努力的年青人
第一个问题，吴谢宇确实值得同情。
根据已知的信息，他从来没有学坏过，他一直在按照人们的要求做一个非常听话的好孩子。
所有认识他的亲人、朋友，对他都是赞不绝口，你可以以为这是他表演的完美，但事实上每个人都是如此，但他可能把自己压抑呢太厉害了。
在所有人眼里，他都是是个完人，他几乎从不向人求助，他总是付出的那个角色，可是不管多优秀，他终究是个孩子，很多事情他可能看的开，但真的放不下，譬如……
他的爷爷39岁肝癌去世，他的父亲43岁肝癌去世，他是个聪慧敏感的孩子，虽然表面阳光坚强，可是这个近乎宿命的厄运会对他的心理撒下巨大的让他无法呼吸的阴影，可惜的是没人帮他度过这个心魔……
第二，为什么要杀母亲？
这个指的是弑母的动机和原因，这个我现在可以拿出好多种看似合理的猜测，但是真相却没有人知道，甚至于永远也不会知道答案。
福建警方审讯到现在（据媒体报道截止4月29日），吴谢宇承认杀母，但是拒不透露弑母的原因。
这个其实是很好理解的，假如他可以轻易的说出来，他也不会到弑母的那一步。
所有的都是猜测，我不否认吴谢宇可能走错了路，思想上有了错误的认识，我也不否认他犯下的罪行，因为无论什么原因，我们都无法接受弑母这样的惨剧。
但是，每个人的心里都有恶魔，尤其是那些一直压抑着的人，等他崩了的时候，更是非常可怕的。
我是不大希望吴谢宇被判死刑的，不过一切还是等等真相再看吧
萧七的剑
我是小雨，我来回答。
在我看来，吴谢宇是母亲高原则下的一个“完美作品”，但我对他并不会表示同情。再高的智商和学历，也掩盖不住人性的丑恶，谢天琴即便有错也罪不至死，更何况是被疼爱亲生儿子所手刃。
为何他不值得被同情？
逆来顺受，不会反抗。
青春期的少年，有点叛逆是再允许范围之内的，我想大多数的家长都是这么认为。每个人都有自己的叛逆期，或长或短，这时候的抵触情绪会比较严重，但是只要合理的疏导沟通，都不是什么大问题。吴谢宇不敢讲，谢天琴也不主动沟通，双方闭塞的处理方式，导致了孩子的病变，母亲的疏远。正常情况下，要学会倾诉自己的内心，发泄烦闷，而不是压抑再心中，让自己被情绪所奴隶。
违背伦理道德。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。古人都知道要尽快孝顺母亲，以防她们老去。但这再高学历的吴谢宇看来，一文不值，传统的道德和价值观在他这里受到了挑战。连动物都会爱护自己的母亲，如舐犊的老牛，人类这么做的确是一个退步的表现。
残忍弑母
在谢天琴的高原则性下成长，并不能成为弑母的原因。吴谢宇仿佛是这些年过的太压抑，所以对束缚之源——谢天琴下手，企图让自己过得舒服点。但是这种行为已经违法，而且能对自己的生母下手，不讲任何感情，这样的人不值得同情。
至于他为什么会弑母，原因有很多，但我认为最主要的还是母亲的高原则和保守，导致他压制了自己的天性，物极必反规律下爆发后演变成的悲剧。
一是母亲的处事方法和吴谢宇世界观存在差距
吴谢宇父亲吴智死后，谢天琴对外界的抚慰款全部拒绝，就连吴谢宇学校给的补助，也让吴谢宇一并回绝了：我妈妈说有能力承担我的生活与学习，不希望大家对我过于同情。
因为吴谢宇弑母后马上把这些钱给拿了，再继续行骗“亲戚”，快速融资。可以看出，吴谢宇本质上还是很喜欢钱的，逃脱不了真香定律，也许生活上存在不如意，借助点补助就会滋润一点，何必要故作清高，坚守所谓的原则让自己活的更累呢？
二是吴谢宇情感方面的空缺没有填补
吴谢宇在北大暗恋过一个女生，不过没有付出任何行动。像他这样优秀的人，追女孩子应该是不在话下的，但是他不敢行动。可是根据同学的描述，他并不是一个胆小、害羞的人，那么问题出在哪里呢？也许在谢天琴这里被卡住了。
吴谢宇弑母后不到半年就和一名ji女陷入爱河，分手之后，在逃亡的三年中，酒吧的同事描述中得知，他的这个爱好一直在延续着，一直是个“性”情中人。
所以，他弑母的原因的本质原因，可能是因为这些隐藏的冲突和矛盾。吴谢宇表面看起来风平浪静，乖巧顺从，其实背后已经暗流涌动。
审讯已经过了很多天，依旧没有一个结果，吴谢宇的心理防线还是很难攻破，只有审讯结果出来了，弑母的原因和细节才会真相大白。
小雨影视
吴谢宇不值得被同情，如果一个弑母的人都可以被原谅和同情，就违背人伦理常。
吴谢宇是一个天才中的天才，从小到大他的学习一直是名列前茅，是父母眼中的骄傲，是别人家的优秀孩子，是学校的争光的光荣，为全市全省争光的这样一个英雄人物。
吴谢宇在父母眼里一直是一个品学兼优懂事的好孩子，从小他的父亲就对他疼爱有加，在父亲这里他感受到的满满的父爱，父亲更是给予了儿子鼓励和前进的道路，父亲是照亮他人生的一盏明灯，给吴谢宇带来了快乐。从吴谢宇父亲的去世以后，他快乐的源泉，人生会给予的人就消失了。
母亲谢天琴在家庭的角色属于严格古板，她是一名中学的老师，从吴谢宇小的时候，就给吴谢宇制定了学习规划，从小学到高中都是由母亲一手安排，对儿子非常严厉，限制了儿子个人天性的释放，让他处在一个相对封闭的环境，母亲的严厉又压抑的教导模式可能是导致悲剧的发生之一。
吴谢宇属于高智商，2012年以优秀的成绩被北大录取，据北京大学经济学院官网显示，大一学年，吴谢宇获得了北京大学三好学生荣誉称号；大二学年，吴谢宇获得了北京大学廖凯原奖学金；此外他还担任班长，并以成绩优异获得奖学金。
吴谢宇弑母的原因我们不得而知，但是一个杀了母亲以后，可以冷静下来处理母亲尸体，然后替母亲办好了离职手续，领取了她的退休金和住房公积金，还以母亲的名义贷款了100多万，就不是一个普通了可以做到，吴谢宇太冷静，太超出于常人了。
吴谢宇为何会做出如果人神共愤的事情，亲手杀了自己的母亲，也许从丈夫去世以后，全部的重担压在谢天琴的身上，让她对儿子的教育更加的严厉，让儿子没有自己的释放空间，造就了吴谢宇扭曲的人格，在大学以后的吴谢宇天性释放了，把压在他身体里困“兽”灭杀了，母亲可能就是那个困住他的“兽”，只有这样才能彻底的释放。
朋友们有其它独特的见解吗？欢迎朋友关注讨论，谢谢
酬兔说事
吴谢宇弑母案我分析，有如下原因：（1）他家祖上遗传有问题，家中多人有精神病史；（2）母亲在教育吴谢宇中，虽然成功，但漫长的岁月里，吴谢宇也会在潜意识中存留很多对妈妈的不满。所以，教育的成功不能单单看成绩，内心世界的化育是非常重要的工程，显然，吴母其教育是有问题的。加之吴母性格也有某些缺陷；（3）高智商的孩子，一定让他们内心得到化育，否则，他们危害社会的智慧多多，而且，欺骗性非常大，这是我们教育高智商孩子平时要注意的，也就是加强德育教育，改变孩子内心世界；（4）最后一点，虽然吴谢宇是北大的学生，是超级学霸，因此而全面否定我们的教育是不对的。因为，人类的基因的改变是我们民族永远的课题，也就是提高民族素质。我们要对青少年进行信仰教育，也是就是改变孩子内心的教育，加强优秀的传统文化的弘扬，所以，我认为党中央的许多提法都是非常正确的，只是我们觉得远，实际，很近。复兴中华文化是我们面临的主要问题。
科学教育法
我认为是值得同情并且可以原谅的。
首先说他在所有人眼里都是好的，很好，包括他父母在周围人眼里全部都是好的形象。这么多年他或许真的一直在为他父母，为身边人对他的看法而活，而表现。从来没有真正的做过自己。他自己也说了，父亲的去世对他的影响很大，父亲病重到去世他都没有去看过，连最后一面都没见着，等去世那天都是放学后才大哭着跑回去的，可见，他目前是有多担心他成绩下降，乃至看父亲的时间都没有，这件事肯定在他心中埋下了很大的根。
父亲去世后，母亲拒绝了一切的帮助，始终靠自己，还要帮助家里人，可见生活是有多么苦难，而他在北大上学，接触的人多了，北京毕竟是大都市，生活太过困难在心理上也都或多或少会有些想法，这也就是后来为什么管亲戚朋友借出来一百多万来挥霍的原因吧。
后来又接触到了性工作者，以他从小的被受的教育来看，如果被他母亲知道跟这类人交往那后果大家可想而知啊。最后他可能真的想要解脱，想要真正做回自己，所以萌生了那个想法。
再其次，他母亲那么辛苦，还真说不定得了什么病（有谈到他转发的一篇癌症患者死去的文章，他发表的言论“糊涂的活着，糊涂的死去，得了癌症还花很多钱去治疗，说那样是无尊严的延续生命，没有意义”），所以想帮母亲解脱。
他母亲本来就那么辛苦节俭，然后还乐于助人，两边家庭都挺困难的，这个重任或许他真的看得很明白，知道有多累，不想让他母亲那么累，如果他母亲今后不在了，这个重任将落在他身上，他不想受。如果他一走了之全然不顾，那他母亲的生活以及精神方面，都不是他想看到的，所以他最后执行了心中的想法。
以上仅为个人看法，我总觉得，每个人做什么事，尤其这种极端的事情肯定都有他的理由，在审讯中他回避关键问题，证明他不想提起，这个事情对于他来说不是一般的痛，他想永久的埋藏，不想再回味。。。
既是闹剧又何必认真
“弑”字意思揭秘
一一兼谈北大“学霸"涉嫌“弑"母惨案的根本原因及预防措施
涉嫌弑母的北大学子犯罪嫌疑人吴谢宇被抓获，这惨绝人寰，灭绝人伦、骇人听闻的弑母大案引发社会舆论的高度关注，有的谴责轼母嫌犯丧尽天良，有的分析这天惊大案产生的原因，有的追问“弑"的造字意思是什么，该怎么预防此类严重犯罪？这是人们警醒的表现。我对这一系列问题作一扼要的回答。
一、“弑"的造字原本意思是:
不用兵器(殳)，而用技术(x)“杀(殺)"死无人类意识(木)的植物畜禽，
不经过人性格“式”程序， “试"都不能试的思想行为就是“弒"。
解释:
“杀(殺读作shā)”造字本意，是用技术手段(杀)收割植物，屠宰无意识的畜禽等，不能动用兵器(殳)，更不能用于有意识的人类，也不能“设(殳)想用建“设"方法拆散。“弑(读作shì)”就是按照“杀(殺)的本意，不经过人性格“式”程序， “试"都不能试的思想行为。
其意思是:别说“弑"母，不到收割时令的植物和宰割年龄的畜禽都不能杀、弑。中华五十六个民族中的回族是专门传承这一文化程序的。
例如: 回族信奉伊斯兰教，有宰牲节(古尔邦节)，在宰牲时要请阿訇念经，大致内容大致就是说这一文程序的意思，意在防止不明此理，危害人类。
而人类由原始科学社会(大同)社会瓦解，被奴隶社会取代。奴隶主就是靠屠杀反抗压迫的君和民起家，反对、不让解释“杀弑"的本意，“杀人"、掩盖其好杀弑的本性，使这些文字造字本意失传。
二、"弑母"案发生的根本原因
就是由于世界上很久没有普及做人格"式"，即没有人与人及母子和谐相处，达成共识的人格造成的。有人说“弑母"及美国枪击无辜的惨案原因是反社会人格造成的。这是大帽子之下开小差。
为什么这样说？
《周易.坤》文言:“坤道其顺乎，承天而时行。积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。……臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其由来者渐久矣，由辨之不早辨也。《易》(坤卦.初六)曰‘履霜坚冰至。’盖言顺也。”
以往解释不清楚这段话意思的关键是，不知道这段话中的代词"之"所代表的人类文化之母:“坤"即九宫格人性格“式”的人格。知道如上文言中的代词“之”代表的意思，我们就明白了顺不顺，善不善，余喜庆与余灾殃，弑君轼父(历史上没有弑母的记载)，就在不早辨别清这一人类文化之母:“坤"即手机键盘上的九宫格人性格“式”的人格内容。
这一人格就是人生践"履"履历的格式，如俗话所的说的“鞋(履)"大鞋小不要走样子"。如果用初级的主观指导意见教育人，塑造人，对这一高级的人生践“履"履历的格式冷若冰“霜"，那令人寒透心的弑君弑父母的“坚冰"就到极致，如期而“至"。
所以坤卦“六二:直、方、大，不习，无不利”的意思就是说:要用这个直接、方正、最大的高级的人生践“履"履历的格式，不用练习，没有不利的问题。
三、预防、杜绝弑母惨案发生的根本措施
普及人生践“履"履历的格式即人格。
“人格"即“文化(格)”的 “文”这一应用数学一二三四五六七八九十这一条龙的造字的意思是，让人科学有序地生活、工作，正确与人和自然快乐地相信相处，防止主观主 义的信、信仰、信念、精神原子弹的引信。其人格九格的操作意思：
1．“一”——自己要明确树立整体目标，提出一个意见，即“德”；
2.“二”——对方根据自己的需要提出不同的目标、意见，自己要包容、爱护对方提出的不同的目标、意见，即“爱”；
3.“三”——自己与对方从双方讨价还价的目标、意见中竞争出明白的 创新共识目标、意见，即“新”；
4.“四”——双方竞争创新共识目标、意见，要共同遵守人们选择认同的法则、法纪、规矩，即“规”；
5.“五”——双方竞争创新共识目标、意见，要公正、公开，经过核心成员投票决定，即“公”；
6.“六”——核心成员投票决定出的目标、意见，交对方全体人员民主 选择，即“民”；
7.“七”——对方全体人员民主选择，要通过票决、交换，要大胆反映自己的意愿，即“道”；
8.“八”——对方全体人员在票决、交换中，要选择能补自己不足的、 最需要的目标、意见，投票、付款，即“善”；
9.“九”——自己在看待、管理如上活动程序时，不能在私下反对，即“管”。
这正如俗话所说的：“一龙生九种，九种不相同。”中国汉字的图像象形字都是由它们组合或代出来的。把文化一至九首尾结合成一个中国结 “大团结”、环，就是一加九，等于“十（古文为‘X’）”，也就是“文”。 按说，数字里还有一个“零、0”，代表没有、无限，而“文”是“有”、有 限，反对“零、0”、没有、无限，也就是阿拉伯数字“10”的造字意思 （“1”反对“0”）。我们知道宇宙万事万物是无限的，许多是我们没有把握 的，需要探索、研究，就行了。眼下，我们只能把它细化，一步一步，说有的事，干有的事，不能说没有的事，干没有的事。干所有的事，既要有整体观念，又要有个性，具体问题，具体分析，一节一节地按程序操作。除了“一”与“九”同类项合并(成了八个数、格、空间)外， 其它各项不可混淆、合并在一起干。这就是大写“拾”(十)的意思：“手”干工作，拾东西，不能“合”并在一起。这是“十全十美(‘羊’八不‘大’为‘美’)”成语的来历和意思。
概括这一文化核心价值体系，即最简单的文化操作原则，就是三维：为对方（人民），八系：贵德、友爱，创新、规矩，公正、民主，尊道、上善，简称“三维八系”：“为对方（人民），德爱新规，公民道善。”古往今来的文明文化极“致知”识，就这么简单的一个目标坐标（三维）八个(格)字。 这就是古代祖先给我们传的文明源头活水井(古井字中格里有坐标原点"、"空八格)、信仰、信物、结绳记事的信书叫“八索九丘(格次的绳结代数为八)"、八卦(空间方格)，旧时信纸大多用红线直分为八行(格)，称书信为八行(格)书的来历。
简而言之，“文”就是古代社会由地方举办的学校所教的基本内容、应用数学一二三四五六七八九十这一条龙、“人类最大的公约数”“大衍之数"，“化”就是不压制其中的“六"、对方选择不同意见。以此人格化的文，化人化物，约人约物。其它知识必须以此“致知”统领、通约。
《道德经》说的“天下难事必作于易，天下大事必作于细”就是这个意思:“天下难事必作，在于按这个简易的人格八格立体坐标操作;天下大事必作，在于把这八格层层细化”，考核人的履历。就这么简单。
详见拙著《破译〈论语〉背后的龙学密码》的自序“文化的确切定义是什么?” (文/刘树成)
龙学创始人刘树成
吴谢宇杀母案件曝光之后，关注度高居媒体榜首。大家都惊叹吴谢宇作案的缜密与淡定。我个人也成为好奇者，成天关注案件的报道。多篇报导看过之后，我个人认为，吴谢宇的所做所为更像一个为了满足幼儿期游戏需求的行为表现。
在整个事件过程中，不难发现，吴谢宇在整个案件过程当中，完成了两个游戏活动。
现谈谈第一个游戏。第一个游戏就是与同伴在一起。吴谢宇从小到大二，一直生活在严格的、规范的校园生活当中，多次获得殊荣。
他的生活是被模型化的状态，据说大二后，吴谢宇在外租房，与性工作者同居，而且有了共同生活的打算。认识性工作者并求婚，看似是一个性的问题，实则是吴谢宇走出原生家庭被摆脱束缚的新生活所吸引的过程。这时候他需要一个同他同龄的伙伴一起玩，我们大家都曾经历过，在很小的时候，我会赖在邻居家不走，与小伙伴玩得不亦乐乎。无论是邻居家的父母与自己家父母是多么不对付，邻居家是多么的讨厌我。我每天都会一睁眼就执着地站在门口，坚定的突破父母的束缚，敲开邻居家的门。
吴谢宇也是如此，为了达成如此的目的，她必须让妈妈不阻挠，妈妈安静，于是吴谢宇就让妈妈一直在家里睡着。看来在吴谢宇的生活经验当中，只有妈妈睡着了，他才会做自己想做的事情。
再谈谈第二个游戏。吴谢宇杀母是为了获得自由支配权。而真的杀掉母亲之后，他回复了成人思维。比如为母亲办离职宴、写辞职信、向亲戚朋友短信借钱，完成自己的补考等这一系列的行为，都是他意识状态下的行为，也是他智商的应用，更是他另一项游戏的前奏。
吴谢宇第二个游戏叫警察抓小偷。更确切一点叫躲猫猫，很小的的时候我们都与父母玩过躲猫猫的游戏，在游戏中如果被大人很快地找到，我们就会很沮丧。如果大人总是找不到我们，尤其是我们发出声响后，大人费劲周章找到我们时，我们的游戏愉悦感会直线上升。如果在玩这个游戏的过程当中，大人撤离了这场游戏我们就会很沮丧。
吴谢宇躲了7个月，就会很沮丧。舅舅一个是否回来过年的短信，犹如大人一句“你藏好了吗”，让吴谢宇找到了发出声音的机会。警察悬赏通缉时，吴谢宇一边藏匿一边不断发出声响，比如说30多张假身份证的使用是为了藏匿，还有在教育机构党培训老师，众目睽睽之下现身，属广而告之我在这里。晚上做陪酒，公众场合反复被陌生人挑选，属广而告之我在这里。如此高调的现身而无人理会，在这场游戏中，吴谢宇是属于自嗨而无人参与的状态下，他会感觉索然无味的，所以他才会采用自我送上门的方式把自己送进警察局，自己现身机场，机场四次抓拍到他的头像信息，当警察出现在他面前的时候，他对警察说别说了我跟你走。
如此淡定的背后，一定会想到他对自己的评价，对这次游戏的评价，一定跌到了冰点以下，太无味了太无聊了，我想吴谢宇不会轻而易举的向警察交待一切，他还做其他的游戏，不然的他会感觉自己一生太没存在感。
美国心理学家埃里克森将人一生氛围8个阶段。每个阶段都有我们必须要完成的任务。从发展心理学的角度讲，我们0-3岁的主要任务是健康的活下来，要完成这个任务必须依靠养育者。生活的全部是以养育者为主。3-6岁我们的主要任务是以游戏为主，所谓的游戏就是玩，为什么要玩为主？有理论认为，人无意识的重演先祖的生活过程，比如幼儿喜欢玩水、泥。还有一种理论是生活必备理论，他们认为幼儿的游戏是无意识为以后生活准备，比如喜欢玩过家家，扮演不同角色的游戏，从以上的理论当中可以看出，幼儿的游戏既有继承又有发展，而且是强烈的主动探索的一个过程，这时候的养育者，应该退居二线，应该成为跟随者及辅助者。显然，吴谢宇从童年一直到大学之前，都是在他人涉定的轨道上行走，是一个被动服从者，同时更是一个无法实现自己需求的被压抑者。
弗洛伊德认为，早年未完成的心愿会成为心理疾病的诱因。（写得很乱，轻拍。作为福州老乡，铁中的校友，对吴谢宇的悲剧还是极为惋惜，吴谢宇及母亲都有错，又都没错，一个付出生命，一个失去自由面临无期。）
福州教育依哥
我想他早就不想活了，他觉得自己死了妈妈会生不如死，先杀死妈妈，自己去体验一下不一样的生活，就所以选择繁华，这当然不是他想要的生活，当他厌倦这种生活时，就选择主动暴露自己，因为他以前从不去机场，暴露自己就是只求死，死这时对于他就是解脱。
手机用户65645684294
这个社会是怎么了？？？？？？？一个连自己妈妈都下得去手的人，没有一丝一毫值得同情的！！我一个没文化的人都知道，都懂得自己是母亲肚子里出来的，，没有父母娃是怎么长这么大的！！任何理由任何事都不能当做开脱的借口！残害亲人是人性的泯灭！！善于伪装，不可原谅的罪恶！
灰色轨迹卓
肯定是他妈妈说了让他难以接受的话，激情犯罪，他绝对不是故意，一直很乖的孩子其实压力特别大，他如果保持自己的个性，该乖的时候乖，不该乖的时候应该有自己的观点，而且需要把自己的想法释放出来，他不会走这样的极端，所以奉劝各位家长们：我们对待孩子应该保持他们原有的个性，只要不走偏，大人在他们面前表现的都是正能量，孩子即使不怎么管，他们也不会差到哪里，读书不是唯一的出路，他们喜欢什么，只要三观正确，请尊重他们自己的选择，并且鼓励他们做最真实的自己，相信孩子们的未来会幸福一生……
