月嬌使者
先回顧一下這個問題事件發生的背景。
事情發生在四川省南充市儀隴縣博雅學校，這所學校是民辦學校，但是也屬於名校，教學質量不錯。當事的孩子上小學六年級，老師在微信群裡讓家長好好監督孩子有質量寫作業。有家長覺得自己做不到，老師把監督作業任務留給家長是不負責，就在微信群裡罵老師，老師一生氣，就把家長被踢出家長群，勸小孩轉學，最後處理結果是當事的老師和校領導向家長道歉。
（1）對於這個處理結果並不意外，在義務教育階段，教師與家長或者孩子發生衝突的情況下，只要不是教師完全有理，一般都是以教師，學校讓步為結果。就這件事來說，教師確實處理的不是很恰當，當有家長提出疑問的時候，不應該就開始在家長群裡互相懟起來，作為老師應該更有耐心，更懂得溝通的技巧，可以主動和家長打電話，溝通是否有什麼樣的困難，說明自己的要求也是為了孩子的進步，如果家長做不到的話，老師可以適當讓步，自己在學校多監督這個孩子，不會讓孩子落後。更何況錯誤的是家長，最好不要涉及到孩子。
相信老師這樣真誠的溝通，可能就不會有後續的事情。各種各樣的家長都有，素質有高低，文化程度有高低，所以教師在考慮的事情的時候，應該更全面，更細心，這既是幹好本質工作的要求，也是更好的保護自己。
（2）家長做的對不對，我們來看也有錯誤。一般情況下不會有這樣的家長。老師在群裡強調監督孩子寫作業，肯定是因為最近班級的作業完成不好，老師著急了。家長其實只需要監督孩子在寫作業的時候有沒有認真做，不能應付考試留的作業，當然有條件的家庭可以看的更細一些，沒有條件的，只要自己關注孩子了，也就行了，如果老師還有其他要求，可以事後打電話好好說清楚。在微信群裡懟老師，影響老師的權威，肯定老師心裡會有意見的。這樣最後受讓的估計還是咱家孩子。
希望教師與家長在溝通的時候都更真誠一些，更有耐心一些，畢竟我們的目標是一致的，都是為了孩子學習好。
海島教育人
前幾天，一個家長突然在群裡對老師操爺罵奶奶的一頓亂罵，我們全懵了，後來才明白，這個孩子從來回家不寫作業，白天補不完，老師就每天放學後把他留下補作業，幾乎天天到7點，家長已經鬧過一次，老師就不留他了，每天放學一打下課鈴就讓他先走，結果當天輪到他值日打掃衛生，晚走了20分鐘，結果家長以為又被老師留下了，就火了。事情發生後，家長一邊倒的支持老師，譴責這個家長，我覺得從孩子角度，從家長角度，老師角度，最好的方法都是轉學，如果我們的教育局像前面事情裡那樣處理，我們全體家長都不會答應，會一起去教育局討個說法，不能讓老師付出了努力還得承受不白之冤
QqqQQ
我是一名工作20多年的語文老師，是班主任。 當我看見家長微信群裡罵老師的事情時，不由得想起了前段時間我聽說的一件事。
一位家長因為孩子數學期末考試考得不夠理想，在微信群裡辱罵數學老師。而那天班主任老師因為太忙了，根本就沒有時間去關注群消息，再加上家長是發的語音，班主任更沒有時間一條一條的去聽，一直等到他忙完後，才打開微信，點開群消息，其中一位家長是發的文字，老師才發現 兩位家長起了衝突。這位班主任才瞭解到事情的原因，為了群的和諧，於是只能請那位家長暫時退群。
1、 老師行為的真正意圖是什麼呢？
作為六年級的班主任和語文老師，我完全能夠理解這位老師的做法。他其實是希望孩子的家長督促孩子完成家庭作業。因為六年級了，時間緊，任務重，壓力相比休業班大。
而很多孩子卻有不完成家庭作業的習慣，老師在課堂上往往是沒有太多的時間來進行處理的，如果孩子家庭作業完成不了，第二天如果老師來處理孩子的家庭作業，勢必會影響教學進度，但是不處理又會滋長孩子不完成作業的行為。所以老師只能出此下策，希望家長監督孩子完成作業，並不是讓家長批改孩子的作業。
2、家長對老師的誤會頗深。
老師讓家長督促孩子完成作業，起一個監督作用，以免影響第二天上課的進度，但是家長卻認為老師是在讓他們批改作業。
我想這就是他們誤會的起點。的確，家長們，特別是農村家長，爸爸媽媽在外務工的比較多，爺爺奶奶年齡大，是不太可能給孩子批改作業的。 但是有的家長卻連監督作用都不願意起，最後弄得老師也很為難。
3、老師的處理帶有情緒化。
個別家長素質不高，作為老師，要正確的看待這個問題。老師又何必拿別人的錯誤來懲罰自己呢？
最苦不過孩子，孩子非常無辜，在這件事情中，孩子並沒有參與什麼，卻被老師勸轉學，作為六年級的孩子， 如果是轉學，哪個學校又會收呢？孩子的學習進度不同，馬上要面臨小學畢業考試。轉學對孩子的學習、生活、思想都會有巨大的影響。
孩子不是老師的出氣筒，老師要理智地控制自己的情緒，不能把情緒撒在孩子身上。
4、老師該不該 給家長道歉？
部分家長在微信群裡面謾罵老師，這本來是錯誤的行為。當然老師的確不應該勸孩子轉學，孩子有受教育的權利。如果因為這件事情給家長道歉，我覺得可以理解。
老師被家長辱罵又該找誰申冤呢？老師也只是普通人，老師的權益受到損害，家長應不應該給老師道歉呢？如果家長一罵老師，故意激怒老師，老師在非理智狀態下，處理問題就會有失偏頗。結果卻是老師被約談，家長還可以獲得老師的道歉，老師的積極性會不會受影響呢？
5、老師應放如何處理？
作為老師，或多或少都會遇見不講理的家長。老師何必去跟家長計較？有必要當聾子、瞎子，千萬不能讓孩子在節骨眼上轉學。
老師其實是一個很無奈地存在，不管發生什麼事都要保護好自己。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子健康成長！
語文教育楊柳依依
乾脆取消學校算了，成託兒所了。這個是玩笑話。說真的，就在這幾天，我校一位數學老師，因一個學生成績從97分退到了92分，家長要求換老師，在家長群裡說老師不佈置作業，不監督學生在家作業。我本人教初中，在7年級的時候 ，學生家長投訴我，說孩子在家不聽話，返校那天學生吃泡麵。返校時候家長和學生我們當面交流，家長說一條，學生當面否認一條，家長覺的沒有面子，很激動，還說了髒話，要求轉學，可學生不幹，現在學生在我班馬上畢業了，不論是生活，還是成績都還不錯，進步巨大。
我想說的是，義務階段，很多不可以做，教師和家長都要有服務意識，在初中階段培養學生獨立的學習能力，要培養良好的生活習慣。我自己的班級從初一就定了百分之百目標（不是重點班），大家堅信要像蝸牛一樣雖然慢，可是在不斷的進步，到如今馬上畢業，目標有希望實現，成績生活巨大進步的都是家校溝通良好的學生，很少溝通的基本在本班中下。所以良好溝通，以服務學生為中心，適當的懲戒教育，良好的師生關係都是孩子成長的前提。
扶蘇03
很佩服這樣敢在群裡公開罵老師的家長，有時候覺得現在的老師也很過分，總是給家長找麻煩，天天總逼著家長給孩子弄這個弄那個，輔導孩子寫作業什麼的，家長的壓力很大，有些家長沒文化的怎麼辦，有的老人看孩子的更麻煩，這也就算了，還搞各種活動讓家長參加，現在的家長真不容易，我們小時候連作業寫不寫都沒人管，現在老師本應該乾的活都甩給家長了，現在生活壓力大，工作壓力大，家長每天自己的工作都忙不過來，還要每天上班時不時的關注群裡的情況，家長為了怕老師給孩子穿小鞋敢怒不敢言，真有這樣的家長敢罵老師的我覺得肯定是老師的錯，否則家長一般不會這樣的。現在教育部門也是該管管現在的教育了，讓家長也解放一下吧。
尚姐情感生活領域
比如老師經常發一張試卷，並在家長群裡說，要求學生完成後家長檢查並批改，然後指導學生更正錯題，並簽字。農村的家庭條件有限，家長能力實在是跟不上。有的家長沒按老師的要求做好。第二天老師在家長群裡發飆了：我一個人要管理幾十個學生，你們一家幾個家長只管理一個學生都管不好，那我也沒辦法了。說得沒錯，自己的孩子該自己管好，我把孩子送學校接受教育，你卻把改作業的任務交給了我這個文盲家長。還有老師經常把作業題目發到QQ群裡面，學生四點多放學回家都不知道作業是啥，要等爸媽六點或者八點下班回家拿手機抄題目。要是爺爺奶奶帶的，有的爺爺奶奶不會用智能手機，學生根本做不了家庭作業，就只能另外出錢送託管班了。這樣的事情不能在家長群裡說，說了老師會排擠我的孩子。有苦難言啊
今生wu緣來生再聚
我在上週也遇到類似的事，我的角色是老師。事情是這樣的，我平時佈置作業是在快放學的時候，有的學生就不做，原因是放學路上忘記了。家長就在群裡說，今天是什麼作業啊？老師怎麼不發在群裡？就在上週六下午一點多。我把英語作業發在群裡，結果馬上有家長1說，家裡是老人在家，不會玩手機。他們做生意很忙，沒有時間去和老人說。接著家長2說，沒有英語本子。家長3說，怎麼這麼晚才發作業，早幹嘛去了。我看到之後，就回了一句：大家相互理解一下。結果就一直在那懟我。這週期中考試，懟我的這幾位家長的小孩英語都沒有及格，我了，又被校長批評教育一頓。你說，我一個小學五年級的老師敢招誰惹誰？所以看到上面說的問題，忍不住一下寫這麼多。如果為這些和家長道歉，這個小孩，老師是教不了的。因為在小孩心中，老師很怕自己的爸媽。那自己以後想怎樣就怎樣。不做作業，上課講話等等。
手機用戶12588762211
為什麼向家長道歉，既然領導要求向家長道歉是不是老師做事真的有欠妥之處？這個原因誰也不知道。我是一名小學語文老師，今年教三年級語文，因為開學看到學生作文閱讀太差，所以平時對學生要求較嚴，早上坐班其他老師學生都七點半到，我班七點十分到，中午其他班一點半到，我班一點十分到，我會再提前十分帶著同學們上課。有個別家長在學校門口接孩子抱怨說早上起的太早孩子吃不飽，哪天得找老師說道說道，我當時就來火了，我每天比其他老師提前半小時為了什麼，就是想把孩子的語文基礎抓牢抓好。當時我直接在班級群裡發話，每天到我規定的時間我準時上課，如果你心疼孩子我不強求，也不會等你家孩子。別抱怨也不要找我說道。其他家長也說話了，老師這樣是在免費給我們的孩子補課，不但不感激還抱怨，如果覺得心疼孩子可以轉其他班去。正因如此付出，我班每次考試都是全鎮第一併且均分高出其他班十多分。其他班家長都羨慕我班孩子有個認真負責的好老師。個人認為只要老師真心對孩子好家長還是能看到的。
快樂60975806
我就是一個地地道道的農民，生活在一個小縣城。我們家兩個孩子，一男一女。一個武漢理工大學。一個上海海關學院。
孩子小時由父母帶，我們自己在外地做點小生意。
孩子快上初中時我們就回家了。老婆專門在家給孩子做飯，孩子是走讀生。我去給人開貨車。
不管什麼情況老師佈置的作業老婆在家必須監督孩子做完。老婆也不會，但是耍個小心眼，裝模作樣的檢查。對不對就不知道了，但是最起碼都做完了。
升高中一個有兩科滿分，一個有三科滿分。大的上大學才買的手機，當時給小的也買了一個，沒有用，經常關機。原因是沒有人可打，同學幾乎都沒有手機。
高中按說都住校了老婆就沒事了，相反要經常去學校看看，和老師都有留電話，但是要知道電話是孩子有問題老師才給你打的。和老師經常面對面的溝通是電話裡不能比的。兩個孩子差三歲，六年高中只請過老師吃過一次飯。時間久了現在和老師的關係都挺不錯的。現在一起吃飯的時候反而還多了。
我只想說自己的孩子自己應該是最關心的人。老師只是在幹自己的工作。自己幹工作都有不盡心的時候何必要求別人時刻盡心盡力呢。有的人說你有時間我沒時間，這只是藉口，請問你是董事長還是總經理，這隻能說你沒有把孩子的問題重視起來，現實生活中經常碰到兩個事情要一起辦，選哪個先辦那個後辦我們都有自己的考慮。
誰都想把自己的工作做好，就看自己是主動還是被動的，老師也是一樣的。將心比心不要一味的指責老師，自己在孩子的成長過程中起到了什麼作用是我們都要思考的一個問題。
雖然日子過的很辛苦但是看到兩個孩子都有出息還是很欣慰的。
用戶60284523754
近些年教師和家長間的矛盾好像愈演愈烈，關於家長與老師間發生衝突的事件也頻繁出現。教師與家長的矛盾儼然成為繼醫患矛盾之後的又一個社會關注點。
對於本問題中的家長，個人猜測這個家長應該不太一般。
本人初中是就親歷過類似事件，班級中一學習還可以的女生上課說話，老師叫她回家把家長叫來。她把他舅叫來了，那個舅和老師發生言語衝突，而女生家裡都是教育系統的，女生的媽媽就是區教育局的領導。後來老師迫於學校壓力賠禮道歉，但還是被調到別的學校去了（老師家在本地）。
我們大多都是或即將為人父母，有的二胎家庭任務更重。藉此題目希望和大家探討一下孩子教育過程中的，家長如何儘量避免和教師發生矛盾，畢竟發生矛盾後受影響最大的是孩子。
教師和家長間會發生衝突，大部分是在以下幾個方面。
一，作業問題
前幾日教育相關部門又發話說，禁止教師在微信中留作業。但相信大部分家長和我一樣只能“呵呵”。其實公平來說，一二年級的小屁孩丟三落四很正常，老師在微信裡留作業，家長一般都能理解。
作業輔導，提起這個話題相信各位家長大人都是苦大仇深、痛心疾首、滿紙血淚。家長們每天輔導一個學生就已經快丟掉半條老命了，試想一下老師每天面對幾十個這樣的小惡魔還，還能活著就已經萬幸了。但現在小學孩子的作業量確實夠大的，小學一年級學生，每天作業有寫的有背的有考的，基本都要兩個小時以上才能完成。教育部門說減負，作業是可以少留，但成績就會打折扣，家長願意嗎？因為孩子是你自己的，所以最負責的人只能是你自己。就當把以前自己學習時偷的懶不回來吧！不然能怎麼樣！
二， 紅包問題
咱們不說北、上、廣等特級城市，也不說特例。只說在中國最普遍的四五線城市的普通學校的普遍狀況。五線小城鎮，房價四千算豪宅。小學教師節紅包五百是最低標準，串座一千。有次和一位家長聊天時他這麼說“你拿了紅包老師也不會注意你家孩子，因為大家都拿了，但你要是沒拿紅包，老師就一定會注意你家孩子。”
確實因為紅包問題也出過事，一個教學成績很優秀的教師因為收紅包，但未在兩學生衝突事件中照顧其中一個學生，被家長鬧到學校。老師羞憤難當，當場休克。精神受刺激，至今未愈。紅包問題更多是社會大環境造成的，大環境不改善，這個問題就還會發生。杜絕不可能，只希望它不再是普遍現象了。
三，收費問題
義務教育是不收學雜費了，但好像交錢更多了。校服，書費，餐費這都是具體費用一般明碼標價童叟無欺。但班費怎麼老漲價、複印費也漲，什麼運動會租用具費、班級佈置費、僱人打掃衛生費。這個有的學校真是看人下菜碟。有的家長經常自學物價管理，經常向有關部門監督學校物價，學校就會收斂些。但這樣的家長一定要注意信息安全，學校的偵查能力還是很強的。
四，補課問題
在職教師補課問題，是非常普遍的社會現象。對於小城市來說，禁令只是短時間的。只是讓這種現象從明目張膽轉入半地下狀態。畢竟補課收益是工資的幾倍甚至幾十倍，為此鋌而走險也是值得的。
有些好一點的教師補課還算是認真負責的。碰到這樣的老師也算家長有福氣了。但還是有很多的，只要學生交了補課費，在課上學不學只能看學生自我意願了。畢竟正常上課時也這樣，大家互相彼此都習慣了。特別是在初高中，教師只關注班級成績較好的學生，這種現象很普遍。補課時更是這樣。
家長沒有太好的辦法，也只能通過考試成績來判斷一下補課效果了。但即使是知道成績沒有改善，是否需要改弦更張還是要慎重三思的。
普遍現象已經存在，大家把它們擺在陽光下多曬曬，或許黴菌會長慢點。
如果以上隻言片語，對你有些啟發，歡迎探討。謝謝您的點贊評論轉發！
