桃子老師愛吃桃

中考前的這段時間，最重要的是保持信心，或者是讓信心一點點的積累。孩子的學習安排應該都是以信心為出發點，千萬不要做一些嚴重損害孩子考試信心的事情。

如果孩子現在成績很好，那麼讓孩子自主安排相對會比較好。其實成績好的孩子，大部分都應該有自己的節奏。同時這類孩子還有很高的自我要求，ta會明白自己應該如何複習。即便是自己有點迷茫，ta們一般都會主動請教身邊的人，所以家長不要給這類孩子太多的限制，給個大的方向指導即可，不要把任務訂得太細。

如果成績比較差的同學，這個時候建議採取撈分行動。全面複習實際上是最好的複習方式，但是不適合成績差的同學在考前撈分。你要知道自己的定位，採用搶分的模式來複習會比較好。

1、考試模擬題是必備的。

每週刷1套模擬題是必須的，保持對題目的感覺，也可以檢查自己的學習效果，順便還可以發現自己哪些方面進步了，哪些方面需要進一步加強。

成績差的同學可以不用按照規定的考試時間來模擬，主要是檢查自己哪些知識點懂了，哪些知識點沒弄懂。

2、專題複習

專題複習指的是對於中檔的題型的複習，有些中檔題，分數高，但是難度不大。這部分是主要要搶分點。建議以本地的中考模擬題為切入點，找到自己感覺有點認識但是又不是很熟練的題型重點訓練。

3、有舍才有得

在還沒有絕對的實力之前，建議先不要把時間花在壓軸題上。應該先把中檔題搞清楚，然後分析如何破解壓軸題。壓軸題也是分幾個問題的，一般第一問都是送分的。第二問開始難度就大幅增加。

4、哪些最容易提分就從哪裡開始

實際上孩子自己心理清楚，哪些地方自己是會而不對的。對於這些必考題，實際上只要靜下心來，很快就能把分拿到。我們比較容易忽視的一點是：聽懂、看懂、會寫不一定考試就能得分。真正要做到的是會、對、快。

所以在複習時，對於中檔題或者壓軸題的必考題型，除了自己理解了，會寫了，還應該要求自己能夠獨立寫2遍，確保自己能夠快速準確地寫出來。

翼翔老師的兒童教育

我一直要求孩子一定要有“硬核”競爭力，在學習上下笨功夫，堅持到最後一刻，不到最後決不放棄。每次考試的時候，當別的班的孩子都在進行貌似的調整和休養的時候，我會依然要求學生像往常一樣進行復習，因為我相信：你在考場上的氣定神閒和神情淡然，皆來自於實力！

我教初中的時候，我的學生考過中考狀元。在我帶過的學生中，高考上清華北大的有之。

小時候，我是別人眼中妥妥的學霸。

我小升初的時候，我是刷題刷到考試的前一刻，感覺根本就沒有難住我的題了，考試的結果下來，我考了全縣的第一名。

中考的時候，要到大市裡面考，住到賓館裡，連續考三天，別的同學拿著考試文具和墊本就去了，我用提包將我的筆記和書都提了去，考試間隙一直在看書，複習。雖然沒有考中考的狀元，也是輕鬆考上了重點高中，並且進了尖子班。

根據我上學時的經驗和工作後讓學生們的考試準備，我提如下的建議，以供參考：

1.夯實雙基，牢固基礎知識和基本技能。首先要狠抓課本，將課本上基本的知識點捋一遍，記錄下來，做成思維導圖的形式最好。典型的例題，一定要搞清楚。開始會需要較長的時間，當重難點整理完畢以後，這一部分的學習也就過去了，有時間的時候就拿出來看一看，臨睡前，在腦海中過一過電影。這樣基礎會越來越牢固。

2.深耕試題，重點突破。有一條需要記住，刷題是很重要的，是真正提高分數的關鍵，題海戰術歷來就被人們詬病，但人們自始至終都沒有離開過題海戰術，那些成績優秀者都是刷題刷出來的。曾和一位高考考生交談，他兒子在重點中學裡成績很好，二模已經過了，臨近高考還有幾十天的時間，我說，這段時間還得刷十套題吧。他說十套打不住，起碼一天兩套題的量。高考結束，那個孩子整整比一本線高出一百多分！

當然也不排除有特別聰慧者，他們會刷少量的題。也考出了優秀的成績，但這種說法必須抱有一種懷疑的態度，根據我的觀察，沒有人會承認自己的刻苦而否定自己的聰明。說刷題少的自己在家裡偷著狂刷的情況還是大量存在的，人們總是在別人面前表現的滿不在乎，其實內心裡是緊張的一匹。

做題時，一定要深耕幾套題，將題目和課本的內容相聯繫，藉助試題反芻課本，融會貫通。將重要的知識點在複習幾遍。精做精煉，舉一反三。建立錯題本，將錯題記錄下來，時常複習一下。

然後大量的刷題，每一次都將錯題記錄，堅持下去必有收穫。曾經有一位中考生詢問一位很有經驗的中學老師，臨近考試階段怎樣複習，那位老師的話很簡短：做題就行，做那種帶答案的題。每次做完題都對照一下，看看自己有那些收穫。中考結束，考生金榜題名。這是真事！

沒有信心怎麼辦，很簡單，刷題刷到自己有信心！

3.勤奮刻苦，堅定信心。任何的方法都是以勤奮為起點的，沒有勤奮什麼也談不上，不知道學習的孩子，你給他講再多都沒有用，方法就擺在那裡，課本就擺在那裡，試題就擺在眼前，那上面就有考試的內容，就有考試的試題。只要拿起來看一看，做一做，考試的時候就有可能撞上。但很多孩子就不知道拿起書看，這是最大的問題！

所以，孩子的情商是最關鍵的，有一個懂事，知道努力的好孩子，考試根本就不是個事。前天，上街的時候，碰到我原來的一個家長，我教過她孩子六年，說起來那孩子真不是聰慧的孩子，一篇課文，別人背10分鐘就能背過，他得背一個小時。但他刻苦努力，知道學習。別人學的時候他也學，別人玩的時候他依然在學，就這樣憑著一股子勁，考上了重點中學。相信他會繼續前進，因為沒有人能夠撼動他的意志！

以上觀點，僅做參考！

一名教育的苦行者，歡迎關注，我們一起共同努力！

寐語小築

根據我所經歷的中考，說說我的感受和建議。

距離中考還有一個月零幾天的時間，應該說已經進入了中考衝刺階段。這個時候，忙、累、緊張都是正常的，無論老師、家長，還是孩子，都在做最後的努力。

我查閱了過去的資料，看到在最後的一個月，孩子經歷了兩次模擬考試，也就是說半個月一模擬。

每次考試各科成績排名都非常清晰明瞭，學生可以對照著找差距，找目標，確定努力的方向。

正常來說，在這個階段，每個學生都應該已經形成了自己的學習計劃和節奏，只會針對某個欠缺的方面進行微調， 不會再有大的調整。

你現在感覺忙亂，無從下手，不知道該幹啥好，說明你們前期複習迎考沒有計劃和條理，沒有形成自己的適合的學習方法和套路。

說實話，這一點很不好，也是複習迎考的大忌。

沒有規矩，不成方圓。有計劃，有步驟的去複習迎考，才能忙而不亂，一步一個腳印地走得更踏實，孩子的心中也會更自信。

綜上所述，給出如下建議：

1.緊跟學校的進度

學校和老師，經歷了許多次中考，無論是經驗還是方式方法，都比別人更有發言權，也更適合學生。

這個時候，每個學校，每位老師，都有自己的複習計劃，學生需要做的就是緊跟步伐，不掉隊。首先在完成學校老師佈置的任務時，才可以去忙自己的計劃。

千萬不要做丟棄學校，以自我為中心的事。這樣做往往會取得適得其反的效果。

我認識的一個孩子，在中考的最後階段，厭煩了學校的複習模式，認為自己有更好的複習方式，就開始敷衍甚至是不做老師佈置的作業，自己去找題做，按照自己所以為的正確方式去複習，結果中考成績並不理想。

2.自己有個小計劃

在完成學校的任務基礎上，每天自己該做什麼，怎麼做，做多少，都要有一個明確的規劃。

有條不紊地走過這最後的一個月，要比沒有計劃，東打一下，西打一下，效果好得多。

越忙越有緊迫感，越要沉住氣，做到忙而不亂，穩步向前。家長要首先做到這一點，進而去影響孩子保持一個好心態。

3.如何複習

• 關於課本：

• 關於做題

時間已很緊，可以只做近幾年的真題，關鍵是要把不會的弄明白，多問幾個為什麼。

• 關於補課

如果要補，建議從短期內容易提分的科目入手。我個人覺得政治，相對來說提分容易一些。

我們這邊政治是開卷考，有些孩子之所以得分不高，是因為沒有掌握答題方法和技巧，像這種就可以補一補，而且不需要太長時間。我一同事的孩子，就屬於這種情況，上了幾次課，明白了怎樣答題，中考時取得了不錯的成績。

別的科目，我不建議在最後的一個月再去補習了，（當然，如果能遇到高水平的老師，有能力，有方法，那另當別論）。因為中考臨近，孩子沒那麼多時間和精力。

總之，在迎考的最後一個月，總的原則是按照既定方針去做，不要出現大的調整，以免引起波動，影響孩子的情緒。

W果果豐

還有五十天就要中考了，孩子應該怎樣做才能取得好成績呢？

第一，心裡不要慌亂和焦慮，要有計劃的複習。

題目中，感覺家長很慌亂，似乎家長在指導孩子，沒了陣腳。家長的這種焦慮會傳染給孩子，所以，家長要穩坐泰山，不要焦慮和慌亂。

如何做到不慌亂呢？唯一的好辦法，就是有計劃的進行復習。

1. 家長可以與孩子溝通交流，根據孩子在學習上的優勢和弱點，安排一個詳細的複習計劃。有了這樣一個學習計劃，每天按照計劃去做，無論是孩子還是家長，心裡就有了底。
   
   
   
   
2. 在制定計劃的過程中要實事求是，不要好高騖遠。家長與孩子商定的學習目標，既要高於孩子的現狀，有又要切實可行，也就是讓孩子努努力是可以實現的，而不是一個高不可攀的學習目標。
   
3. 同時，在制定學習計劃的過程中，要考慮到老師教學的進度安排，最好與老的課堂複習計劃進度相一致。這樣才能做到自己的複習與老師的複習相輔相成，互相促進的。
   
   
   
   

第二，在複習過程中，我始終主張學生以看書為主，做題為輔。

• 中考的試題，所有的考點都來源於教材，教師在出題的時候，身邊只有教材，而沒有其他教輔書，所以在複習的過程中，最簡單的方法就是看透教材中的知識點。為了讓教材清晰明瞭，學生在複習教材知識的過程中，可以畫出思維導圖，以這種方式幫助自己，捋清教材知識點，同時找到重難點和常考點。
  
• 同時可以以做題為輔，因為通過做題，學生才可以知道教師在考核知識的過程中有哪些方式方法。因此，學生做題的目的是為了多見世面，瞭解老師的出題方式而已。所以考生千萬不要陷入題海戰術之中，那樣會迷失自己，也給自己帶來了永遠做不完題的困惑，永遠不能回到教材上。
  
  
  
  

任何一次做題的過程都是對教材知識點的一個整理的過程，因此，做完題之後必須要回到教材上，讓學生思考一下，這道題考點來源於教材中哪一個考點？帶給你的啟示是什麼？也就是每次做完題之後，都要去鏈接教材知識點，迴歸教材，只有這樣才能找到規律，提升自己，達到事半功倍的效果。

第三，是否補課要根據學生的自身狀況決定。

中考不是哪一學科的較量，而是學生各學科的綜合實力的較量，如果學生在學習中有哪一科目存在短板現象，必將影響中考成績。因此必須補齊短板。至於是通過補課的方式，還是通過孩子自己努力的方式提升，這就取決於家庭和孩子的現狀，以及家庭的經濟情況。如果有經濟條件允許，最好找有經驗的老師輔導，這樣提高的更快一些，畢竟有經驗的教師能夠更好的掌握考點，以及各種出題方式。如果家庭條件不允許，那麼就可以按照孩子的複習計劃，在課堂上，認真聽課，不懂的地方課後多問問老師。

第四，在備考中突出重點，主次分明，這樣的學習才會更加科學有效。

到底什麼是備考的重點呢？

考試的重點主要有兩方面：一是考試科目的重點和學習知識的重點，例如，語數外科分值比較高，所以這三科在考試中分值比例比較大，一定是重點科目；同時，在語數外三科目中，還要去分出哪些章節是考試重點。第二，就是根據考生的情況，要補齊的短板也是重點。例如，在分值較高的科目中，如果孩子處於弱勢狀態，在複習中，可以多安排時間和精力進行復習，此時，這一科目就成為孩子學習的重點。

以上我對中考的孩子複習提出一些小的建議，希望能夠為中考的孩子及家長提供一些幫助，最後祝孩子考試成功！

我多年輔導中考，在中考方面還是有一些經驗的，如果家長有這方面的困惑可以留言，我會幫您解答。

中考政治劉老師

中考越來越臨近，不知道是讓孩子做題，還是複習課本，還是補課？孩子們無所適從。需要有經驗的老師指導一下。

我是十指點中考的穆晶晶老師，有二十年的帶中考畢業班的經驗。接受邀請來回答這個問題。

只和大家聊關於中考的問題，只做大家的中考軍師，只解決中考前學生和家長遇到的問題。家有初中生，歡迎關注我。

先回答關於中考前補課的問題。 我是一個不會說任何光面堂皇的面子話的老師，我只想實實在在的告訴各位家長，孩子到了初中，如果你想讓孩子升入非常理想的重點高中，沒有參加過任何補習班的初中生幾乎是沒有的。不管大家是迫於攀比的壓力，還是出於必須性的考慮，補習班是要從初一一直陪伴到初三畢業的私人家教。說的直白一些，就等於家長掏錢僱了一個私家教練，可以滿足家長耐煩心消逝之後的所有困擾。跟市面上的學習機相比，似乎更多了一些人性化的考慮，畢竟機器是不和孩子溝通情感的，補課的老師不僅關注學生成績，哪怕簡單的跟孩子在補課之後聊幾句，鼓勵鼓勵，也比得上爸爸媽媽的100句嘮叨了。所以，不管是否你是初一剛入學，還是初三馬上畢業，都建議孩子補課，而且一定要選最優秀的補課教師，他會隨著距離中考的時間差而調整補課進度。

比如，去年（剛上初三）我女兒的數學補習老師帶女兒複習課本，在本子上背寫所有的概念公式；前一段時間（距離中考100天）帶著女兒做5年的中考試題，大概做了5遍；而這一段時間（距離中考 50天）帶著女兒開始看錯題，專項突破。據我瞭解，臨近中考20天的時候，老師還要調整策略……優秀的補課老師，是學生弱項的私人管理老師。我從不否定讓孩子補課，是因為團隊的了力量絕對大於個人的力量，而且多一個人多一個思路，多一個人多一份關懷，不是嗎？

接下來回答，中考臨近是做題還是複習課本的問題。 做題和課本其實並不矛盾，我們在做題的同時遇到自己不會的問題，是絕對要翻開課本查閱的。如果在中考前你1個月不做新題，只認真的迴歸課本，我覺得這也是不現實的。所以做題和複習課本要並行。

只不過我有一個稍微創新性的做法： 遇到不會的問題不是隻查閱課本中的這一點，而是以這一點為圓心，輻射這一類問題或者一整篇文，在專業一些就是要橫向延展或者縱向延展。

舉個例子吧，如果《山坡羊·潼關懷古》的主旨你忘記了，那麼你要打開課本《山坡山·潼關懷古》把這個題目背誦好。接下來要進行延展，你可以把這一課的所有題都藉助主旨題背誦一遍，這叫做“橫向複習”；你還可以把中考40首古詩的主旨全部複習一遍，這叫“縱向複習”。

我這樣說清楚了吧。 如果我們在做題中篩選自己不會的題目，然後迴歸課本；再由課本的一點為圓心，進行發散輻射；

再加上專業的私家教練對考生的指導，相信孩子一定會取得很滿意的中考成績。我是十指點中考，穆晶晶老師，歡迎關注。

十指點中考

現在已經到了五月，距離中考還有不到兩個月的時間了，已經進入了中考複習衝刺的關鍵期，在這個階段，將會進行一次次的模考，有無數的卷子要去完成，面臨著非常繁重的學習任務。

在目前階段雖然說學習任務異常繁重，但是依然需要有計劃和側重帶，千萬不可自亂陣腳。在目前的學習中需要注意以下幾方面的事項：首先要鞏固基礎知識，基礎永遠是最重要的，不可忽視，將基礎知識點，尤其是考點，需要再整體過一遍，尤其是自己不太熟悉的知識點和考點必須要強化。其次，不斷強化訓練，提升綜合解題能力，在平時的練習和模考中，在解題的準確性、規範性和速度方面都要下功夫，達到考試的要求和水準。再次，在這個階段面臨著一次次的模考，需要發揮好模考的價值和意義，也就需要做好考試後的總結和反思，模考題基本上都是按照中考考題的要求和標準來命定的，對中考的複習備考具有很大的參考價值和意義，因此要重視錯題，做好整理和改正的工作，在正式的中考前暴露自己存在的問題不是一件壞事，如果能通過模考發現問題並改正問題，讓類似的錯誤在之後的模考和正式中考中不再出現。

在這個階段的複習備考中一定要調整好心態，心態決定狀態，狀態決定效果，效果決定結果。在進行了一模、二模之後，對於很多未能找到突破口或進步甚微的同學來說，很容易認為大局已定，無力改變了，產生鬆勁的現象，高效的努力永遠是有價值的，不到最後一刻，誰也無法決定結果。到了這個階段，很多同學容易產生焦慮，進而浮躁，靜不下心來，無法安心的投入最後的複習，為了解決這個問題，最好的方法就是行動，讓自己忙起來，忙綠可以解決一切的矯情，你只管努力，上天不會辜負任何一個努力付出的人的。還有一部分學生感到身心疲憊，缺乏耐力，希望考試早日來到，考試日期既定，就在那裡，不會早到，也不會缺席，現在踏踏實實的複習備考才能在考試真正來臨的時候從容應對。現階段很多同學肯定會勉勵很大的壓力，一定要學會給自己減壓，壓力會影響複習效率和考試發揮。

在現階段的複習中必須要做好規劃和安排，對自己目前的學習情況和狀態必須要有一個清晰而客觀的認識，經歷了幾次模考之後，基本上對自己目前的水平有了瞭解，那麼在答題時就要安排好策略，特別是對基礎一般的學生，不可一心只想刷最後的大題，大題 的1分和小題的1分的價值是相對的，但解決大題所耗費的時間好精力是答小題的好多倍，而且分數還不一定能拿到，在考試時，可以提前給自己定好大題策略，做好安排，哪些題目必須要完成，哪些題目可依情況而定，最起碼有一個保底的分數。在前幾天看到一位學生的試卷分值分析的一張表格還不錯，每次模考後對每個題目的所得的分析都做一簡單統計，然後通過分析表格就可以看到那些知識點和題目掌握的比較好，哪些還比較欠缺，需要在後期繼續努力，能更容易找到問題及複習的方向和目標。表格如下：

這是某位同學模考後對數學試卷分值的統計，其中選擇題統一統計分值，選擇題共10道，滿分30分，填空題統一統計，共4道，滿分12分，解答題11道，按照各個小題統計。針對具體情況，做了以下分析和建議：從分值統計來看，這位學生的成績很一般，滿分120分的試卷，只能拿到一半的分數，建議在選擇題上可以主要去攻克前8題，保證在24分以上，填空題在幾次模考中都不理想，可以先放在前兩個上，保證在6分以上；在解答題的作圖題上一直有兩次都一分未得，需要多下功夫；在統計圖表的分析中，有兩次都被扣2分，很可惜，需要多去鞏固，這屬於基礎題，必須要得滿分；在相似或三角函數求高的題目中，只有第二次完成不錯，需要在之後多去鞏固，爭取每天完成兩三道相關練習題；一次函數與不等式的應用題上，三次都沒有得到滿分，需要在第二問上多下功夫；圓的綜合題上，目前只能做一問，可以在之後的複習中強化訓練第二問的解答；二次函數的題目目前只能做一問，針對第二問可以先放棄；最後一題三次都是掛零，可以改變策略，爭取能完成前兩問，保底完成第一問。

目前的複習中，個人認為必須要做好以下四件事情：

首先，每天都要有自己的重點複習計劃，可以跟著老師走，也可以有自己的複習安排，比如是自己模考中出現的問題，可以做專題強化訓練，給自己定個計劃，每天完成幾道專題相關練習題。

其次，每天列出常考易錯的知識清單，進行復習鞏固，可以來自聽課，練習。模考，都可以羅列，易錯點必須要多去複習。

再次，不要忽視基礎題，通過練習基礎題一方面來鞏固基礎知識點，另一方面來提升做題的速度，爭取每天落實一次基礎題的練習。

最後，每週保證有一次套題的訓練，按照考試的要求和標準來完成，然後對照答案進行批改和分析，分析得失，做好改錯。

胡老師數學教育

很榮幸回答您的問題！同時也很理解您的心情，不論是中考還是高考都是孩子在成長過程中非常重要的關鍵點，所以家長、孩子都對此也異常的重視，由於重視，所以出現迷茫、煩躁、不知所措的情況，此時更需要您保持冷靜的頭腦、穩定的心態，於你、於即將參加高考的孩子都是很重要的。

我是一名物理教師，從事物理教學7年時間，接下來，我簡單幫您梳理一下這段時間的注意事項和孩子學習的要點，個人的一些愚見，希望對您有幫助。

第一，做學生思想動員，引導淡化結果、重視過程，規避考前焦慮。

這段時間學生的思想工作非常的關鍵，要知道中高考考試不僅僅考察的是學生的知識能力，還有考核的是學生非學科知識能力，包括學生的應變能力、思想狀態、身體狀態等。孩子易在最後這個階段出現焦慮的情緒，此時你要先平靜先來，引導孩子淡化結果，重視過程的體驗，儘量讓孩子輕鬆上陣，否則極易出現學生精神壓力大，出現崩盤的情況。

第二，幫助學生制定刷題計劃，保持做題的感覺，以免手生。

中高考前這段時間要幫助孩子執行學習計劃，尤其要注意一點的是制定刷題計劃。注意刷題不是為了讓孩子通過題海戰術提高成績，更重要的一點是幫助他保持做題或考試的感覺，以免手生。在選題方面，注意幫助學生挑選、審核較好的試卷，不是所有試卷都拿來就做，可以挑選一下本省、本市重點中學的模擬試卷，比較有參考價值。

第三，指導學生重視、訓練規範解題格式、字體，向細節要分數。

最後這個階段，學生應考知識點的儲備方面基本成型，短期內基本不會有太大的突破，建議您這段時間結合每個科目的考試特點，指導、監督孩子在答題規範、格式、字體等一些方面強化訓練，向細節要分數，做到能拿到的分數一定不要丟。

第四，重視解題技巧的訓練和做題速度的訓練。

除了上面提到的注意事項之外，引導孩子重視對於應考解題技巧的訓練，這一方面指的是一些學科答題“偏方”，比如說數學選擇題上的答案代入法、英語閱讀上如何快速找到選項的問題的位置和作文的萬能模板等。另外，特別注意訓練的是做題速度，訓練中要求孩子的注意力集中等，做題速度直接決定考試結果的好壞。

第五，協助學生合理規劃複習、休息時間，保持良好的複習狀態。

這段時間孩子的休息很重要，不要以為孩子越熬夜、越刻苦，就可以了，人的精力是需要的修養的，精力充沛的情況下更能激發孩子學習的潛能，建議您在這段時間在飲食、作息時間上幫助孩子進行調整，建議按中考考試時間的要求提前進行適應。

第六，教學回歸課本、緊貼考點，夯實基礎、重視錯題，結合學生情況強化自身得分點！

最後這段時間，不論是你選擇讓孩子做題、還是複習知識點，亦或是參加課外複習，不論是孩子自己學還是教師教著學，基本都會考點去講，教學回歸課本，重視基礎知識的鞏固和務實，所以不建議在最後盯著一些難題去突破，當然，如果孩子本身學習都不錯，可以這麼去做。另外就是重視錯題了，回顧知識的“深坑”，對孩子是有很大幫助的。

總之一句話，一定要結合孩子的情況，強化自身的考試得分點！

簡單說這些，有過還有疑問，請留言，喜歡請關注！

DoctorHG

距離中考只有50多天,我以過來人的身份談談這50多天裡面如何去複習,希望對你有所幫助。

夯實基礎,鞏固提升

近幾年來一些研究機構的數據表明，全國大多數地市的中考試卷，基本基礎知識和基本技能，佔到了75%左右。我覺得對於中等水平的學生，在這50多天裡，首先來回歸課本數理化的概念、公式、課本上的例題以及可延伸部分的專題進行詳細的二次複習提升。 翻開自己的錯題本,把自己在複習過程中的問題逐一梳理出來。通過在學校問老師或與同學探討,逐個將它消化掉，不要盲目追求一些高難度的題目，它佔的比重不是很高。我們要注重基礎穩步提升，切不可手忙腳亂，眼高手低,抓了芝麻漏了西瓜。根據自己在模考過程中反應出來的問題,先回顧基礎知識，然後適當提升訓練來解決自己的弱項。

適當訓練,不搞題海戰

有的同學可能認為做的題越多,成績就會越好，這個結果往往倒是未必，大量的題海戰可能讓人身心疲憊事得其反。在最後的幾十天裡，每科一週最多做一套試卷就可以了。不要盲目的去做一些押題卷之類的,可以選擇本地區或者本省近三到五年的試卷兒，卡著時間來進行模擬訓練。每做完一道一套試卷後對照標準答案,查找自己的不足。包括一些解題的步驟，方式方法以及解答過程等等一一去對照。力求使自己在下一次訓練過程中避免類似的錯誤再發生， 切不可為了做題而做題。

調整生物鐘,保證心態平和

以往的經驗表明，在考前可能自己的知識水平大局已定。在最後衝刺階段可能，有些同學會產生焦慮以及緊張，所以這時候一定要心態放好。長期搞夜戰穩亂自己的生物鐘,晚上學習不能超過十點半。保證每天睡眠在七八個小時左右。不能讓自己的生物鐘在晚上過度興奮,導致白天疲勞。 如果各方面條件允許的話，可以在週末適度出外郊遊，換個環境，讓自己心情放鬆。在飲食起居方面要規律自己的生活，不能暴飲暴食,適當參加一些有益的體育鍛煉。

掌握一些應試必要的應試技巧

九年寒窗苦，可能在中考人生的第一個十字路口。孩子面對選擇五。難免會有所緊張，以往有學生出考場後，明明知道那道題在平時的。練習過程中練習過，就是想不起來那時候怎麼做的，出了考場，所有的都想起來了。那麼在考前掌握一定的應試技巧是十分有必要的，按照以往的我們可以先對所有的試卷瀏覽一遍。先易後難。做到心中有數。不必在難題上去糾纏有。自己心裡想多少寫多少，對待難題的態度就是我不會所有參加中考的孩子卻同學們都不會。來保持平和的心態。切記不可鑽牛角尖。在難題上浪費自己的時間，如果遇到有些知識點可能一時半會兒想不起來，可以做深呼吸，凝視窗外。讓自己緊張的心。平緩下來。也許會出現柳暗花明又一村的景象。

關於補課

臨近中考,社會上各類輔導機構往往會抓住家長要提升孩子成績這樣的心理。舉辦各類押題班，複習提升等輔導班。對於這樣的輔導班，我覺得家長不應該盲目跟從，要選擇適合自己孩子的。我到不建議讓孩子去上什麼高價的押題班。中考屬於國家級考試,試題的保密程度可見一斑，所有參與試題的命制、印刷、運輸等等環節的工作人員都簽訂了一定的保密合同。一旦洩密，要追究法律責任，所以家長不能聽信一些輔導機構的誇大宣傳。如果孩子確實有某個學科也是弱項，可以適當去補一補,關於補課，我的態度是適合自己才是最重要的。

關於家長

現在可能最焦急的就是家長。我們的家長應該對孩子在學習方面的程度要有一定的瞭解，切不可盲從。因為剩下這50多天，有些大局已定，改變的可能性不太大。所以家長也不能過分著急，壓力過大，更不能把這樣的負能量傳給孩子。讓孩子帶著壓力上考場，可能要影響他的考試結果。更不能經常性在孩子跟前跟別人去比較。讓孩子覺得自己好像和在家長眼裡面很多方面不如別人好，而產生自卑或者是心理壓力過大。

在這幾十天裡面要照顧好孩子的起居。幫助孩子調整好自己的生物鐘,陪伴孩子在人生的第一個十字路口做出正確的選擇。適當瞭解一些和考試相關的招生政策信息等等。對於這些信息的獲取，儘量從官方渠道獲取，切不可聽一些微信群等非官方媒體發佈的謠傳性的東西，而誤導了自己的判斷。

結束語:中考只是人生眾多考試中的一次，不必將它過分的誇大,積極應對查漏補缺。,鞏固提升放下包袱,我相信你一定會取得優異的成績！

匯智坊

臨近中考，家長跟著添什麼亂呢？如果孩子到了初三了，還沒有掌握自己考前的學習計劃節奏，說明以前家長對孩子的自主學習掌控太多了。只要家長參與過多，就會讓孩子沒有主見，家長如果不是一個明白人，抓不到點上，反而會害了孩子。下面我給你幾點建議供參考。

第一，明確告訴孩子，中考前爸爸和媽媽不會參與你學習之事，只做好後勤保障。

你們這樣做，是給孩子減壓，讓孩子自己去想辦法學習。不要認為孩子離開你們的掌控，他就什麼也做不好。在中考前的一段時間裡，學校老師都會有正常的上課安排，也會有中考前應該主要抓哪些方面學習的講解。所以說，家長不要忽略你的本職，給孩子做一個職稱的後勤部長，能做好這些，就算是讓孩子心不受干擾了。

第二，補課要慎重，在中考前的一段時間裡，能不補最好不補，而是讓孩子自主安排。

我見過很多臨近中考還在外面補課的學生，這些學生大部分都是缺乏自主學習的代表。補課班不可能針對每一個孩子的特點給你制定學習計劃，因此，在這個階段裡，家長還是要鼓勵孩子和學校各科老師多交流，因為老師對自己的學生的實際學習能力最瞭解，老師給的建議相對要客觀一些。

第三，可以建議孩子把本市近幾年中考題和模擬試卷做一做，熟悉中考題型。

在中考前的一段時間裡，如果還想全面都抓，時間也不允許，同時還會讓孩子感覺非常迷茫，與其這樣，倒不如建議孩子把本市近幾年中考題想辦法找一找，或者中考模擬題試卷也可以找一找。這些試卷向學校老師去要，一般也能找得到，或者自己從網上下載也行。通過做中考試卷，去熟悉中考題型，體驗中考的題目，做一個心理適應吧。

第四，化繁為簡，不要什麼都抓，重點要抓生活節奏，確保孩子有充沛的精力。

我見過很多家長，在孩子中考前的一段時間裡，仍然讓孩子在過度學習。每天照舊學的很晚，起的很早，結果孩子始終處於體力透支狀態。家長必須要清楚一點，沒有充沛的體力在中考時很容易讓孩子發揮失常。與其這樣，倒不如從現在開始，和孩子一起重新建立生活節奏，家長重點抓孩子睡眠時間和飲食保障，再抽點時間和孩子一起鍛鍊活動。

結束語：請家長不要把中考當成多可怕的事，只要孩子平時把功夫放在學習上面，到了中考前這一階段，應該特別自信才對。考前突擊學習是大忌，家長必須要謹記這點。因為良好的學習思維和學習方法是初中這三年系統學習建立起來的，靠短期突擊學習無法提升成績，只能越亂越焦慮，心理壓力越大。

寒石冷月

中考和高考一樣，也就一個多月時間。是讓孩子做題？迴歸課本？還是補課？很明顯這樣問的是家長啊，為了提高孩子成績真是操心。其實，越到後面家長朋友們能夠幫孩子做的越少，做好後勤服務工作即可。如果硬要參與孩子的衝刺階段複習的話，家長可做一些背默方面的強化工作，因為中考大量的考查都偏向於知識的記憶。如幫孩子抽默英語考綱詞彙和作文範文，化學方程式和語文中的詩歌背誦任務等。如果孩子有弱科，可根據孩子需求安排補課，一般“一對一”效果更理想點。

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