年轻父母缺少护理宝宝的经验，缺少育儿方面的知识，很多育儿常识也往往容易被这些年轻父母误解!在养育宝宝的过程中很容易在护理宝宝上犯错误。韩寒有句话“听过很多道理,却依然过不好这一生”。为什么呢?其实道理都是对的,错就错在,你以为你明白了,其实你不懂!
育儿的误区
一．用否定的句式,与孩子沟通
这是一个很常见的误区,比如你对宝宝说“不要往墙上画画”,那么十有八九他会继续往墙上画,如果你觉得是宝宝在故意气你,那真是冤枉死他了,因为小宝宝不能准确地理解否定句式,但是他理解往墙上画这几个字.所以后果可想而知正确的方法就是对他们说“宝宝,小鸟应该在纸上画才好看,来妈妈和你一起画”,然后演示给他们看。
二．所有事都盲目征求孩子的意见
妈妈都想培养孩子的自主能力,这本身是没错,但是也要分年龄分场合,什么事情都盲目地征求孩子意见是不可取的。
1．不需要询问的事情,就直接给出答案
比如饭做好了,很多妈妈会说“宝宝饭已经做好了,想不想吃饭”,这时候宝宝很可能说不吃…这时候你说该怎么办?真不让孩子吃饭,或者强迫他吃饭肯定都不是合适吧。其实直接说“宝宝饭做好了,来吃饭吧”,就这么痛快,这么明了。
2．如果需要选择,可以给出两个都正确的选择
比如出门时和宝宝说“咱们穿上大衣赶紧走吧,快晚了”,宝宝很可能耍赖不穿。正确的说法是:“宝宝咱们要出发了,你穿米奇的外套,还是小熊的衣服?”给宝宝两眀确的选项让他们选择,既可以满足他们当小大人的欲望,又可以达成目的,一举两得。
理论普及：宝宝2到3岁这个阶段,是很难做出明确的选择的,他们会认为所有选项都是正确的,妈妈们会发现这个时期的宝宝经常一时一变,明明说吃苹果,拿来又说要吃橘子,这是很正常的,并非故意捣乱。妈妈要做的就是尽可能地给出明确的选项,然后尽量保持耐心。
三．什么事情都阻止,扼杀宝宝的好奇心
想保护宝宝没错,但是也要区分场合。比如宝宝要玩泥土,妈妈会说太脏了不能玩,宝宝想在马路牙子上行走,妈妈说太危险不行,宝宝学大人尝试用杯子喝水,结果洒了一地,下次宝宝刚拿起杯子,妈妈可能就会马上阻止……
孩子勇于尝试新事物,这是一种天性家长要做的就是在保证安全的前提下,尽量满足孩子对世界求知探索的欲望,满足宝宝的好奇心,这对他们的成长是至关重要的。什么事情都加以阻止,孩子最终会变得没有自信,缩手缩脚。
四．拿自己家的孩子和别人的孩子对比
比如小明8个月就会走了,我家娃10个月还不行,比如阳阳2岁就可以控制小便我家娃2岁半了咋还不行…很多妈妈为了这些事苦恼。其实亲爱的你养的是孩子,他是个活生生的人,不是生产线上出来的产品,每个人的个体差异是很大的,这种对比没有意义没有一个正常人不会走路,不会尿尿,早几个月晚几个月这都不是事儿。另外孩子长大了更不能拿他和其他孩子比较,比如有的家长可能会说“看看人家小明,每次都100分你怎么就不行呢”,我想反问一句“看看人家李嘉诚是亿万富翁,你咋就不行呢”,你心里咋想,堵得慌吗?任何对比都是没有意义的,定个靠谱的目标,努力就好。
五．受到挫折不进行安抚
很多妈妈想锻炼孩子自己解决问题的能力,比如玩拼图的时候孩子找不到合适的卡片急得哇哇大哭,妈妈不帮忙反而想以此锻炼宝贝自己解决问题的能力。这是大错特错的,2到3岁的宝宝能力是十分有限的,如果他找不到合适的拼图,即使再努力10分钟也依旧找不到,如果妈妈不闻不问,孩子的心里会形成非常大的挫败感,时间长了就会变得易怒,没有自信,害处多多。妈妈可以引导宝宝自己解决问题,但是一定要仔细观察,如果宝宝无法搞定,一定要在他情绪失控前和他一起解决问题,或者暂时转移他的注意力。万一宝宝由于没有完成一件事产生了挫败感,妈妈一定要第一时间进行安抚,告诉他不用着急慢慢来。另外最好等宝宝情绪稳稳定之后和他一起解决之前的问题,比如和他一起把拼图完成,或者把积木搭好,这样孩子就能逐渐明白失败不可怕,也不必因为失败而愤怒或者悲伤,最重要的是战胜困难的过程会给宝贝很大的信心,让他可以正确地面对以后的失败。
六．总问孩子为什么
比如孩子不想去幼儿园了,妈妈可能会问,为什么不想去呀?孩子不吃饭,妈妈可能会问为什么不吃呀?对于小宝宝来说(如果宝宝已经大到可以眀确表达自己的想法,请忽略本条),他们是没有足够的语言能力来表达自己的想法的。其实很多时候他们都是随口一说,过两分钟再问同样的问题,就变成了完全不同的答案。所以在遇到类似情况的时候,家长不用问为什么,只要按照正确的方向引导就可以了。比如孩子不想去幼儿园,家长就可以说,“今天是周一,爸爸妈妈要上班,小朋友就要去幼儿园呀”,或者说“幼儿园的Nina老师在等你呢,她还想和你一起玩恐龙呢”,等等,通过引导让宝宝明白上幼儿园的必要性,还有上幼儿园能获得各种乐趣就Ok了。
七．和孩子说话的时候要简明准确,必要时进行示范
之前有一次宝宝自己剥橘子皮,然后剥一块就往地上扔一块,我当时说“你不知道往哪放呀”(之前宝宝是知道垃圾放到圾箱的),结果说了好几次小家伙依旧执迷不悟,当时真把我气得够呛,马上就要发飙了。这时爸爸也拿起一个橘子,边剥皮,边扔到垃圾桶,嘴里还同时说:“橘子皮是垃圾,我把它扔到垃圾桶里,发射!”这时宝宝马上开始模仿爸爸的动作。回想起来,在这个例子里我犯的错误是非常明显的,“你不知道往哪放呀”这句话对一个不到3岁的小家伙来说,太难理解了他根本不知道是什么意思。但是他发现每次扔橘子皮,妈妈都有反应,他很可能以为我在和他互动,玩耍,他自然就会变本加厉。所以妞儿们要记住,孩子就是孩子,用最直接的语言,甚至是身体语言,与他们沟通往往能获得最好的效果
八．强迫小宝宝分享自己的物品
没人希望自己的孩子自私自利,所以特别想培养孩子爱分享的性格,但很多家长不知道,孩子在2岁左右,会开始萌发自我意识,这是所有人都会经历的过程,在这个阶段,宝宝会把身边所有的一切都认为是自己的,他们会认为自己的玩具是自己的,别人的玩具依旧是自己的(这个想法酷吧),而且不能容忍玩具离开手哪怕1秒钟,因为他们觉得只要玩具不在手上了,就意味着他们永远失去了那件玩具。这种行为一般到3岁左右就会结束了表面上看宝宝什么东西都不分享,但这种行为与大人世界中的自私是完全两个概念。在这个阶段,妈妈可以耐心地告诉宝宝,玩具是可以分享的,让他们逐步接受分享这个概念。另外还可以给他们演示可以通过交换,获得更多的玩具,但是只要宝宝不想分享,就一定不能强迫,这是最最重要的
九．夸奖的时候不具体
对孩子多鼓励,多表扬,可以让他们知对错,明事理,还可以树立他们的自信,对以后的成长有利,但很多家长不知道表扬也是很有技巧的,比如最常见的你真棒,你真漂亮,这种夸奖其实是不妥的,
十．当着外人批评孩子
有不少家长会犯这种错误,比如两个妈妈一起聊天,明明妈说“我家小明每天都不好好吃饭,现在班里他最瘦真没办法”,壮壮妈说“我们壮壮也一样,不正经吃饭,而且老看电视,眼睛都有点近视了”。亲爱的不炫耀是咱们中华的美德,但是也没人要求你通过揭露孩子的缺点,换来所谓谦虚的美名,既然知道自己的孩子有问题,就直接帮他改正呗,这不是你和外人的谈资。如果你妈妈老和别人说“我家闺女三十多了,也没个好工作,老公也不行,孙子大了只能靠我养了”,你受得了吗?对孩子来说你就是他的唯一后盾,是他最最信任的人,亲手打破这种信任关系是极其愚蠢的
十一.不对孩子进行咀嚼演示
很多妈妈都问我这个问题,我家宝宝都1岁了,牙都长了很多,为啥食物不咀嚼每次都直接吞下去呢?这点很多妈妈可能都不知道,虽然尿尿、拉屎不用刻意培训,但是咀嚼这个动作最好明确地演示给宝宝,这样他们才能更快地学会。
十二.强迫宝宝叫人
为了把宝宝培养成有礼貌的宝宝,很多家长公在孩子刚会说话的时候,让孩子叫人,但是,大多数时候孩子出于自我保护的本能可能是不会叫人的(尤其是对方是男性的情况),大人发出叫爷爷之类的指令之后,他们很可能会把头扭到一边,家长不断命令的时候宝宝甚至会号啕大哭,弄得大人十分尴尬。正确的做法是,家长看到亲戚或朋友的时候,自己主动打招呼,让宝宝耳濡目染了解问候是人与人之间交往的方式,孩子自然就会开始模仿,到时候稍加引导就可以了。妞儿们一定要记住,身教的作用远远大于言传!大部分事情都不用靠说,直接演示给孩子就ok了
十三.给孩子穿太多的衣服
很多妈妈都问我应该给宝宝穿多少合适呢,他们觉得老人给孩子穿得太多,但是又不知道具体应该穿多少合适这个问题很好解决,爸爸穿几件宝宝就穿几件。通过摸手来判断孩子是否寒冷孩子的末梢循环是比较差的,很多时候他们即使一点都不冷,但是手脚还会是凉的。正确判断温度的方式是摸宝宝后脖子如果出汗了就减衣服,反之就加衣服。
十四.没有把孩子真正当孩子看待
这句话读上去有点拗口哈,其实仔细想想我们很多时候都不能真正地把孩子当孩子看待,我们会不自觉地用大人的标准来要求他们。比如孩子因为恐惧而不想去幼儿园的时候,我们是否做到了耐心安抚。比如回家看到孩子用彩笔在墙上涂鸦,我们是否可以一笑置之。比如刚才还玩得好好的,宝贝突然生气了不理人,你能否做到不问原因先给他一个大大拥抱。孩子的想法与大人是完全不同的,但是他所做的一切都有他的原因,没有一个宝宝会故意气你,给你捣乱!用你最大的耐心去接纳他们,感受他们的想法,尊重他们,这样他们才能快乐健康地成长。
十五.对孩子的行为大呼小叫反应强烈
杯子里接满热水,宝宝仅仅走到杯子旁边,奶奶马上大叫“别碰”,然后冲过去抱起孩子,还比如宝宝想尝试从一层台阶上跳下来,结果奶奶看到了马上冲过去把孩子抱起来,然后大喊“吓死我了,太危险了”这种行为有下面几个负面影响
1．孩子本身可能会受到惊吓。这点是最直接的,宝宝可能都不明白怎么回事,直接就被这种行为吓哭了。
2．孩子的好奇心没有得到释放,反而可能会产生更严重的后果
3宝宝可能会以为你在和他游戏
十六.不会转移注意力,和孩子硬碰硬
宝宝两三岁的时候,妈妈们会发现,孩子的脾气就像六月的天,说变就变。这时妈妈要掌握一个秘技,那就是转移注意力!比如宝宝赖在电视机前不走,直接关电视肯定是一场灾难,咱们换种方法呗,对宝宝说,咱们去玩捉迷藏吧,或者其他他感兴趣的活动,小家伙十有八九会离开电视。再比如宝宝吵着要吃糖,你可以说,我这里没有糖果,但是我带了大橘子,咱们起剥吧,这样很可能暂时度过吃糖危机,然后再安排一些其他的项目,持续地转移注意力,过几十分钟孩子可能就不要求吃糖了。转移注意力这招在和低龄宝宝互动的过程中是非常重要的,既可以让他们保持愉悦的心情,又可以达到家长的目的,所以属于居家旅游必备秘技
十七.不能坚持自己的底线,不能说到做到
比如孩子吵着要吃糖妈说没有,然后孩子还要,妈妈继续说没有,最后孩子开始大哭大闹,妈妈没办法,把糖拿出来了…种行为会让孩子认为,只要自己哭那么要求就能达到满足,以后只要需求不满足就会大哭大闹,家长绝对崩溃。所以如果开始说了没有,那就不要给,如果孩子哭闹就用转移注意力的方法化解,让孩子明白事情的底线是什么,这样他们也就不会把哭闹当作撒手锏了
十八.家长可以用伪装游戏的方法达成目的
比如宝宝很喜欢让爸爸抱着,爸爸的应对方法就是,和他赛跑!在外面宝宝一说“抱抱吧”,爸爸就会说,咱们先比赛跑步,你要是嬴了就抱一会儿,然后爷儿俩就跑出去.有刷牙的时候我会和宝宝说,咱们一起玩刷虫子的游戏吧.
十九.在孩子看电视,或者玩手机的时候粗鲁地的阻止
二十.孩子发音不准确的时候,大人觉得好玩,进行模仿.这是不对的,大人一定要用正确的发音纠正孩子.
二十一.不要用“吃饭饭”“喝水水”这类儿语,这对孩子的语言发展没有益处。
在育儿的道路上出现误区，也是常有的事，毕竟每个父母都是在不断的摸索中积累经验。重要的是，家长要及时识别误区，给宝宝提供更好的保障。閱讀更多 育兒知家 的文章
