百回读99
我的启蒙老师不是我的第一位老师，但是他是肯定我价值的老师。
小的时候，从幼儿园一直到二年级，我始终都没不知道应该怎么样学习，学习究竟是个什么东西，每天就是背背所谓的课文，然后算一算所谓的数学。犹豫没有找到正确的学习方法，那会，我真的是，成绩一直都位于末端，从来都没有出过年纪倒数后三名。记得考的最差的一次是，语文10分，数学20分，我都自己想笑自己了，哈哈。
学习特别差孩子都有共同的体会，座位永远是教室的最后一排，放学经常被留下，隔几天被叫一次家长！被劝说留级……
到了三年级，我苟延残喘的在学校生活着。但是有一天，我突然不在是老师眼中的差学生了。那是一趟作文课，老师对着全班的人夸奖我，说我写的作文是最优秀的，并且还把我的作文拿出来读。我顿时第一次找到了自己在学校的价值！然后每次作文，我都是最高分的那个。后来一切都好转了，我的大脑似乎在一夜之间茅塞顿开了，我的成绩上涨了。
人的价值不能一味的否定，我要感谢这位老师给予我的肯定！今天我在某所高校上着研究生，未来还想考个博士生，人生永远不知道自己的方向究竟会是什么，但是我会靠着自己的努力，一步步的走向自己想要的生活。
为未来的某一天成功！加油！
小九故事
你好，题主，看到你提的问题，我顿时想到了自己的两位老师，他们改变了我。
第一个是我小学时的老师，我小时候居住在农村，那位女老师从3年级就开始教我。一开始的成绩特别的差，有点想自暴自弃了，但是不论我多么小的进步，她都会表扬我，每次表扬我，我的心里就非常高兴，心里面也增加了对学习的几丝渴望，她的每一次表扬都成了我进步的动力，她一直带着我读完了小学，我很感激她，尽管现在过多年都过去了。
第二个老师是我初中时遇到的一个老师，那时我感觉她长得很漂亮，我想以后娶媳妇要娶老师那样的。一开始时我见老师和蔼可亲，并且很温柔，我感觉她的脾气特别好。直到一次，我和我的同学刘民请假回家，对她说我们吃完饭就回来，不耽误第一节上课，她很痛快的答应了，并且还要把她的电动车借给我们，但是我们还是骑的我们的自行车，因为我们不会骑。到时我们却错过了2节课，到了班里，老师马上过来了，就把我们叫到了办公室里，我们也没想到老师会发这么大的脾气，一拍桌子，大声哄叫，感觉当时老师像是变了一个人，我吓的哭了。很久，老师从让我们回班里，听班里同学说老师在我们回来前这两节课，来回来了得20多趟，当时我不知道为什么，现在才明白。那天晚上她把我喊了出去，我以为又要说我一顿，没想到的是她却是安慰我，并且别的老师知道关于我的事情，都对她讲了，她感觉我是一个可怜的孩子。
初中三年，她一直都教我英语，并且我感觉我就像她的孩子一样，对我除了关心就是关心。现在离开她去别的地方读书大概有9年了，我想等我毕了业后，一定去看看她。因为她给予了我关怀，也同样改变了我。
小果子说奥特曼
我的启蒙老师姓林，他一直担任我们的语文老师。他对待教学一丝不苟，对待我们严格要求。上课传授我们书本上的知识，课余教授我们做人的道理。我们都很喜欢他。
林老师个子不高，国字脸上戴着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。脸上总是带着慈祥的笑容，让人感到十分亲切。林老师喜好穿棕色的衣服。
记得有一次，林老师正在给我们上第四节课。那时候林老师已经连续上了三节课了，林老师看起来很累的样子，仍然在给我们讲课。突然，林老师咳了起来，一只手捂着胸口。他让我们自习一下，自己立马走向办公室。我们看着老师离开了教室，就打闹了起来。过了一会儿，林老师回来了，我们也安静了下来，林老师继续接着上课。我们也没有察觉到异样。这时，教室来了另一位老师，对林老师说：“你人不舒服就歇息一会吧，这节课让我来帮你顶。”林老师摆摆手，不肯让其他老师顶课，坚持要把课上完。我们通过了解，才知道林老师患有心脏病，刚才是感觉身体不适，离开教室是去办公室吃药。吃完药仍然坚持给我们上课。我们很感动，也对我们刚刚的嬉笑打闹行为感到很惭愧。从此以后，我们上徐老师和其他老师的课都不在打闹了，都认真听讲了。
林老师桃李满天下，我能作为林老师的学生我很自豪。
Cool杰哥哥
我觉得我的每一个老师都有一个共性，只要你自己努力学习，都想把他肚子里所有知识都传授给你。他们想的、说的、做的都是”桃李满天下。"那种境界。
爱好文学开始，读到小学五年级的一位语文老师，他在上课的时候，上着上着给我们讲起了”三顾茅芦“的故事，讲得很生动。平时怏皮疙旧的我，听得津津有味，忽然长了精神。心想：哪一天不在学校读书了，我要去看这些故事。从此，我们班里的同学，他就买了《三国演义》这本书。只想借来看一下，肯定借不来。一直到现在我没能买这本书，也没看过这本书。
在老师给我们讲故事的两周内的有一天。那时我们学校是土木房，墙上裂了很宽一条缝隙。下课的时侯，我们几个女生揍在一起，从墙缝往那边望，隔壁四年级的老师他也把头人偏望我们。我们班的一个女生，在墙这边喊他名字。这下把他惹到我们班来了。他找我，说是我喊的他的名字，我说我没喊，我本来就没有这么大的胆量。他说：”那就是她喊的。“指的是真正喊他的女生。他跟我说：“我和你哥哥是同学。”我说：”哪个是我哥哥？”他也说出了我哥哥的名字。他说他是87届毕业的，我哥是86届毕业的。说着、说着我们班一个同学把《三国演义》放在课桌上的，这是惹了大麻烦。他拿着书本翻开第一页：好像第一句是”合久必分，分久必合。“他要我们翻译是什么意思。正在这个时候上课铃响了。他也上课去了。我的天啊！是上天保佑，在那时候真的解释不了。但不过从那一刻起，我知道我所学的知识还微不足道，很少、很肤浅。
给我们讲故事的这位语文老师，他经常讲：他只想回到年轻时就好了，从头好好学习，成为一个很有名望的人。他同时也在督促我们要珍情美好的岁月，好好学习。就是他教的：”读得书多盛大秋，不栽不种自然收。东家有酒东家醉，到处逢人到处留。”还有”万般皆下品，唯有读书高。“从此，领会到了，读书比什么都好，读书的意义，才想读书。
他也只能以他个人的意愿来教育我们。怎样才能学好语文，文学的社会价值，文学的重大意义，他也不到这个深度。我也是一直是“知其然而不知其所以然。”
这位老师，应该算是我的启蒙老师。就是今天不是为写作而写作，而是想诉苦，诉自己的苦，继而联想到身边的人，谁有为谁诉。
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读书，我的启蒙老师就是父亲。
小时候，父亲给我读中国动物故事，那是一本挺厚的书，以至于五十六个民族的代表故事都在里面。
再大一点，父亲开始给我们读呼杨合兵，那是一本评书，每晚睡觉之前，全家人聚到一起，父亲就打开小说，抑扬顿挫的读起来，现在想起来，那是我们家里最温馨的时光。
当我也认识了一点字，就把中国动物故事当做小说读了起来，自己读书跟听书的感觉是不一样的，而且比听书的感觉要好，自此就迷上了读书，而且一发而不可收拾。我时常徜徉在书的海洋无法自拔，随着里面人物的喜怒哀乐而或喜或悲，读书让我开阔眼界，提高自己的文学素养，我感谢书，也感谢我的爸爸。
