老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

无意中注意到一个话题:什么是父母眼中得体的工作?

支持最多的是教师,紧跟着的是公务员和医生。

爸妈对以上几个岗位有多迷恋,有网友是这么形容的:

创业月入几万,你妈都觉得你不靠谱,你要是考个公务员或者事业编,就算月入五百,你妈也觉得一切都是会好起来的。

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

今天,小习就来和大家一起研究研究。

教师这个岗位,到底是老师眼中的“上辈子喂猪,这辈子教书”?还是父母眼中的“稳定、得体、面上有光”?

悄悄围观了老师的一天,看看是不是你的真实生活。

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…


☞李老师

☞小学一年级语文教师兼班主任

☞周三

7:20

1、到校,先去教室开窗通风,把绿植搬到外面来晒晒。然后打开教室电脑,把今天的课件拷进去。

2、回办公室打开电脑,上办公平台及QQ上看有没有什么通知。吃早饭,检查教学用品,比如字母卡片。

3、如果值班,要站在走廊上巡视。如果不值班,要进教室早读。指导领读员声音响亮,但不要一味喊叫,声音清楚。读儿歌要有节奏感。学生读书时,要仔细巡视。(个别孩子整理书桌比较慢,要提醒。个别孩子会迟到,问清情况。偶尔有孩子不舒服,家长会交代老师仔细看护,甚至要求老师照顾孩子吃药。 )

7:50

让孩子们放下书本,做好第一节课的准备工作。小组长收家校本(一年级起始阶段,孩子不识字,每天家作都由老师打印好,裁成纸片,孩子贴在家作本上。一二年级不允许留笔头作业,都是口头作业,家长签字)。需要上厕所、喝水的孩子自便。

8:00

第一节课,今天是语文,是我的课。抓住早晨的黄金时间,用各种方法来重复,各种游戏来强化,教学拼音。眼睛要盯着每一个孩子的表情变化、细微动作,及时“抓捕”开小差的家伙。

如果是数学,我就捧着家校本离开。8点后还没来的孩子,要及时联系家长,问明原因,是否请假。生病的孩子一律上报症状给医务室,请病假的孩子中午不在校吃饭,要写停餐单马上交给后勤部长。

8:40

音乐响起整队,关掉教室日光灯(凡是孩子外出活动而未关灯的,通报批评)。

带着学生做操,一套广播操,一套小苹果。

然后是大课间体育活动,由班主任按照体育部发下来的表格上按照周次和场地安排学生有序进行体育活动。

9:15

第二节课 体育

体育老师来排队的时候,班主任要在旁协助维持秩序,因为孩子们刚进小学,缺乏自觉。

这个时候,要把家作条先打一部分,语文家作可以打了,但数学还不知道,所以还要等数学老师上完课。

10:00

第三节课 数学

第三节课前有5分钟的眼保健操,孩子们刚进小学,眼保健操也刚教过,不太熟练,班主任去巡视一下,帮助个别孩子纠正姿势。顺便看看孩子们有没有什么状况。

11:00

第四节课 小课,只有20分钟。今天是思维,数学老师上。

我去食堂打汤,赶紧吃饭。数学老师上15分钟课,然后整队,带着孩子去洗手,然后排好队来到食堂吃饭。

孩子们吃饭时数学老师先看着,我吃好后进行替换,数学老师去吃饭。

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

11:40

大多数孩子都已经吃好了,自己回教室。但是,他们不会乖乖呆在教室里哦,草地操场过道楼梯,到处都是横冲直撞的孩子,走路时一不小心就会撞到。于是,吃过午饭一抹嘴巴,把孩子们叫到教室里来,让图书管理员给大家分发书籍,安安静静地读书,或者休息一会儿。

12:20

铃声响起,我选择处理作业,单独辅导,或者抽读拼音。

这些完成后,让孩子们静静竖起小耳朵,我每天抽这个时间读书给他们听。

期间,抽空溜回办公室,问一下数学家作,赶紧打印好家作条,裁剪好。

12:20-13:10

这段时间都有看班老师,一周五天,班主任3天,数学老师一天,术科老师一天。其实数学老师有两天,因为她们有两个班呀。

13:10-13:30

今天我值班,所有下课休息时间都必须在岗巡视,当然,这个20分钟更重要。低年级孩子课间安全一直是学校最重视的事情,从上到下不敢疏忽。

13:30

下午第一节课,今天是语文。那么,赶紧换个方式,摘苹果啦,找朋友啦,把上午的学习内容进行巩固复习,覆盖面尽可能广泛一些。有时候也可以做做练习什么的,毕竟,不允许布置笔头作业,那就要在课堂上完成。

14:20

下午第二节课,今天是品德,还是我的课。低年级叫《品德与生活》,中高段叫《品德与社会》。其实这门课内容与孩子生活紧密相关的,熟悉生活中各个场景,了解生活中的常识,帮助孩子成为一个自信、有礼貌、懂得遵守规则的人。

品德课上,我们经常会讨论班级里发生的小事情,比如,书柜经常乱糟糟,图书管理员来不及整理;比如,下个月要入队了,品德课也要抽点时间来教孩子们一些队的知识,教孩子们敬队礼、系红领巾、宣誓等等。

15:15

下午第三节课,也是小课。今天课表上是礼仪。稍微讲一讲,然后发家作条,孩子们贴好。抽时间对今天表现好的同学表扬,表现不好的点一点名。让孩子安安静静整理书包,脚下的纸屑捡干净,将课桌前后左右对齐。

15:30

排队,送出校门外,放学。没人接的孩子领到校门口总值日那儿。

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

回教室,擦黑板,擦柜子,扫地,倒垃圾,整理讲台。

关灯,关好门窗。

回办公室,填写值日表,迅速交给总值日。

开始做其他事情,比如登记孩子的接种疫苗情况,登记孩子的全民医保。看看QQ上家长找我的事情,孩子书丢了,孩子同桌老影响他听课,孩子外套掉教室了,孩子看不清想往前坐……

开会,讨论校本课程,学习新的软件。或者布置教室,全面翻新布置,每月一次,按照学生部的主题来。在办公室也会讨论教学进度啊,测试方式啊,搭班老师交流下。

以上情况比较简单,不包括收钱;收告家长书回执(上级要求每一张都收齐);不包括外出听课要调课;不包括外出比赛;不包括搞活动,比如跳蚤市场啊秋游啊入队仪式…

16:30

下班,收包袱走人。

如果能在校把明天的课备好,那真好。没弄完,那就带回家呗。

另外,寒暑假有校内校际联盟校各种基本功比赛等着你哦!基本功比赛是37周岁以下全参与。还有班主任培训中层培训青年教师培训网络培训,都不能少。

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☞张老师

☞初三年级理综教研组长,教务处分管理科教学工作(非班主任)

☞私立寄宿制学校

8:00

去教务处看有什么工作安排(比如现在期中考试,安排老师改卷登分)

8:30

去初三办公室改作业。

8:50

年级组长找我谈中考的相关问题。

10:10

临时有老师请假,我代上一节课。

11:00

下课回办公室改作业。

11:30

休息,逛淘宝买了几本书.

11:45

准备去食堂吃饭,吃完饭午休。

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

12:20

吃完午饭,准备午休,玩一下手机,大约在13:00左右睡觉。

14:10

醒来,去办公室,下午两节课。

16:00

下课,做了几个题,备了一下课。

16:20

检查了一遍出卷,过几天要进行一次重大考试,由我命题,所以我很谨慎,很早就出好卷,隔三差五检查一遍。

17:00

巡堂检查各班上课情况,巡堂回来后继续做了几个题

18:00

下班吃饭

18:30

吃完饭,回到办公室,辅导学生(约好的课余时间补习,无偿)

19:00

晚自习,今天我没有分配坐班任务,所以巡堂,然后回办公室改作业。中途陆续有学生问题,直到22:10结束。

22:10到22:40

辅导学生,同样无偿。

23:00

休息

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…


简单来说,从事教师这项工作的人

要上得了课堂,下得了厨房

搞得出成绩,做得了课件

既能讲授课本知识,也能做好安全教育

他们偶尔来次吐槽

但为的是给下次被虐储蓄能量

不管你信不信,反正他们的真实情况就是

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

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老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

老师总抱怨:又忙又累,干不下去了?“偷窥”老师一天,我发现…

老师,你也是这样的吗?

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