靈智學君
三天，每天2小時，增加1500字，如果掌握5000字，可以做到3-6個月內左右完成。
學會並掌握5000個不同漢字，並不難，普通學生在小學三年級前完成一點問題都沒有。
現在的學生識字量少，即使高中畢業，大部分學生都未掌握5000字，超過4500字就是次通用字，掌握的人會很少。
很掌握5000字的原因有很多種，最重要是識字思維基礎，其中最常見有如下兩種原因：
1、很多家長在學齡前不重視識字，上小學後識字量少，基礎薄，但小學對識量的要求又很急迫，短期內，使學生的識字壓力很大。
2、識字量的基礎在小學三年級之前，如果小學三年級之前沒有2000-3000字的底，之後學生對識字就失去興趣，再大規模增加識字量並掌握漢字，就變得困難。
3、識字方法有問題
<strong>看看一年級教材中的生字，就會明白
你會會發現：
1、 這些生字都是散的，大多沒有關聯，學生識字只能是死記硬背，跟很多小學語文老師交流過，這樣學習，學生識字的回生率達到70-80%（學過幾天后又忘了）
2、 針對生字，沒有什麼專門的詞句訓練，比如：立，讓學生組詞，幾乎所有的學生都是回答：起立、立正。只會老師教過的，課本外的組詞就不會了
3、 課本上的歌謠、句子過於口語化，且與生字關係不大，都是獨立的一套，看圖寫畫也很困難，對於識字也沒什麼幫助
這種狀況，也會導致學生對漢字沒有了興趣，走入一個死循環，識字越來越困難。
有什麼解決之道呢？
必須使用有效的方法，培養學生的識字興趣，快速再加大識字量
小孩子看漢字是一幅畫，是一幅幅抽象畫，高年級學生雖然可以更抽象，但識字及理解字義，脫不開漢字的圖形字義，漢字是三維的，重字形字義大過字音。
根據本人的經驗，使用人字學習法教授學生識字過程中，從多角度全面學習識字、理解字、組詞、造句及經典閱讀，孩子就不會出現忘記的問題：
簡單舉例說明下，如生、聲字等
1、圖形記憶，瞭解每個字的原理及造字本義： 聲，象形字，象馨石形狀，編磬是一種樂器
2、將字組合拼拆： 生，由土和草獨體圖形組成，熟悉獨體文、合體字
3、畫與寫，把漢字當成畫來學習，通過畫漢字接觸、熟悉、理解並記憶漢字圖文
4、邏輯思維的方式去理解漢字，讓漢字活起來
5、識字以歌謠方式，更好的理解漢字的字義，歌謠都是從造字本義角度傳唱
6、組詞造句，並將國學經典句子嵌入識字當中
7、漢字拼圖、玩具等方式，寓教於樂
8、漢字繪本形式
9、漢字視頻，一字一視頻，一字一科普，將漢字變成一幅幅圖像
使用多維啟蒙方式，培養孩子的識字興趣，且漢字本身就蘊含著左右腦的思維（繪畫、音樂屬右腦，邏輯、抽象屬左腦）。不把識字當成一門課程去死記硬背，孩子有了興趣，才會有好效果。
這樣教一年級的學生，改變的是一種識字思維模式，之後，只要有不到50-100識字量，專注力還可以，最好的識字效果：三天，每天2小時，增加1500字，如果掌握5000字，也就半年左右。當然，效果好壞，也是因人而異，但上述方法效果甚佳，對於零基礎的外國人，學習漢字也很輕鬆，一天1.5小時能識11-15個字，能組詞、成語、短語及句子，半年1800字，說讀寫都沒問題。 （以上圖文來源於《人字學習法》）
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漢字谷主
是通過學習繁體中文，舉個例吧！我在北京遇到一位老外，她向我大嘆苦經說中文太難記了！
我告訴她那是因為你學的是簡體中文。她吃了一驚，問：簡體不是簡單得多嗎？我說：看似簡單，卻更難記。為什麼呢？中文都是左邊有部首右邊代表發音的，比如吃麵的面，繁體是麵，左邊一個麥子的麥右邊加個面，一看麥字邊就知道它是麥子做的，看看右邊應該讀面，這就太容易記了。
但如果是簡體呢？看似簡單卻也難懂了，比如麵條、麵包如何解釋呢？表面上有一條、表面上有個包，什麼意思呢？又比如頭髮的發和頭上的毛有什麼關係呢？繁體則是髪，上面那一半是須發的意思，下一半是發音，這樣就容易懂容易記了！當然須也一樣，哪裡看得出和嘴上的毛有關係呢？如果是鬚就容易理解了！再比如干這個字，代替了幹、乾、幹三個字，叫人如何理解呢？
老外聽了哈哈大笑，說：我遇到高人(Tallman 一笑)了！於是我們成了好朋友。
看看今天的孩子們，覺得他們還真辛苦，要把一些不相干的筆畫死背硬記，記不記得還是其次，重要的是我們中華文化是有悠久歷史的，每個字的組成都是有道理的，和韓文、日文那樣的符號文字是不可同日而語的，所以真正想把中文學好還是得從繁體著手，不論想學一個字或五千字，想學普通白話文還是文言文，這都是一條看似繞遠路卻是最好的捷徑！
一本正經講座
學習5000漢字最高效的方法，分為母語學習者和非母語學習者。
對於會母語學習漢字者，就是看圖識字閱讀。我記得我女兒學習漢字，就是看圖識字，很快就發展到看兒童讀物。在上小學之前，大約學習了兩三千漢字，一年級課本就已經沒有生字，之後的語文課本也都沒有生字。所以，母語學習者最高效的方法，就是閱讀，查字典。
對於非母語的學習者，也就是把漢語當做外語來學習，包括外國人。這種情況下，最高效的學習漢字漢語的方法，是按照漢字得使用頻率，按照使用頻率最高的漢字開始學習。按頻率學習，逐漸積累，難度降低很多，學習效率就會很高。
研究漢字使用頻率，是幫助學習者重要的研究。現在有了計算機，利用大數據，就能統計出漢字的使用頻率。我研究了一般漢字使用頻率。根據這個頻率學習漢字，學習漢語非常高效。
北京抖抖
這要分很多種情況，大人最主要對文字感興趣，興趣是你最好的老師。
然後就能靜心。
第二科學合理安排時間，前提充足的睡眠。
第三科學的營養，不葷素搭配，這樣才能保持大腦高效工作。
小孩，主要就是要大聲朗讀，學習又稱讀書。足以證明讀在年少時學習重要性。很多小孩，特別是男孩，不讀書基本都在想別的事情。無法集中精神，讀書也是小孩練習專注的最有效途徑。謝謝
九五就是我
巜說文解字》
自古漢字六書成，
部首偏旁畫象形。
從來意義緣事聲，
典故溯源趣味濃。
多方舉例巧說文，
畫裡故事更引人。
妙法解字漁勝魚，
聽說讀寫互授能。
神龍在天金海潮
我的方法只有一個，把它寫下來。你剛接觸一個陌生字的時候，肯定要先查字典，看怎麼讀，然後抄他幾遍，自己動手，才能更加深刻記住它，查字典和抄寫，這樣還記不住那也沒辦法了。
藍緣斌哥
沒有適合所有人的所謂最高效方法，只有最踏實的辦法：背誦經典，應用寫作。
