多省聯考的戰役即將敲響，很多小夥伴發覺，自己複習的腳步還停留在原地，或是雖然我複習很久但覺得最開始提升的特別快，但最近的複習，都是在原地踏步，相信以上兩種狀態的小夥伴，應該是現階段我們備考路上最多的兩種人，那如何在最後衝刺的這幾天提升我們成績，邁過公考的大門呢?其實，無論即將到來的考試如何出題，都是萬變不離其宗，無論出於哪個階段的我們都要努力的學習真題，吃透真題!很多同學說，真題不會有重複的題目，我們做真題有什麼意義?當真不會重複或出類似的題目麼?你確定?中公教育專家在此為大家進行深入分析。
一、數量關係部分
一張紙上畫了5排共30個格子，每排格子數相同，小王將1個紅色和1個綠色棋子隨機放入任意一個格子(2個棋子不在同一個格子)，則2個棋子在同一排的概率【2018遼寧省考】
A.不高於15% B.高於15%但低於20%
C.正好為20% D.高於20%
某單位的會議室有5排共40個座位，每排座位數相同。小張和小李隨機入座，則他們坐在同一排的概率：【2018國考】
A.不高於15% B.高於15%但低於20%
C.正好為20% D.高於20%
2018年遼寧省考和2018年國考數量可以說是完全吻合，二者均考試概率問題，出題人只是編造了兩種不同的題目環境而已!
某工程50人進行施工，如連續施工20天，每天工作10個小時，正好按期完成，但施工過程中遇原材料短缺，有5天時間無法施工，工期還剩8天時，工程隊增派15人並加班施工，若工程隊想按期完成，則平均每天需工作( )小時。【2018省考】
A.12.5 B.11 C.13.5 D.11.5
工程隊接到一項工程，投入80臺挖掘機。如連續施工30天，每天工作10小時，正好按期完成。但施工過程中遭遇大暴雨，有10天時間無法施工。工期還剩8天時，工程隊增派70臺挖掘機並加班施工。問工程隊若想按期完成，平均每天需多工作多少個小時?【2018國考】
A.1.5 B.2 C.2.5 D.3
上面這兩個數量題目，出題人更是連出題的環境和出題的形式都省去修改時間了，如果你說這是遼寧題特有的，那你可說錯了，來看看下面兩個小題吧!
(2010年國考52題)一商品的進價比上月低了5%，但超市仍按上月售價銷售，其利潤率提高了6個百分點，則超市上月銷售該商品的利潤率為：
A.12% B.13% C.14% D.15%
(2013年國考66題)某單位原有45名職工，從下級單位調入5名黨員職工後，該單位的黨員人數佔總人數的比重上升了6個百分點，如果該單位又有2名職工入黨，那麼該單位現在的黨員人數佔總人數的比重為多少?
A.40% B.50% C.60% D.70%
上述的兩個國考題目，均是比重的增加問題，最後求原比重，雖然在題型上分屬兩個題型，但最終都可以落腳在比重的計算問題上，真題的重要性不言而喻了!
其實真題的重要性不僅僅體現在數量關係上。
二、資料分析
從考點上看，增長、比重、倍數、平均數均為常考考點。增長考查知識點比較全面，包括增長率、基期值、現期值之間的相互轉化關係，增長量(率)的比較，也有增長結合比重的綜合考查;比重考查知識點包括比重的基本公式，比較比重、判斷(計算)比重變化等，;倍數不僅對基本公式進行考查，同時多與其他概念結合考查，如倍數與平均數結合考查、倍數與比重結合考查，倍數與增長結合考查，還出現了求恩格爾係數的倍數;平均數考查的次數較少，以基本公式的應用為主，也會與比重、倍數結合考查。
從計算來看，複雜計算佔比減少，題目的選項設置間距變大，甚至出現了只給出取值範圍，而不是具體數值的題目，這就變相的降低了試題的整體計算難度。同時比較類題目逐漸凸顯出來，考查量漸增。此外，對複雜列式或大數據的計算、比較也有涉及，但通過首數法、特徵數字法、有效數字法、同位比較法等基本的計算和比較方法即可解決。通過閱讀分析材料直接查找即可選出正確答案的題目，也佔有一定的比例。
其實不論是行測中哪一科目，在知識點上都有著高度的重合，雖然出題的形式再變，但真實的知識點不變，真題到底怎麼用呢?針對初學的同學，學習每個專項的基礎知識點，做真題體會考試的規律，可以通過一道題的學習，掌握一類題的做題技巧。對於學習很久沒有提高不明顯的小夥伴，臨考試前的一個月，再刷一遍真題體會高頻考點、查缺補漏，體會考試的變化。
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