幼兒園幼師瞭解幼兒必備六則【收藏】
幼兒園幼師瞭解幼兒必備六則【收藏】
教育是一門科學，也是一門藝術，幼師培養、教育幼兒，應具備慈母心腸、研究態度和擁有藝術家眼光去發掘幼兒潛在能力，薰陶幼兒思想和激發幼兒情感。精心育幼苗；一切為孩子，努力做幼兒幸福快樂路上的引路人。
1、 瞭解和精通幼教知識。
如音樂、自然、故事、遊戲、舞蹈、手工、圖畫等教學技能和各種教學方法
2、 瞭解注重自身優良品質
瞭解自身身的品質是養成幼兒品格的重要因素。
加里寧說："幼師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。"幼師的一言一語、一舉一動，無形之中都會深刻地影響幼兒的。
所以做一個好的幼師一定要具有優良的品質，處處以身作則，這樣才能養成幼兒良好的品格。
3、 瞭解怎樣保護幼兒的健康。
（1） 培養衛生習慣。
衛生習慣是鞏固幼兒身心健康的必備條件，要指導幼兒注意日常生活上的衛生習慣。
例如：每天早晨大便一次，經常保持面部、身體、服裝的整潔等等 參考好習慣
（2） 注意作息時間。
要嚴格遵守作息時間，養成良好規律
例如：按時起床，按時睡覺，按時進膳等
（3） 發展幼兒有益身心發展各種活動動作。
例如：手指操、摺紙、做遊戲。
（4） 重視戶外活動。
在戶外呼吸新鮮空氣和沐浴陽光，有益身心發展。
（5） 給幼兒充分的娛樂和遊戲。
在良好的遊戲環境中指導幼兒遊戲，可以發展身心豐富經驗，讓幼兒學會與人相處，還可以發展身體的體能，啟發幼兒的智力。
（6） 幼兒的營養。
一定要了解各種食品的營養和幼兒的需要，讓幼兒茁壯發育、成長。
（7） 注意幼兒合理的衣著。
例如：有的孩子四五歲了，家長還讓孩子穿開襠褲，不利個人衛生。
有的孩子冬天被家長包裹的嚴嚴實實，走路都困難。
幼師可以向家長提建議，讓幼兒選擇合理的衣著，健康發育
（8） 預防傳染病。
預防傳染病是保護幼兒健康最重要的工作。所以幼師們一定要了解怎樣預防各種傳染病，
例如傷寒、手足口、流行性感冒、水痘、麻疹等等，隨時和衛生機構聯繫，實施預防。
（9） 矯正幼兒身體的缺點。
注意幼兒身體上的缺點，採用長期矯正方法和培養優良習慣或者嚴重現象著及時指導家長帶孩子進行就醫。
例如：口齒不清、結巴、坐立姿勢不正確等。
（10） 鍛鍊幼兒的體格以適應環境。
不能把孩子養的太嬌嫩，讓他們逐步適應冬天和夏天環境，
（11） 不同年齡的幼兒各種玩具和遊戲。
提供不同年齡幼兒的玩具和遊戲能助長幼兒身心各方面的正常發展。
4、瞭解幼兒的智力是怎樣發展的。
（1）進行幼兒感覺訓練，讓他們認識周圍事物環境，讓幼兒眼睛看到，耳朵聽到，手接觸到，瞭解事物的真相和性質。
（2）幼兒智力是在遊戲中、作業中、勞動生活中、自然社會中獲得基本知識的累積。因此幼師們必須設置各種遊戲的環境、工作的環境，並組織幼兒參加一些力所能及的勞動，幼師們應好好地掌握，為幼兒打開一道尋找智慧之門。
（3）幫助幼兒注意四周的環境。
幫助幼兒注意四周的環境可以發展幼兒各種興趣，滿足幼兒的求知慾，培養幼兒的觀察力。
例如：在牆上掛一副圖畫，然後過段時間正面翻過去，問小朋友是什麼？很多小朋友不會知道的，然後翻過圖畫告訴他們，過幾天再去翻過來，然後問圖畫背面是什麼？相信很多小朋友可以回答上來。
由此，我們可以知道，幼兒有時對於幼師們佈置的環境，也不很注意。因此我們一定要幫助幼兒張開眼睛，打開耳朵，揮動雙手，使幼兒能認識環境，接觸環境，以至創造環境。
5、瞭解怎樣培養幼兒的道德品質。
（1）要和幼兒共同遊戲，共同勞動。
幼師不要去指揮幼兒怎麼樣玩遊戲，怎麼樣做工作，要一起參與，才能更好地培養和指導幼兒興趣和勞動。
（2） 教導幼兒分配玩具時，要互相謙讓。
幼兒都喜歡玩玩具，也都想獨霸，一定要合理分配，讓幼兒懂得謙讓、分享和合作
（3）要教導幼兒敬愛父母、尊敬師長。
（4） 要教導幼兒有服從性、紀律性。
（5） 要培養幼兒的毅力、堅韌力、忍耐心、勤勞、勇敢、樸素的品質，使幼兒建立起自覺的紀律性。
（6） 要培養幼兒愛國、愛人民、愛國旗等愛國情懷。
（7） 培養幼兒"愛"與"恨"
"愛"新中國，社會和諧、人人平等。"恨"殖民主義、剝削壓迫。
6、 瞭解怎樣發展藝術教育。
（1）環境藝術化。愛美是幼兒的天性。當幼兒跑到一個優美的環境裡面，看看四周是蒼翠的樹木，鮮豔的花卉，還有各種有趣的小動物，又有美麗的圖片，試想他會不會發生一種美感和愉快的情感？是不是陶冶了他的性情和心靈？毫無疑義，幼兒就在優美的環境裡，順著愛美的天性得到合理的發展。因此環境藝術化是教育的一種手段，決不可以忽略。
（2）注意自然的美和豐富的形態以及聲音。偉大的音樂家、畫家和詩人，都是對自然的美具有深湛的欣賞力，以高超的技術，將自然的形態和聲音描寫得淋漓盡致。這種欣賞力從哪裡來呢？當然要有適當的環境來培養的。所以，做幼師的人要指導幼兒欣賞自然的美，注意勞動人民的勞動歌聲和動作，使幼兒從大自然中，從勞動社會里體會到自然的雄偉壯麗和勞動人民的偉大，從而對勞動和自然發生濃厚的興趣。
（3）用詩歌、圖畫、音樂、舞蹈、各種手工等，發展幼兒的創造性。幼稚園的小朋友常常喜歡用圖畫、詩歌或音樂來表達自己的情感。做幼師的應該鼓勵幼兒創作，以發展他的創造性，發揮他的藝術天才。
謝謝優秀的你對我的關注
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