你覺得《熊出沒》這部動畫片對小孩子有哪些教育意義?

弋2016


我家兒子曾經就是《熊出沒》的超級忠實粉絲,只要看電視電腦還是ipad,全部都是光頭強熊大熊二的畫面。不光看,而且還模仿光頭強的語言,動作神態,比如稱自己是“強哥”,嚇得我還以為是劉華強呢!差點就對他唱征服了!“惹俺光頭強,揍你沒商量!”天天掛嘴邊,光頭強的電鋸,各種槍支,頭盔,全部裝備齊全,商場裡隨處可見,不買不行,天天裝備齊整後,就去小區裡拿著玩具電鋸砍樹,我教育說砍樹不好,要保護森林,愛護地球,這孩子卻說:“我就要砍!強哥都砍了!”整的我很無語,因為各個電視頻道都在播放,連央視也在播放,除非不看電視。最後,我只能儘可能的多陪著他一起看,在旁邊解說引導,幫他樹立正確的價值觀,總擔心這熊孩子被光頭強帶偏了,就這樣陪看了兩年之後,我的孩子承祐再也不喜歡光頭強了,說光頭強是壞人,很幼稚,再也不看《熊出沒》了。現在看《超級飛俠》和《海底小縱隊》了。

所以說,我認為《熊出沒》的教育意義並不大,特別是4歲以前的孩子根本沒有判別是非的能力,家長如果不引導的話,孩子容易被帶偏。如果孩子大點的話,還可以看出這部動畫片的一些意義,比如保護森林,愛護動物,孝順老人,不說謊話之類的。但其實比《熊出沒》更適合孩子看的動畫有很多,而且也不一定非要看電視,很多繪本故事更好看,家長可以嘗試給孩子講一些繪本故事,更有教育意義,孩子也喜歡,也能增加親子互動,何樂而不為呢?

這就是我的親身經歷和一點體會,希望能幫助到您,謝謝。






承天之祐好好玩


記得我家孩子出生以前,熊出沒就是很多孩子的不二選擇了,表姐家的孩子,超級喜歡看熊出沒,甚至有時候晚上做夢,都喊著:“起來砍樹”,當時覺得孩子可愛,並沒有把思維延伸到孩子是否真的適合看這個動畫片。

後來,隨著自己孩子的出生和長大,本能的會去關注,在孩子小的時候給孩子看些什麼動畫片會好一些,當然,家裡人多,大家的意見總是不統一的,後來就在一些貼吧和論壇中尋求答案作為參考,最後的決定是,不給孩子看熊出沒!個人認為裡面的光頭強一直在做壞事,兩隻可愛的熊一直在做好事,但是孩子還沒有很強的是非分辨能力的時候,害怕混淆孩子的判斷能力,加之我們家長工作忙,沒有時間每次都陪伴孩子看動畫片做到情節講解引導孩子判斷好壞,所以我們最終還是選擇不給孩子看這樣的動畫片。畢竟現在小孩子的節目選擇非常多,我們大可不必拘泥於一個熊出沒或者是什麼,而且小孩子的天賦和愛好都不一樣,我發現我家孩子就比較喜歡兒歌類的節目。當然,後來表姐也聯繫我說,已經不給孩子看熊出沒了,據說是出了一個新的同系列的動畫片《熊熊樂園》,大概就是每集講述一個小故事,啟發孩子的創造力,團結友愛精神,誠實守信的品德等等,作為心理安慰也好,實施上確實如此也好,最終表姐家的孩子放棄了熊出沒。其實,最終,幾歲的孩子看這類動畫片的好處究竟有多少我們不得而知,因為隨之孩子的閱歷的增加,孩子也在增加自己關注的層和麵,作為家長的我們,只要在孩子的每一個成長階段起到一個正確的引導作用就好了,一味的強調好與壞,或者是對與錯,很容易把我們大人的主觀思維強加到孩子身上,孩子也是獨立的個體,我們要給予孩子充分的尊重和選擇權,恰到好處和正確以及不顯勉強的引導才是我們應該做的事情吧。



返回題目問題,我覺得,其實,孩子看一個動畫片不一定要起到什麼關鍵的教育意義,如果你總想著這個問題,你就會擔心,這個動畫片或者那個動畫片有沒有起到你想要的教育意義,或者是不是這類動畫片對你的孩子已經形成了壞的影響,所謂孩子嘛,童真童年童趣,有時他們只是單純的喜歡裡面的人物造型,不一定是人物行為,有時候,他們只是喜歡裡面的某個情節,無關對錯,而且,確實是擔心的話,可以用心陪孩子看動畫片,在不同的情節出現的時候,可以適當的給孩子進行講解,讓孩子正確理解情節寓意。

育兒路漫漫,我們總是要走很多的彎路和不順,但是作為父母,其實我們也是一路學習,一路成長不是嗎?所以,放鬆些,讓自己輕鬆些,這樣給孩子營造的成長環境也是輕鬆的,你說對嗎?

希望我的草草幾句,可以幫助到困惑的親們,也許是錯的,但是是親身經歷和肺腑之言,不喜勿噴。


雙胎媽媽廖廖


《熊出沒》這部動畫片可謂家喻戶曉,不僅小孩子喜歡看,而且不少大人家長也樂在其中,其中的意義和啟示還是不少的。

1、《熊出沒》對孩子淺顯的教育就是那句沒集都會出現的“保護森林,熊熊有責”,讓孩子明白保護森林保護環境的重要性。

2、熊大兄為長照顧熊二,遇事不慌不忙在關鍵時刻總能想到辦法,解除危機的形象,給孩子樹立了學習的榜樣。

3、熊二雖然憨厚貪吃但是有著一顆善良的心,即便很難解決,他也會堅定不移的提供幫助,不猶豫不畏懼,讓孩子樂於助人不畏艱險。

4、光頭強在《熊出沒》是一個反面角色,砍樹破壞森林。為了砍樹,光頭強與熊大熊二斗智鬥勇,想盡一切辦法,有幾集裡光頭強想將熊大熊二賣了,但是在有幾集裡,光頭強為了救熊大熊二,放棄了砍樹交木頭的機會,這種矛盾而讓人討厭不起來的角色,對孩子的影響更大。光頭強的聰明狡猾,為達目的撒謊騙熊等等對孩子可能有一些不好的影響,但是最後都失敗了,得到了教訓。

很多動畫片,都會有一個窮兇極惡的壞蛋,讓孩子看了就討厭憎恨,而《熊出沒》沒有帶個孩子這種感覺。

因此,《熊出沒》在家長適時引導提醒下,對孩子性格、習慣的養成有一定幫助,讓孩子明白撒謊騙人會得到懲罰、生活作息要有規律,愛護環境保護森林,要善良樂於助人,與朋友互幫互助等。


綠蘿帷幔


非常不建議孩子看手機電視電腦iPad之類的電子產品。

1:看手機電視,對眼睛對身體不好,你注意一下看電視的小孩的眼神,都是直勾勾的,沒有平時那麼靈動。還有人喜歡趁孩子看電視的時候給孩子餵飯,這樣可以吃得多。😂這個時候血液多集中在眼周和大腦,會影響孩子的腸胃消化功能。看電視的小孩對外界的反應能力降低。

2:破壞孩子的專注力。不要覺得孩子一動不動坐在那裡看電視就是很專注,沒有!這個時候孩子的大腦是來不及思考的。以後孩子去上課學習的時候,沒有聲光電這些多媒體綜合刺激,他就很難專注下來去聽老師的話。

3:破壞孩子的想象力。一個看電視的小孩和一個讀故事書的小孩,他們對於白雪公主的想象是不一樣的。等長大一點,看電視的小孩對白雪公主的印象還是和小時候看電視一樣,而讀故事書的小孩,對白雪公主的想象可能又不一樣了。

現在很多人都在批評中國學生,只會學習沒有創造力,電子產品要負很大一部分責任。

4:看電視會降低孩子的情商。上一集光頭強還受了很嚴重的傷,下一集他又開始活蹦亂跳了。孩子沒有辦法分辨,只會覺得,啊,受傷也沒關係,過會就好了。更不要說,現在很多動畫片裡都充斥著暴力畫面。

還有人說,電子時代不讓孩子看手機看電腦,會影響他以後的發展,不可能!孩子的學習能力超強,我的孩子,看到奶奶解鎖屏幕的手勢都能夠直接猜到密碼,她才6歲不到!很多人都會有這樣的體驗,甚至父母親都不知道的一些功能,孩子都能搗鼓出來。

看電視雖然也會教會孩子一些知識,但是最大的好處,大概就是可以讓孩子安靜一會兒。我不希望她用這樣的方式安靜下來。真要看的話,建議父母陪著一起看。

以上,相信爸爸媽媽們,應該知道怎樣對待孩子看動畫片這件事情。


文文國學之旅


熊出沒對兒童的影響有利有弊。

首先對小朋友的有益的教育有多條。第一條愛護大自然,保護森林,對於教育兒童愛護環境保護地球有重要意義;然後是森林的小夥伴的團結一致,對於光頭強砍樹都深惡痛絕,告訴小朋友們團結就是力量;第三就是熊大牢記媽媽的囑託,對弟弟的保護和照顧從不會懈怠,還有光頭強媽媽時不時對光頭強的關心問候,告訴小朋友們親情的溫暖,有利於增進家庭之間的和諧、兄弟姐妹之間的感情;還有就是森林小夥伴之間的互幫互助,能夠引導小朋友們多多交朋友有利於孩子們的人際交往。

然後是對小朋友們的負面影響也不少。模仿是所有小朋友們天生的本領。裡面有太多的暴力,謊言,甚至還有搶東西,偷東西這些不好的行為,引得小朋友們紛紛效仿,對小孩子的身心發展產生不利的影響,也值得熊出沒出品人的深思……

所以不管什麼東西都有兩面性,希望家長可以對孩子進行正確的引導,取其精華去其糟粕,給孩子一個健康向上的成長環境……


口袋育兒課堂


動畫片因為簡單易懂,畫面灰諧深得寶寶喜愛,熊出沒通過熊大熊二和光頭強之間的鬥爭,讓寶寶們懂得團結的重要性,還有保護大自然的責任,讓寶寶們知道環境對我們的重要性,讓他們知道在生活中也要學會去保護我們身邊的環境。


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保護森林,人人有責,愛護小動物,人人有責


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