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孩子不願意讀書時因為讀書沒有給他帶來快樂，這種快樂，需要家長使用計策把快樂傳遞給孩子！
我們有很多不願意讀書的孩子，那是因為從小他都沒有得到過的成就感！
我們有一個學生，他不願意讀書，等找到我們的時候，他給我們呈現出這麼一個情景，他嘗試讀書的時候，母親就會作為老師來審查他的讀書效率，我們知道，沒有目的讀書，基本上留不下太多的痕跡，他能體會那種書中的情景，但要做到複述，顯然是有點要求過了！
回答不出來母親的問題，母親就會有情緒，並且對孩子的讀書能力，學習能力產生一系列的連鎖質疑，孩子的努力被否定！
也就是說，讀書就意味著被否定，這種創傷讓孩子有了一種對於讀書的恐懼，於是他就不願意讀書！
其實家長想讓孩子喜歡讀書，不妨從一些神話或卡通開始，先自己讀書聲來，讓孩子聽著，直到他參與了你的讀書，這是第一步成功！
然後，給孩子提點他要讀書的內容問題，然後求教孩子，給孩子創建成就感，他感覺到了這種收益，可能還會從這本書跳到下一本書！
楊大貓虎
要孩子讀書，你就在他旁邊看電視吃零食，手執恐嚇他的道具嗎？或是問你功課，你也不懂就指著他的頭說蠢蛋。
這種教育方式怎可以引導教子好好學習呢？我年輕時是一個半職媽媽，有一兒一女，年齡相差5歲，家有女傭，簡單說我放工前都是女傭幫忙接送，放學到家都快2-3點，然後洗澡吃點心，睡半小時午覺；上課累了，補充睡眠，醒來做工課，之後看看故事書或玩玩具，我就會6:30到家，之後吃晚飯，在餐桌上分享今天發生的事，這個時間就是父母與子女的互動；飯後就自動拿功課出來，教媽媽和毛玩具讀書😀每條題目和答案都唸一次（教媽媽一次，三個毛公仔一次，這條題目不是唸了5次了嗎）主要目的改正錯誤和增強他們對課本記憶力，這時我就陪在他們身邊一起和他們玩教師遊戲，這遊戲玩到高小就不玩了，但從糼兒班用這方法到高小，已設立良好的學習態度，星期六，日一定去公園和圖書館看書，他倆超愛看書，每次考試前都去逛街和去公園玩，因之前已準備，不需要太在意考試，他們每次成績名列前茅，這也是小時候培養出來的；他們長大了，兒子是會計師；女兒是做翻譯英文，韓文和中文；基本上他們從小學到大學都是奬學金得主，從沒給過學費
努力朝向幸福的女人
1，家長切莫因“望子成龍，望女成鳳”的觀念而使用暴力強迫孩子，勿打，勿罵；
2，要給予孩子一定的空閒時間去休息，莫逼孩子太緊，否則適得其反；
3，經常鼓勵孩子，哪怕孩子的成績並不理想，也要進行語言或者物質上的鼓勵幫助；
4，莫要因工作忙為理由，疏忽孩子的心理變化，要時常抽出時間與孩子溝通，瞭解關心孩 子；
5，與孩子共同學習，幫助孩子解決難題，增進與孩子的感情
