隔壁老诛
对于提出的问题，下面做针对性的应答：
语文阅读理解和文言文 <strong>购买一套语文同步测试卷或针对阅读理解、文言文的辅导书，每天只做一篇阅读理解或一篇文言文，做完要对答案并分析错误原因，不明白的地方及时问同学或老师。注意刚开始一定量力而行，每天只做一篇即可，要么是阅读理解，要么是文言文，每做五篇或十篇要复习一下，看之前做错的题目还能不能做对。只要认真的坚持一个月，你就能明显感觉阅读理解和文言文的容易多了。
语文作文 作文写得慢、写得一般的原因很可能自己不知道从何写起，写起来像挤牙膏一样。要想把作文写好，就要抓住平时写作文的机会，写之前先在稿纸上列提纲，标明每段要表达什么并写一些关键词，然后根据提纲来写作文，可以保证作文内容详实、逻辑通顺。随后在网上查找同题目优秀作文，学习吸收优秀作文的优点和可取之处，为后续作文积累写作经验。
道德与法治 分析试题老师跑题、审题不当的问题，是和我们平时练习少有关。这需要平时做对应练习测试，一定要对下答案，看自己的答案和标准答案有什么差距，揣摩下标准答案为什么这样答，了解一下标准答案大题思路，下次遇到这样问题就知道该怎么解答了。
小邓教师
教过语文的都知道语文“皮厚”，学语文也不会立竿见影，但是仍然是有规律可循的。
初中语文知识体系系统性很强，初一主要学记叙文，初二主要学说明文，初三则学议论文，而文言文贯穿三年，而且难度递增。因此，我有几点建议。
首先明确语文记叙文说明文议论文三大文体的一些概念问题，如五种表达方式及作用，记叙文三大记叙顺序及作用，修辞方法及作用，说明文说明方法的种类及作用，议论文论证方法及作用等等，每种文体都有自己的知识点，要构建起知识树来，因为内容很多，在这里不多记述。
其次，文言文是学习一大难点，但也是有规律可循，常用的一些虚词实词的用法要记住，如“之”，在人教版教材中就有七种用法，中考常考的是六种用法，相同如“乃”“而”“且”等等，要会归纳整理，即使考课外文言文，也不会超出这些东西。另外要多阅读课外文言文，提高文言语感，建议你去读读《史记》，不一定全读，可以挑着读，如《项羽本纪》《高祖本纪》《刺客列传》等，如果能把《史记》上的篇目读懂读会，文言文不在话下。
再次，就是作文问题，作文是初中的一大坎，也是直接影响语文成绩的最大因素，考场作文写精彩和作文跑题，这两种情况不用我说大家也知道里面的分数会差多少。初中语文瓶颈在选材，学生都是“两点一线”，接触社会太少，一种现象就是很多学生看到题目拿起笔，首先想的是别人怎么写这篇文章，写作方法好学，如何开头精彩，如何结尾意味无穷，中间如何写人物，如何把事件写精彩，这些都可以模仿练习，只有选材必须要靠自己，因此，要养成积累写作素材的习惯，不一定写日记，可以写周记。只有有了写作素材，写作才能得心应手。
最后说说道德与法治的学习，笔者虽然没有教过这一科，但文科共性是以背诵为基础，以思考为辅助，不能死记硬背，要“提纲挈领”，就是背过答题的纲目，然后根据纲目拓展开来，现在的论述题已经不是简单背过一些知识点就能回答好的，有的要综合运用几节甚至几章的知识，因此要学会学通。
希望我的回答能够帮助你。
华阳语文
先说一下学习语文方面该如何去做。
首先，初中生学习语文应该注意积累,大家都知道语文是一门非常考察初中生积累的学科,所以大家平常应该注意课本知识的积累,特别是课本上重点知识点初中生一定要经常翻看,做到熟练掌握，对于课本上重点的古诗词、文言文以及一些重点课文,初中生应该熟练掌握。经常积累作文素材，对于初中语文来说,作文是试卷上分值比较大的部分,所以大家日常一定要注意作文素材的积累。
其次，初中生多阅读一些课外好书，不能每天仅仅局限于书本上知识的学习,大家更应该抽出一些时间多阅读一些好书。其实初中生的学习任务还不是特别重,完全能抽出一定的时间阅读好书。除了课内要求阅读的课外名著外,初中生还可以阅读一些比较适合初中阶段阅读的励志书籍,这样也能够激励学生更努力的学习,而且还能提高大家的阅读理解能力。
学好道德与法制就没有什么基本诀窍了。这门课就好比法官使用的法律知识一样，需要死记硬背，容不得偷懒。掌握课文中的重要知识点加以标记，对知识点延伸出来的题目要有系统的规划记忆。平时多看多记课文内容，就是最好的办法。
