游戏是孩子们最喜欢的的活动，通过游戏展开教育是更加贴近幼儿们心理个性等各个方面的教育活动。游戏是儿童天生本能，对于这种儿童的内在本能尤其是其内在的活动本能不是进行束缚，压制，打击，也不能过于助长。
以游戏的方式进行适当的引导与教育，满足幼儿们游戏的天性，辅助幼儿们心理，个性，人性的成长与发展。通过游戏激发孩子们学习的兴趣，以游戏的方式引导孩子们适应陌生环境或非家庭环境的适应能力。将游戏的形式融合进教育的过程中以更加全面的方式引导教育孩子。
游戏作为幼儿园的基本与主流活动已经是不争的事实。随着现代社会的发展与国家人口政策的改变，现如今家庭组成结构也已经发生变化，从原来的单身子女家庭转变为多子女家庭，通过与游戏相结合的教育方式能够令儿童更加良好的适应学校这个社会环境，约束引导改正儿童们的不良习惯，以轻松娱乐奖励的方式诱导儿童们形成更加积极良好的习惯，并且在这其中以互相结合的方式，让儿童们更加积极主动的进行学习，实现更加良好的教育效果，改善儿童们的知识学习过程。
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