如诗的春天悄悄离开，热情的夏天款款而来。2019年5月8日，在这个活力满满的初夏，光山五小低年级语文组教师齐聚一堂，迎来了盼望已久的低语组集中教研活动。
学校领导深入课堂听课
趣味课堂
本次教研活动的主题是“良好阅读习惯的培养与保持”，由二年级语文组代祯老师作课，代老师为我们带来的是《识字加油站+字词句的运用》。
精彩瞬间
在课堂教学中，代老师紧紧围绕低年级学生的认知特点，创设了生动形象的教学环境，抓住关键词和重点句进行教学。
学练结合
整节课，教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，促进了知识的掌握和思维的开拓。孩子们感受着语言文字的魅力，沉醉在知识的海洋里。
在研讨环节，谦虚的代老师详细介绍了教学思路，及时分享了教学心得。评课教师各抒己见，教研氛围浓厚。
陈万情老师评课：注重精讲精练，课堂气氛活跃。
余丽老师评课：教学态度严谨，教学设计巧妙。
黄艳云老师评课：趣味课堂引人入胜，教学过程中体现学生主体地位。
陈烨永老师评课：教师态度令人如沐春风，教学设计精彩纷呈。
包学科领导李校长精彩点评，首先谈了一节好课的标准，接着说了两个感受：1.老师有激情，学生有活力，2.老师有态度，学习方有效果，同时指出了课堂容量有些大，积累不够多。
最后，黄校长，肯定了教研组团队的力量，号召大家要有迎难而上的精神，今后多思考，多学习，多教研，打造同课异构的精彩课堂。
简简单单教语文，实实在在为学生，教研路上我们有过迷茫和困惑，但我们坚持着，探索着，思维碰撞着，所以我们收获着……在这个热情如火的夏天，我们心怀梦想，奋力前行，让教研之花精彩绽放!
（本文转载于【光山县第五完全小学】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。）
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