歉,还要提礼品去看人家,从此以后,许多学生就不敢管了,上课就他们乱就算,他们乱就出来休息,那段时间,学校的老师被讹诈的很多,都知道老师好讹诈,学校领导也不做主,,还到了学校打老师,有事,只有老师倒霉,学校也不会给你做主的,都是,息事宁人,这就是我们教育的现状,不敢批评,不敢说教,更不敢惩罚,教育最大的腐败,不知道什么时候?才能改变这种现状,教师职业是一种高危职业,这也是许多年轻人不想充实教育工作的主要所在


热爱生活154


去年接一新班:一孩子上课总是精神不集中,平均每一节课要提醒四次。一次布置完作业,其他学生都在写作业,他一个人拿一把长刀在桌子下面玩耍起来,我把刀收缴,并揪了该生的头发。并在微信中告知孩子的情况。然一个月后,其家长竟然要联合其他家长告我过度体罚孩子,值得万幸的是,其他家长没有一人同意,纷纷说他的孩子调皮捣蛋。最后我表达对学生的歉意,事实就是自己动手了吗!如果该生家长执意要告,我真不知道现在是什么样的结果。

现在该生该玩玩,该睡睡,只要不打饶其他同学学习,我也就不再生气了。


997428


我希望吃瓜们评论不要一边倒,多部分老师是好的,但是也有个别道德败坏丧尽天良的老师,我一班主任,姓名不提了,他将我的被绿取分数,换给了一个分数低的没绿取的学生,因为那学生给他头天晚上送了两只大公鸡和几个肉,那时是初三可以考中专,虽然是个小小的中专,但是很难考,每个乡镇平均一个左右,好多高中毕业生,都从初三重来,竞争白热白,班主任平时暗示过我,对我说,某某学生过年过节给他送礼,当时我家困难,送礼没放在心上,因为我不好意思伸手向经济困难的父母要钱,他居然耿耿于怀,认为我轻视他,其实我想,等我考取毕业,拿了工资有了钱,把他当作恩人報达,可惜他向我下手了,当时考试时恰逢我生病,狡猾的班主任发展了这个破绽,我也以为我名落孙山是由生病托了后腿。当时没有怀疑,若干年之后,那用我分数的学生分配到学校教书,钻后门又当了中学校长,在一次酒后,把他与班主任狼狈为奸的秘密说了出来,有一个跟我关系好的人听到后告诉我,我听了之后麻木地呆了一会。还有一些案例,班主任强奸女学生,那时因为法律的失缺,女学生只能忍辱吞下,那都是学校公开的秘密。

综上,我们可以看出,在学校,学生是弱势群体,老师是强势群体,一味地把老师举在高处,他们会产生高傲的念头,长此以往会伤害到学主。我认为对待老师即要尊重又要监督,让学校有一个平衡安全的气氛。认为对的请点赞


兹点宇宙若花园


我没法看,也不能看,看了心里疼。老师,除了教书育人,一般没有什么其它的谋生特长,为了保住这个可怜的泥碗,拿出六万元,也许算不了什么。但这六万元,在这位家长看来,却很有意义。一方面,轻易地得到了一个老师用三四年的辛苦工作时间,才能攒到的一笔收入;一方面狠狠地割了一刀自家孩子的老师和他的家属们的瘦肉,来了个杀一儆百,给这个学校所有教职工们长了长记性,敲了敲警钟。上课后,老师可以在讲台上,认真地读一遍课文,或在黑板上恭恭正正地抄一遍例题,然后布置几道练习题目,让同学们慢慢地讨论着,然后,自已去找一个逃学逃课的学生倒下来的空凳子坐下来,看看手机,打打游戏。到点后,再细声细气地向学生们交待一声: “下课了”,“放学了”。义务教育结束后,孩子们自然也就长高了,长壮了,去搬砖,去挖碳,去流浪。那,可就好大了!



崔师傅0360


给你讲个实事吧,我们县初三一个学生不知道因为什么被老师罚站,学生不服组老师发生冲突,两人互相打架了,一个是五十岁的老师一个是正青春的小伙,很难说谁吃亏,据说还是学生先动的手,最后的结果可能大跌各位眼镜,老师被教育局通报处分,评先评优包括绩效奖通通没了,还赔了学生家长24万,24万可能是我们县城一个教师大半生的积蓄,他这个年纪的老师月薪大概5500左右,这个学生几乎没有什么处分,这件事对我们县的教育界影响非常大,我也一直劝我老婆,我老婆也是一个老师,一定不要打骂学生,我跟她说把班级前十名用心教好,让他们有个好的前程,其他的随他去吧,人家有父母,轮不着我们


机智的韭菜222


多年前,我协助管理年级时,处理一起学生与班主任闹别扭的事情。班主任开班会向学生诉苦:“老师每天起早贪黑,中午只能在办公室伏案休息,你们能体谅老师的苦吗?”

班主任这番表功的话却遭到了学生的抢白。学生说:“这是贱!”老师受不了这话,闹着要辞去班主任职务。

我也想用学生这句话送给被讹的老师:这种行为就是“贱”。

教师常常发生角色混乱,一直信奉那条谬论:一日为师,终生为父!

做了老师之后,“爱生如子”是对的,但是真正把生当成“子”,那就属于自作多情了。试看,有几个学生毕业工作之后,拿了工资来孝敬老师的!

老师被学生几句恭维话一说,就真的飘飘然,认为学生是多么崇拜自己了。殊不知,老师在学生心目中形象——用韩寒《三重门》里话说:老师和妓女最大的不同,妓女你给他钱他让你快乐,而老师你交钱给他,他只会让你痛苦!

所以说,老师对待学生,不能入戏过深。老师爱岗敬业没有错,但是越过雷池必遭“天谴”,不愿随波逐流,但是至少明哲保身还是应当学一点的吧!

家长讹诈不是始作俑者,还是可以问一句,“岂其无后乎”!

“兔死”自古都是“狐悲”,物伤其类,凉的是老师群体之心。老师的无心之过招来无妄之灾,实则是无心为恶,遭人算计。老师以后要更加小心谨慎,小心为是,不求有功,但求无过。毕竟入了教师这个行业,一个人基本上失去了作为一个社会人具有的谋生手段,我们已经无法适应外面的社会了,所以还是要认真珍惜这份养家糊口的职业吧!

家长这种行为,恶化了社会风气,让所有人都认为老师就是唐僧肉,各路妖怪都可以扑上去分一杯羹。我校就曾经发生过一起事件,一个家长掌掴老师拍下视频发在朋友圈炫耀。

是可忍孰不可忍,作为老师最后还不是忍了嘛。所以,老师,以后一定要小心而行。你怎知你面对的学生个个都是良民?也许有的良心早就坏了呢!

最后,想问一问家长,你数钱时,你的心不会疼吗!

60000块!说是巨款,可能是一个老师一年不吃不喝的收入;说少,你的孩子将来出人头地,一个月工资而已。但是这6万块钱,你的儿子还能安心学校吗!当你想到这一层,你数钱时,心不会疼吗?

钱来得这样容易,这样快,你孩子还不效仿你,赶紧回家娶妻生子,送孩子入学继续干你这行当,讹诈老师,发财致富!

如果孩子还小,还想继续在学校里呆上几年,可是谁还敢招惹你家孩子,还敢管你家孩子!你家孩子不成为小“魔王”已算是你家祖上阴德庇佑了,我估计出了校门还能平安进你家门也算是万幸了!

所以说,家长索赔这几万钱,看似赢了钱,却输了全部;更为糟糕的是,我们大家都输了,彻彻底底地输了,输的一丝一毫也不剩了!

这是一场没有赢家只有输家的游戏,你看我说的是否在理?既然在理,那还不点赞、留言、关注。


乱语三千


看了,让身为教师的我,心里更加悲凉!教育,多么单纯的一个育人环境,到了现在,不仅要教书育人,还要时时提心吊胆,防体罚的帽子,防挨打,防讹诈,真心让人感到愤怒而悲哀!

第一,老师的被讹,说明了教育的权威在丧失!

老师被讹,如果相关教育部门对此不闻不问,就是助长了这些家长的嚣张气焰!严重削弱了该老师的教育权威!对于老师在今后的教育中,对于孩子以后的教育,让老师再去用心管教孩子,可能想管也不敢管了!

第二,用心不良,碰瓷式的家长,对孩子的教育更可悲!

言传身教,家长是孩子的第一任老师,家长的行为对于孩子有着深远的影响!可以看出,家长对孩子的娇生惯养,才使得孩子受不了老师的三棍子!这样的孩子,娇生惯养,受不得一点委屈,种恶因,得恶果,家长对孩子的教育,将来必然还要还到家长身上!



第三,老师的严格教育,对孩子的成长有益无害!

如果这个家长,在老师对孩子惩戒后,能配合老师,认真管教孩子,那么孩子的变化可能又不一样了!像题主所描述那样,只是又助长了孩子的嚣张气焰!因此,家长对老师教育行为的否定,不仅放大助长了孩子的行为动机,还对孩子今后的成长埋下了隐患!


第四,教育惩戒和体罚的界定极待明确,教师的惩戒权力需要立法支撑!

惩戒和体罚没有严格的界定和划分,当老师遇上不讲理的家长,就总会动不动被带上体罚的帽子,没有法律的支撑,教师被一些别有用心的家长搞的不能安心教学,其教书育人的积极性,也是倍受打击!

最后,希望各位老师在认真努力教书育人的同时,也要保护自己的安全,留一份心,留一份机智,在全力付出和学生斗智斗勇的时候,也要防备一些别有用心,动机不良的家长伤害自己。


中学教之道


老师把孩子敲的淤青,6万,就是买个教训。做老师底线就是动口不动手,况且语言暴力也使不得。语言暴力导致自杀自残也是有之,尊重生命尊重人格。

学生不是你的孩子,就你自己孩子也不要打骂方法教育。

6万不多,我们学校一位老师拍学生后背造成学

生骨隋损伤,孩子瘫痪,那老师惨的你可以想像,工作没了,赔付砸锅卖铁。最后自己疯疯癫癫……。

6万元买教训吧!


故乡的云5910849


现在的老师真的没法教书育人了,不说吧,家长说你不负责,校长说你成绩不好,管教学生吧,又说你体罚,这个赔了六万的老师绝不是个例。前几年因为一学生上课影响别的同学学习,我只说了一句,你要是要不好好学习,影响其他同学,就回家学吧,就这一句话,家长便找到学校,说我伤了他孩子自尊,要我给道歉,并赔偿一千元的精神损失费,当时校长怕家长去上级告状,不但批评我,还让我拿钱给学生家长,气的我当时就不当班主任了,直至今日,我上课的时候绝不会批评任何一名犯错误的同学,在我的心中,只有一个感想,孩子是别人的,好坏与我何干,


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