勤奮求實 無畏進取 開創教育工作新局面
——2012年教育工作先進單位萬堤鎮中心校 校長 王瑞軍
王瑞軍，男，1977年8月出生，中共黨員，1997年8月參加工作，大學本科學歷，中學高級教師，2009年11月任大名縣教育局團委書記，2010年6月任萬堤鎮中心校校長。
自參加工作以來，能始終擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，模範貫徹執行黨的各項教育方針政策。任萬堤鎮中心校校長以來，加強勤政、廉政建設，積極探索貫徹新課程理念，以身作則，為人師表，有很強的責任心、事業心。
一、強化理論學習，提高道德修養。
近年來，我認真學習和踐行科學發展觀，弘揚“無畏、合作、實幹、創新”當今教育精神，圍繞教育局中心工作和學校教育教學工作，理清工作思路，制定工作計劃，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，識大體、顧大局，講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。做到思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業餘時間堅持學習，志存高遠，不斷提高業務水平和管理能力。在工作上有創新、創優意識，不畏艱難，堅持原則，敢於擔當。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
二、貫徹教育方針，優化育人環境。
遵照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規的精神辦教育，保證全鎮所有適齡兒童按規定入學，接受規定年限的義務教育，保證教育主管部門的政令暢通，並貫徹落實到位。我鎮在教育局的關心支持下，對二集聯辦小學高標準修建了鋼瓦頂，徹底解決了漏雨房問題；對萬堤聯辦和潭口聯辦小學校園進行高標準硬化、亮化；現萬聯小學餐廳和幼兒園建設項目正在施工；田六店聯辦、三山小學等正進行校舍改造前期準備工作。
三、抓實學校管理，提升教育質量。
（一）加強兩支隊伍建設，提高教學質量。不斷加強校長隊伍建設，學習並踐行《校長作風建設六條規定》打造專家型校長隊伍，中心校制定“學校管理量化標準”通過學校管理評比活動，對各類學校排名，激發校長工作積極性，增強責任意識；加強教師隊伍管理，鞏固清理整頓成果，嚴格遵守《教師職業道德規範》。致力於教師專業發展和教育教學質量提高，傾力打造一支“團結勤奮、嚴謹求實”的高素質教師隊伍。為充分調動教師工作積極性，中心校制定《教育教學質量獎懲辦法》，每學期對學生進行一至二次統考，除對優秀學生獎勵外，考試成績與教師評先評優績效工資掛鉤，激勵了教師工作熱情。
（二）打造高效課堂，提高教學質量。不斷學習先進辦學理念，著眼於學生全面發展，通過外出學習、教學比武、觀摩教學等形式的活動，大力推行“2+5”教學模式，即：兩條主線和五個步驟。兩條主線：一是以教師的“導”為主線。“導”：1、創設情景，激發興趣——導趣；2、精心設問，誘發思維——導思;3、拓寬思路，誘導質疑——導議；4、指導合作，授以技能——導法;5、學習效果展示——導饋； 6、總結全課，拓展視野——導用。二是以學生自學探究為主線。兒童學習最根本的途徑是自主活動，活動是聯繫主客體的橋樑，是認知發展的直接源泉。根據心理特點，放手讓學生在小組內主動的動手、動口、動腦，進行自主探求知識的活動和合作探究學習等一系列主動活動。五個步驟：一是目標展示。展示教學目標就是讓學生通過教學活動後要達到的預期學習結果。二是自學質疑。就是讓學生通過自學找出自己想不明白、心存疑惑的地方。三是教師點撥。所謂的“點”就是指點，給學生某種啟發性的指示，幫助推動學生的閱讀、思考與想象。“撥”就是富有啟發性的引導。四是合作探究。小組合作探究學習是非常必要的，這樣可以培養學生的動手、動腦、合作等能力，發揮了學生的主體作用和主動參與意識。五是練習評價。課堂練習是學生學習過程中不可缺少的重要環節，是學生掌握知識，形成技能、發展智力的重要手段。評價是對本節課學習內容、學習的方法及學習成效的一個概括，也是對本節課的總結。通過“2+5”教學模式的使用，進一步提高了教育教學質量。
抓好特色學校建設，提高教學質量。大力挖掘本土文化，開創性編印《萬堤鎮綜合實踐課程教材》和《萬堤鎮各村村名由來》，豐富了學生文化知識外延；利用傳統文化上牆，彰顯現代科技和歷史文化，繼承和發揚我國源遠流長的文化精髓。各小學的社團活動開展的有聲有色，繪畫班、書法班、舞蹈班及太極拳社團等形成了全鎮校校有特色，班班有特點，促進學生全面發展，提升辦學品位和辦學質量。
抓好幼兒園建設，逐步普及學前教育。為了做好普及學前教育工作，中心校結合實際建成了三個示範性幼兒園，以此為典型帶動全鎮幼兒教育的發展，使學前適齡兒童入園率穩步提高。
四、堅持預防第一，強化安全教育。安全重於泰山，學校充分利用校會、班會、廣播、標語、宣傳櫥窗等多種形式加強對學生的安全教育，廣泛開展以防溺水、暢交通、食品安全為重點的防火、防電、防毒、防疫和防自然災害等安全避險活動。為抓好學校安全工作，中心校每月對各校進行一次安全排查，各校定期對校舍及教學設施進行排查，杜絕了安全隱患。各校結合自身實際和季節特點對學生進行安全教育，有效防止了安全事件的發生。針對萬堤鎮處於洩滯洪區地理位置，通過發放宣傳資料、開展安全知識競賽等活動，加強轄區內學生安全教育，傾心呵護學生健康快樂成長。
在縣教育局領導下，在鎮黨委、政府及有關部門關心支持下，經過我鎮教育人的共同努力，以科學發展觀為指導，真抓實幹，開拓創新，履職盡責，萬堤鎮在教育教學工作中取得了較為顯著的成績。前屯小學於2012年2月被授予“邯鄲市健康校園”，萬堤聯辦小學於2012年5月在大名縣中小學“中華經典美文集體誦讀比賽”中榮獲三等獎，前屯小學於2010年3月被縣委、縣政府授予“文明單位”。萬堤鎮中心校於2012年3月榮獲“邯鄲市學校及周邊治安綜合治理工作先進單位”，於2012年9月被縣委、縣政府授予“教育教學先進單位”。我也在2011年9月被縣委、縣政府授予“明星校長”，在2010年度、2011年度被縣政府授予“三等功”。
近年來，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有一定距離。在今後的工作中，我們將按照縣“一年一大步、兩年有起色、三年晉先進”的奮鬥目標，不斷改進工作方法，創新工作思路，狠抓學校管理，為全面提高教學質量，做出應有的貢獻。
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