統治心靈
高考三大主科是語文、數學和外語，注意，是“外語”，不是非“英語”不可，“高考外語”分別是英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語等六門，考生可以根據自己的學習情況和未來目標院校等情況選擇任意一門應考。因此，用日語等“小語種”代替英語參加高考是可行的，也是具有一定優勢的。
一、日語高考方案的前提條件。
（一）英語基礎一直很差,且沒有提升可能性。
如果自初中（甚至小學）起，英語成績一直很差，也多次努力“糾偏”，但是沒有多大起色。到了高中時期，成績依然在75分以下（滿分150分），可以考慮學習小語種並替代英語參加高考。
根據多年的教學經驗，如果英語成績在及格線以上（90/150），經過一學期的課外輔導和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使單憑自身努力，如果方法得當，也可以提升10分左右。但是長期在75分以下（75/150）,表明無論基礎、能力、方法、技巧和心態都有不同程度的問題，尤其進入高中時期，在7-8年的英語學習中，遺漏、虧欠的過多，憑藉輔導和努力獲得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的時間和精力作為代價的，影響甚至貽誤了其他科目的學習，“性價比”是非常低的。因此，換一個途徑和方式也許會有“轉折”甚至“逆襲”的可能性。
（二）要有“孤軍奮戰”的心理準備和“燒錢”的經濟基礎。
因為小語種考生的生源不穩定、師資力量的不繫統、備考經驗的缺乏等不利因素，99%以上的高中只開設英語課；即使有個別學校開設小語種，也僅僅是一種，參加小語種學習的學生也處於“試水”狀態，同時也學習英語，在經過一段時間的學習和對比之後，決定是否真正以小語種為高考科目。因此，真正學習小語種的學生數量極少，而選擇日語的更是少之又少，往往出現孤軍奮戰的情況，缺乏“互幫互助、你追我趕”的學習氛圍，也缺乏對自己水平和進步的準確評估。
因為學校沒有系統的教學計劃，大部分小語種學生是利用週末和假期在培訓機構接受輔導，而培訓機構的質量良莠不齊，備考經驗豐富的學校比例較少，接受培訓的學生基礎不同、學習能力不同，因此很多需要“一對一”的輔導，輔導費用是很高的。尤其是“零基礎”的學生，自學能力比較差，需要長期的“一對一”輔導，累計費用是個不小的數字，對於一般家庭來說也是不得不考慮的因素。
二、日語高考的優勢所在
（一）小語種高考難度偏低，提分空間較大。
小語種，尤其是日語和俄語，作為高考科目的歷史較長，考試組織、試題設置、評分標準等都比較成熟。根據歷年來試題難度和成績研判，日語試題注重基礎知識，難度相當於英語的70%左右，如果在高一學習期間，英語維持在75-80分，在高二學年初改學日語，按照正常學習計劃和努力程度，高考日語成績一般為100-110分，少數學生能達到120以上。平均30分的提升對於高考來說，提升了一至兩個錄取檔。
（二）日語和漢語屬於同一語系，學習門檻低，學習週期短。
很多學生在英語學習中遇到障礙的原因之一是不適應“拉丁語系”的學習規律，而日語和漢語同屬於“漢藏語系”，有很多內在和外在的共同之處。雖然日語屬於“入門容易，學好很難”的語種，但是高考日語基本處於“入門級+初步進階”，還遠遠達不到“中高階”的水平，正好處於比較容易學習的階段，因此作為“高考應急”是非常合適的。另外，按照高考日語的要求，1-1.5學年就可以完成常規課程+備考複習。因此在高二開始學習是比較科學合理的，也是很有實用性的。
三、需要注意的幾個問題
（一）學習週期至少一學年。
如果已經到了高三學年，無論英語成績多差，都不要再改學其他語種，因為成績的呈現和提升需要一個完整的學習週期，即使學習週期最短的日語為例，也需要1-1.5學年，少於這個學習週期很難出成績的。
（二）並非改學一定有提升。
如果英語成績在100左右，改學的必要性不大。因為小語種提升到110分需要耗費大量的時間、精力和金錢，而如果運用到英語學習中，有很大概率提升到115以上。實踐證明，英語100分以上的考生改學小語種成功率不高，甚至多次出現小語種分數低於英語原始成績的情況。
（三）聽力測試也是由地域區別的
從2013年起，日語高考使用全國卷，不過各地區政策不同。部分地區試卷沒有聽力部分，滿分為120分，成績折算分值計入總分；部分地區的試卷含聽力試卷，滿分150。
另外需要注意的是，某些院校不招收日與考生，還有部分院校不開設日語課，大學期間還是需要學習英語和通過英語四六級的。
Hello翻譯官
您好，我覺得不可行。
首先，我門之所以用英語作為第二語言，跟它本身難易是沒有任何關係的。只因為英語在世界範圍內產生的影響力。英語是全世界使用範圍最廣的語言，歷史悠久，影響深遠，涉及到方方面面。所以學習英語是為了更好的瞭解世界，更好的加入經濟全球化的大軍。
其次，日語雖然是從中文演變過來的，但根據本人的學習經驗，日語並不比英語好學。日語入門易，學而難。英語入門難，但學而易。所以沒必要用日語取代英語。
再次，日語的影響力遠遠不如英語。日語所創造的文化價值也遠遠趕不上英語。雖然日本人的某些方面值得我們學習，但日語的影響力完全沒達到必須在高考中出現的程度。
最後，日本對中國人做的惡，不是一朝一夕就可以抹平的。如果把日語加入高考，中國大部分人民是不能接受的，所以立國立民，我們的高考是為了人民，所以高考的科目也不要為難人民。
糖堂學糖
比較起來，高考選擇日語，也是不錯的一個選擇。提分快，只是大學報考，有些限制，需要多方面衡量。
日語高考難度在三級到二級之間，從零基礎開始學，努力的話，一年半的時間還是可以的。
目前有不少高中已經從高一開始開設日語班，來代替英語高考了，至於如何選擇，還是需要學生及家長多方面衡量後決定。
日本留學就業
如果為了高考，可以。英語差，不如選擇日語。有個學生，英語平時60多分。數理化分數很高，怎麼辦？最後選擇了日語，考上了985。
所以如果高一下學期英語還不見好，如果有條件，可以選擇日語。這樣起碼對提高總分有好處。
山東志願規劃與填報師
日語比英語難學啊，如果本身沒有先天優勢條件的話，沒必要的
Joankuo
個人認為如果是為了高考，日語比較簡單。當然我是大學開始學日語的，一年半就可以從零到N2，我瞭解日語高考難度大概在N3，是比較簡單的，從零開始一年差不多就可以。
arimurakasumi
高考一直以來那門科目都是叫外語。
沒有任何規定證明必須要考英語，只是我們上學學的是英語，所以大部分人就考英語了。
如果想考其它外語，可以申請的。具體可以詢問你們學校或招生辦。
火蜘蛛閣下
日語是玩的，英語是用的。英語作為工具是必須要掌握的，也就是說它的應用範疇不只是一門語言而已……它是一個成體系的符號表達形式，廣泛應用於各個科技領域，可以彌補漢語的不足
