朶雨朶
您好，我是头条号的一名育儿作者，您的心理我能理解，自闭症虽然不能治愈，但通过康复训练可以得到很大的改善，而时间是越早越好!我发布了很多关于针对自闭症孩子及发育迟缓孩子训练的文章，关注我的账号：8爪妈妈，可搜索相关内容。
下面针对一些发育迟缓、说话晚、或自闭症等孩子，如何进行动作模仿的具体操作，这些孩子之所以落后于同龄孩子，很大程度是在模仿上欠缺。
希望社会给予这些孩子更多的理解和关怀，相信每个孩子都是天使，都值得被温柔以待！
模仿训练操作方法：
准备:
1.和孩子分别坐在桌子两边，面对面，距离保持在你的手可以轻松抓握到他的身体。
2.准备强化物
在这里要说一个名词：强化物，这是心理学实验中的重要概念，分为正负两种，可以简单理解为，孩子喜欢的事物，通常在训练孩子的时候，用孩子喜欢吃的食物或喜欢玩的玩具，作为强化物，也就是当孩子完成一个小任务时，给出的奖励。通常训练前，要放在孩子不易看到摸到的地方，避免分心。
3.发指令
发指令前，确保孩子眼神看着你，训练由简到难。
先从拍手开始，在孩子眼神注视家长的时候，口中说:这样做。
说完后立即示范项目动作:拍手
等待孩子1-2秒，看他是否懂得模仿。
如果孩子做出了错误动作，要低头避开他的眼睛，说:不对。然后重新发指令。
或辅助：如双手握住孩子双手完成拍手动作。
时刻观察孩子能力变化，逐渐减小辅助力度，直到孩子独立完成。
4.社会强化
如果孩子完成动作，要说：你会拍手啦！快速给予奖励，拿出强化物
5.连续3天，每天10个回合中，通过率在80%以上，即可认为该项目通过。
以上即为一个完整的模仿项目的操作过程，其他模仿项目(粗大动作、精细动作)的操作步骤都是相同的。
模仿项目的注意事项
1.回合完整连贯
初期为了让孩子形成模仿的条件反射，要固定口令“这样做"，待孩子模仿力提升，需尽快变化指令，避免刻板，如“跟我学”“像我这样”等。最终取消指令，让孩子学会仅凭眼神注视，不发指令即可模仿。
2.孩子不配合训练
对于初始接受康复训练的孩子，偶尔哭闹是正常的，温柔地安扶即可，但绝不能放弃训练，不然下次孩子会闹得更厉害。只需坚持一到两周，孩子的服从性和情绪控制能力会显著提高。
3.区分模仿和机械动作
无意识地拍手，和有意识地模仿拍手，是不同的能力，前者无需动脑，可能有时连孩子
自己都不知道在拍手，但是模仿拍手，则是按要求去做规定的事，这就需要求首先有注意力，大脑理解行为，并有意识地去做，通过这样的训练，孩子会在模仿项目中逐渐学会控制自己的行为，并慢慢地意识到:我在拍手。
4.避免相似动作一起训练
太过于相似的项目，不能放在一起训练。
如：点头和摇头，容易造成理解上的混淆。应该是，当孩子完全学会点头之后，再教摇头。
5.在生活中泛化
一般经过几天的连续训练，孩子就可以初步建立起回合式教学的规则，同时他也懂得，知道如何才能得到想要的东西(强化物），并把这种训练泛化到生活中。
我们理解了以上操作方法，就要将类似项目扩展泛化到生活中，通常，5岁以下孩子，经过训练，模仿力和服从性以及身体协调支配能力，都可以提升，当孩子具备了这些能力，就为后面进行认知理解和语言沟通就打下了基础。
我发布了很多关于提升孩子语言、认知理解的文章，关注我的账号：8爪妈妈，搜索相关内容。
8爪妈妈
我来回答下。
我的孩子两岁钱都很好，两岁有一次高烧惊厥，后来就慢慢发生了变化。突然的不再喊人，爸爸妈妈爷爷奶奶都不喊，然后行为举动和正常孩子不太一样，但是因为没有过多影响生活也没太在意。
等到幼儿园中班，老师说他在学校不和其他孩子玩耍，比较孤僻，不会画画，我们觉得问题严重了。我在网上看了很多资料，也下载了测试孤独症的问卷，我发现孩子应该属于轻度孤独症。去了脑科医院做了检查，发现是属于高功能孤独症，因为他对数字非常敏感，计算能力非常强。
我的孩子从小不爱看动画片，只看广告，重复不听的看一个。喜欢反复开关灯，原地转圈，不爱喊人，语录表达不畅，只能用短语代替句子。
有这些的孩子家长需要注意。
好在谢天谢地，医生说老师没让他退学就可以了，慢慢引导吧。这么多年，我经常带他外出和我的朋友玩，让他自己跟别人提需求，已经好了很多，基本能够和人正常沟通。
所以我觉得轻度一些的孤独症孩子家长不要悲观，可以基本恢复的不错的
Flamingo-Design
我儿子小时候很难带，说话也晚，你说的好多症状都有，在报名幼儿园的时候他的种种表现都让老师觉得是自闭症，我就带他去了儿童医院心理科，结果进医院门口的时候有卖那种卡通气球的，他非要，我说我们去跟医生阿姨聊聊，聊完就买，他就不高兴一直叨叨要买气球，到了医生那里他一直指着外面要走，我把原因跟医生说了，医生让我先买完气球再回来，等回来时候，医生问我儿子气球上的图案，因为他感兴趣马上就回答说是“美洋洋”，就这一句话医生断定我儿子没事儿，我们就走了，医院有很多家长在带着孩子做各种测试和填表。后来我们上了幼儿园以后语言能力突飞猛进，什么都会说了，但是我觉得发育一直有点儿滞后，现在上小学二年级了，学习成绩一般，整体能力一般，就是个什么都很一般的孩子，但是他兴趣广泛，喜欢学习新知识，我觉得随着孩子的成长，落后的一定可以追回来的，别太担心了
飘香香的
作为一名特教老师，身边每天都会接触大量的自闭症孩子以及自闭症父母。说实话，看到这份诊断书的时候我的心里咯噔一下，因为又一个家庭要因为孩子的症状而四处奔走了。
虽然说自闭症孩子要到3周岁才确诊，但是通过家长的描述可知，孩子的表现其实也已经很明显了。我首先要告诉家长的是，自闭症是没有任何药物可以治愈的，因此希望家长不必花费大量的时间去求医问药了，目前唯一的方法就是进行科学的干预训练。
由于孩子发现的比较早，这时候的可塑性还是非常强的，因此希望家长要调整好心态，要对孩子有信心。首先你需要做的就是静下心来，为孩子选择一家靠谱的康复机构。选择机构的时候一定不能太草率，因为这直接影响着孩子将来的发展。可以向一些老家长求助，然后自己再去实地考察一下，考察的因素包括:机构的软硬件设施，教学质量，家长的口碑以及是否是残联的合作单位。另外需要提的就是，目前国家针对自闭症孩子有一个0-6岁的抢救性计划，如果是残联合作的单位，你可以申请要一笔资金，这个资金可以用来支付孩子训练的费用。具体情况还需要咨询当地的残联，这样至少可以为家庭减轻一点经济压力。
除此之外，你需要自学自闭症的相关训练方法，最基础的就是ABA（应用行为分析法）。如果你不知道从哪里下手，一开始可以请教机构的老师。孩子每天上完课回家之后，你要用这个方法给孩子巩固和泛化。另外还要学习一些与孩子交流互动的方法，因为自闭症最核心的障碍是社交障碍，如果在在交流互动中提高了孩子的社交能力，那你就成功一大半了。
以上就是我对这个问题的回答，希望能够对您有所帮助。
娟说育儿
不要太早的给孩子下结论，即使确诊，也要去权威的大医院看看。我儿子两岁半了一个字都不会说，想要什么或者干什么都是用手指一下，不管怎么引导就是不说话，特别怕人，不跟别的小朋友玩，我也一度怀疑孩子是自闭症，去我们市里的医院看医生做了测评说不是自闭是是语言智力发育迟缓，要求做康复，我不放心又去妇幼保健院看医生说孩子只是说话晚没啥毛病，但当时都两岁半了不会说话性格孤僻，别家小朋友早就会说话会玩会闹了，我心里着急，又去省儿童医院看，想着如果真要是发育迟缓就该做康复做康复，该怎么办怎么办，结果在省医院我们一进门医生说把门关上孩子自己就去关了，医生就说这孩子一定不是自闭，至于其他的要进一步检查，查了一圈下来没毛病，不过需要多进行语言诱导，回来后我们就报了早教托班，特别跟老师交代了一下情况，让老师多关注多诱导，半年下来性格也开朗了，啥都会说了，和小朋友也能融洽的玩耍了。所以说，别太早给孩子下结论，多给孩子看看，多诱导，每个孩子都不一样
麻辣香锅766
我孩子一周三个月时叫名字不理，不会叫妈妈，对视少，省儿童挂了个专家号直接定性自闭症开了一堆药和康复训练，后来又换了其他地看，医生详细问了孩子日常，说太小就这么给孩子定性，盲目用药和训练也许反而会毁了孩子一生，让回家跟孩子多互动多引导，坚决不让看电视，看孩子有无进步，结果两个月时间孩子变化很大，现在四岁了，一切正常，聪明调皮，小嘴巴巴的特能说，有时候可能真的跟带孩子方式有关系，建议可以全身心的跟孩子互动交流两三个月观察一下再说，不要着急给孩子下结论，切记，这么小孩子一定不能看电视！
Eva7806
我儿子也是一岁八个月，看你说的症状我儿子基本都有，别吓我！！！我儿子到现在也就会说几个词，不过这可能是遗传，我老公包括他家的孩子说话都晚。我儿子就喜欢玩车，推着车玩，别的玩具玩不了一会儿，一整天基本都是玩车！叫他他也不应，偶尔应一声。不过平常说什么都懂，跟他说什么指令，让他干嘛，他都干，叫他拿扫把拖把，扔垃圾，端碗，拿什么东西，他都会按我说的去完成！但是你要喊他，他就不像别的孩子一样答应一声。可是你说什么他也都知道，出门知道主动跟我说拜拜，也跟别的小朋友玩，但是玩不了两分钟就又跑了。跟人对视这事没注意，但是他特会看人脸色，我要是瞪他凶他，他会立马老实。特别会找人告状，摔倒了碰到了就会跑过来找我告状，还会指着摔倒的地方跟我咿咿呀呀的说，我有时候打他一巴掌或者凶他了，他会跑去找姥姥告状，指着我对着姥姥撇嘴……那这样我儿子是啥情况啊？吓人啊，有知道的回复下
丑鱼小漠
别听他们瞎说。医生诊断是有科学性的。积极干预。放下一切。我儿子现在挺好。积极干预。父母是最重要的。机构说白了就是挣钱的。 听我的。虽然特别累。睡觉这个问题一定要解决。晚上睡眠发育脑部是特别关键的。停掉所有电子设备电视 电脑。手机。减少爷爷奶奶带的时间 半年后就会有成果。白天少在家。多去超市。公园。帮着和小孩玩。大点的小孩也可以。父母最重要。爸爸给予安全感。晚上带着睡觉 安全感安全感安全感。三遍你懂的。多互动。做游戏。眼神这一块。自己测试多远距离。随着时间。慢慢垃圾对视距离。不多说了打字很累
我是爸爸。半年多没睡好觉了。别怕累。用一两年的时间换你儿子一辈子的正常。我感觉很值。如果是做生意的话你这就是赚大了。加油
A积土成山
我儿子三岁半才开口说话，三岁左右时候正是自闭症炒得火热的时候，各种担心，北京贾美香专家看后，没有具体确诊，第一时间在以琳排位，开始每天的感统训练，之后发展很快，各方面进步巨大，一年后以琳通知可以入学的时候已经个方面都很正常了，现在小学六年级，成绩上游！你的孩子才一岁半，估计自闭症还不能确诊，赶紧抓紧时间进行科学系统的训练，会有很大帮助！另外以琳先排上，因为要等的时间很长！很累人的，坚持！
lv751213
你好，我家宝宝2岁11个月查出来，当时孩子没有语言，也不会个人进行社交，然后就开始在当地的妇幼保健院接受了训练，包括操作，感同，个训，游戏四节课，到2018年8月就训练2年了，效果真的很明显，不但有语言，还可简单社交，可表达自己的基本需求，目前上幼儿园小班，我要说的是，如果真的是自闭症，训练是最有效的，而且越早越好，6岁前，黄金时间，过了孩子就废了，抓紧时间，康复希望很大，你们还不到2岁
