用户272472099
孩子半途而废的兴趣班要不要坚持？
首先要说明这个阶段的孩子兴趣还不是很稳定。
我们形容孩子喜欢用六月的天，孩子的脸，说变就变。6、7岁左右的孩子对于自己的兴趣爱好也并不一定都是那么的钟情。我的邻居有个小男孩就是这样，最初的时候逼着父母给他报散打班，但是一段时间之后小男孩就吆喝说自己不喜欢。
这其实与6岁左右的孩子，依然是在慢慢了解自己，慢慢接触这个世界的过程中。孩子可能觉得某一样东西自己比较喜欢，但真正试了之后才发现并不是兴趣所在，所以才有可能放弃。
另外还有一种情况，一般6、7岁左右的孩子他们所接触到的，生活乐趣也越来越丰富。但他坚持上过半年之后的兴趣班之后发影响自己的玩耍时间。
第三种可能，那就是老师对孩子中间时段的点评，影响了孩子的积极性，并对自己上兴趣班的兴趣有了折扣，从而不想学了。
遇到这种情况家长应该如何应对？
遇到这一情况，家长简单支持放弃或者逼着孩子继续都并不可取。
首先家长不要着急，平心静气地和孩子聊一聊，看到底是哪种情况导致孩子想放弃。因为孩子此时自己可能也并不知道是因为哪种情况。通过家长平心静气地了解，也能进一步想清楚自己是为什么不想去。
接下来弄清情况之后，家长就要区分对待。
如果是因为通过这大半年的学习之后，发现自己的兴趣爱好并不是此，问问孩子是否发现自己的真正兴趣所在，或者可能的方向。在孩子成长过程中，试错也是一个非常重要的过程，只有排除掉干扰项，才能最终找到对的。
但如果是后两者，且孩子在这些方面有天赋或者喜爱，那家长就不要轻易让孩子放弃，而是应该进一步鼓励。
如果孩子因为贪玩而想放弃兴趣班的话，可以陪孩子一起讨论如何更好的管理自己的时间。
如果因为老师的批评导致受挫，你可以坐下来和孩子分析一下，到底是真的不行，还是老师对自己有更高期待，希望继续努力。如果是前者的话，可以考虑孩子如果依然喜欢，可以将兴趣纯粹当做一个爱好，而非未来的职业继续学习。如果是老师寄予厚望，让孩子明白这说明自己有潜质，但只有努力才能更好地成长。
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我觉得不应该放弃吧！我亲身经历的，我女儿与她几个同学都是。她们是一起学跳舞的。在不目时期她们都有出现过不想去的时候，据那是的老师说那是正常的！
当时我女儿是因为病了一场，好了后身体有点虚，重新回去练基本工舞蹈时，觉得累就不去了。我知道不能勉强只能引导。所以期间有一个月没去，但在群里老师发的作业都有拿给她看，告诉别的小朋友怎么样，还特意接近同班上舞蹈的同学，有空就约她玩。没想到在一次玩时，那位同学小朋友要去跳舞了，问我女儿去不去，她竟然说好！！结果没带舞服，就在培训中心又买了一套！我觉得是值的，因为从那次后再也没有说不想上课了，还很认真，在这个月还拿到了过级证书！！所以我觉得有伴很重要！！！！家长坚持很重要！
静待开花Ceci
同为幼儿家长，特别理解你现在的心情------孩子觉得兴趣班没兴趣不好玩了不想去了，而作为家长却要多想一层＂已经学了半年多的兴趣班，轻易放弃会不会可惜了？现在逼孩子一把，孩子将来长大成人后拥有一技之长会不会感谢我现在的坚持？还是随孩子当下的心情放弃了算了，免得孩子不开心，家长自己还糟心。＂
那么，我们来简单分析一下这个两难的局面，看看如何破局。
首先，作为家长，请认真梳理一下孩子这半年多来在兴趣班上的综合情况。
直白点讲，就是从你的角度来看，你的孩子，到底喜不喜欢这个兴趣爱好！
这半年来，他主动要去上课的次数多还是你们”规劝“他要去上课的次数多？上课的时候，他的表现如何？是开心的？快乐的？好奇的？还是敷衍了事的？他跟同伴同学相处怎么样？跟老师相处怎么样？每次在上课之后，他回家来有什么表现？。。。。。。
同时，家长也可以跟兴趣班老师谈一谈，听听老师怎么讲，是不是这段时间孩子学的比较一般，然后自我成就感低了，没信心在学了，还是跟同学产生了什么误会等等。
这些情况，都可以作为孩子是否喜欢这个兴趣爱好的考量之一。
其次，心平气和的跟孩子好好聊一聊，尽可能地找出孩子萌生退意的根本原因。
7岁，这个年龄段的孩子，可能已经读一年级了吧，或者是在幼儿园大班？都还是在以”玩“为目标的心智阶段，让孩子不喜欢玩那是违背人性本能的。
如果孩子刚上小学一年级，在突如其来的功课压力之下，觉得“玩的时间”都没有了，所以想“牺牲兴趣班时间”来换”玩的时间“，那就很好理解了。可能并不是突然不爱兴趣班了，而是无法兼顾，必须“顾此失彼”嘛。这时，就需要家长的引导了，先肯定这半年来孩子的兴趣班的付出和收获，表扬孩子曾经的坚持，在孩子意有所动时，鼓励孩子要坚持，协助孩子管理时间，把“玩的时间”留出来。这样，孩子觉得自己能鱼和熊掌兼顾了，也就不会想撤退了。
当然了，如果综合第一点和孩子自己的意愿都显示出孩子真的真的不喜欢这个兴趣爱好，当初就是“为了父母喜欢”而选择的，那么，放下吧，激流勇退也是一种“止损”的好办法啊。带尝试新的兴趣爱好吧，从兴趣到体验再到坚持，总能找到适合孩子的兴趣班。
最后，继续稳定好的亲子关系，陪伴孩子健康成长。
看到这位家长的提问，虽然内心挣扎矛盾但也不失民主，真的非常好！爱孩子，也要学着尊重孩子。不要因为这个兴趣班的事情而伤害亲子关系，更何况，这个局是可以破的，并不是什么僵局。孩子慢慢长大，开始有独立的思想和选择，这正是他逐渐建立自我价值感的体现呀！作为家长，我们可以为幼小的他出谋划策，但也要给孩子说话的权利喔！
综上所述，请家长梳理好头绪，在尊重孩子的意愿的同时，用智慧来协助孩子“坚持”或者“放弃”。相亲相爱的一家人，请继续加油吧！
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育儿路上遇见你
孩子7岁，上了半年兴趣班，觉得不好玩，不想上了，家长应该怎么办？
首先我们来看第一点，孩子7岁，这个年纪的孩子性格跳跃，不稳定，容易脑袋发热，觉得好玩就去，不好玩就不去。所以是可以理解孩子的想法的。
其次，孩子的态度有问题，什么叫做不好玩。虽然说现在的兴趣班很多都是玩的方式教学，但是我们去兴趣班的最终目的不是去玩，而是去学，这个孩子没有搞清楚，我相信从家长的角度，家长也没有和孩子讲明白过。
孩子本身对这个课程是否有兴趣，是家长逼迫的还是自愿去学的，如果是逼迫的，孩子没有兴趣，那就算了不要上了。但是如果当初是孩子自愿的，同意的，不能放弃。自己选择的路再难也要走下去，否则遇到没意思，太难就放弃，以后孩子会经常选择放弃，对孩子一点好处都没有。
其实在孩子的兴趣班选择上，家长也应该注意这些：
1、兴趣班以孩子兴趣为主可
家长可以多选择一些课程进行试听，从中选择孩子最感兴趣的上。
不要强迫，比如孩子明明不喜欢弹钢琴，但是因为现在流行弹钢琴，所以就逼着孩子去学。孩子很喜欢画画，但是你偏要他去学舞蹈。这样都是不对的，会对孩子造成逆反心理。我有一个朋友，从小就被妈妈逼着学钢琴。考完最高等级之后，她家的钢琴就变了一个垃圾堆在墙角，她和我说“我看着钢琴就心生厌恶”。所以这样的兴趣班坚持下来有什么用呢？
2、上课之前和孩子沟通好
孩子选择了兴趣班之后，要和孩子进行一次谈话，告诉孩子既然是你主动选择的，我希望你坚持下去，而且要认真的对待。不可半途而废。
现在，你放弃是很容易，坚持很难。但只要你坚持下去，你一定会发现自己有不一样的收获
3、不要给孩子选择过多的课程
最多三个课程即可。曾经看过一些孩子的兴趣班从星期一到星期日，一周7天排的满满的孩子毕竟是孩子，天性就是玩，如果你把时间排的太满，他没有玩的时间他会也会有一种很强的逆反心理，厌恶上兴趣班。
所以家长也要注意，不要过度选择兴趣班，以孩子兴趣为主，坚持下去
木小暖同学
孩子学一样东西，刚开始往往是因为觉得好玩，玩是孩子的天性，所以顺应孩子好玩的心理，也就是顺应孩子的天性。
但是孩子成长的过程，是保留美好天性，也是培养社会性的过程。
比如好玩是天性，做事情要坚持就是社会 性，后者是需要后天培养的。
在给孩子报兴趣班时，就要有这个心理准备。因为刚开始学，老师都会照顾孩子兴趣，但是学到后来很多技巧的培养，他就不是靠兴趣来支撑的，他可能得靠意志力来苦练，靠坚持度来深入。孩子学到中途想放弃，这种现象几乎是所有孩子都遇到过的。
觉得好玩是快乐的，而坚持下去从深入学习中体会到的成就感那更是快乐的，而且是一种深层次的快乐。
所以，在报兴趣班之前，我们可以和孩子一起定个目标，比如先上个100节课，制作成表格，每上一节就打个勾。这100节，孩子就体会到了最初的快乐，瓶颈，突破瓶颈后的深层快乐。总之，想办法让他完整体验，帮助他养成坚持品质。
当然，也要根据情况来，有的孩子确实不感兴趣，也不要逼迫。关键是学之前帮助他做好选择，打好预防针。有句古话说“预则立，不预则废”。
另外家长在课后的陪练也很重要，有一对父母在孩子练琴时，就在旁边跳舞，孩子每天都主动练琴。
所以孩子培养一个兴趣了，不但考验孩子的意志力，还是对父母意志力和教育水平的考验。加油吧。
乐芝全脑教养
理由是不好玩！！！！划重点。
就因为不好玩，放弃了已经学了半年的基础，浪费家里已经花了的金钱，这种行为，真的！都是惯出来的毛病。作为一个家长，小孩子不懂事儿，我们不能跟着不懂事儿。他过了一阵儿新鲜感，没有了兴趣说放弃就放弃，从小就这样没有毅力，长大了是不是不喜欢工作就好吃懒做的天天躺家里？所以这样真不行，作为家长我们必须要孩子坚持下去，这对孩子以后的成长都有着深刻的益处！
希望能帮到大家，谢谢！！
邹凡老师
都不好玩了，还去啥！
都说快乐学习，学习快乐！但有几个人能做到快乐学习！本来读书任务就重，干啥还给孩子报这报那补习班！每个人都会有自己的一个擅长领悟，如果真是为孩子好！那就一起帮他寻找擅长的领悟，那才是他的兴趣！
而且现在社会发展这么快，不要拿现在或以前的眼光看问题，就像很多人从来没想到，电商会这么发达，出门连钱都不用带一样！也许他的才会就是未来某个重要的领悟！
你说呢(*｀Ω´*)v
环球大宝宝
你先问问怎么不好玩啊？毕竟学了半年了，不是说学几周那种，真不好玩的话，孩子早就知道了：
学习难度突然上升——这是很有可能的，初级技能学完了，突然进入理论层面，至少身体学习类型的小朋友就会觉得这完全是天书。
兴趣班里的同伴环境发生了变化——什么是好玩？跟喜欢的人一起玩啊，就算玩游戏，没有那些熟悉的坑队友，自己玩都不欢乐啊。
是不是换了新老师或者新管理办法——跟单位换领导差不多，工作内容其实一样，但是完全不想再去上班啊。
找到了更好玩更有乐趣的方向——时间精力有限啊，只能择优了
突然觉得自己没有天赋，也没前途——可喜可贺啊，这种情况孩子都开始能考虑未来，涉及到人生规划的问题了。
智升教育吴轲
我家女儿当年喜欢舞蹈，学了一个星期，不想去了，我同意了。
因为孩子已经没有兴趣了，这个也就不是她的兴趣班了。我的观点是孩子重在体验，她体验过了，觉得并不是她所喜欢的，即使是强迫她继续也只是让她不开心。
其他的家长怎么做我不知道，但是在我家里，孩子有一个愉快的童年是最重要的。
当然，对于坚持和毅力的培养还是要的，但是不是在这件事情上。
靖瑜爸爸聊育儿
现在放弃正当时，晚了就会陷入食之无味弃之可惜的窘地。
