生活常思思
很多人都會在對未來感到擔憂的時候焦慮，也有的會因為一件事和自己預期不相符而坐立難安，就像我一個朋友：
37.38的人了，總擔心自己老婆出軌，一旦女方晚上晚會，這電話準拍過去……
女方也挺好看的，估計就是應酬多一些，我也經常安撫他。直到有一次，女方確實有點厭煩就說了他，倆人吵架也挺兇。不過，這樣的吵架確實讓男方不怎麼打電話了，但根本沒有解決。
於是，男人就變得開始多疑和焦慮了。其實對感情的焦慮我們都知道，基本源於不信任，或者說對對方缺乏信任所導致的，也有很強的自卑感因素。
所以，焦慮情緒活躍的時候，多半我們都是坐立難安的……
霖士心理
如果要我談什麼情況下會讓我坐立不安，我談的內容，跟教學有關，具體有這幾種情況，確實讓我坐立不安，甚至有時會感到緊張，更有時候會感到害怕，具體如下：
1、學生成績：作為老師，最擔心的一點就是學生考試時，其實老師有時比他們還緊張，只是表現得更加鎮定而已，因為他們能考好，對老師來說是鼓勵，但是如果考不好，就會覺得自己上完之後，沒有效果，總之，這時我會坐立不安。
2、備課不足：有時候，由於忙其他事務，留給自己備課時間不足的時候，我會很緊張，因為擔心上課上不出效果，擔心講不透知識點，其實呢，這些知識點又是自己講過很多次的，但是，我覺得教學要跟得上時代的發展，不然都是陳腔濫調，那麼我們的課堂就無法活躍起來，所以這樣我也會擔心。
3、課後效果：就是每次上完課後，我總想得到家長和孩子的反饋，就是上完後，有沒有效果，孩子能不能吸收後，如果吸收不好，那麼肯定又是老師抓方法，或者講解不夠透徹，這時候，我也會擔心。
作為教育工作者，以上這三點是我比較擔心的，有時真的內心會焦慮，畢竟老師各個方面對學生的影響能起到很直接的關鍵作用，因此，我會更加努力去做得更好，把這憂慮降到最低，因為“學而後知不足，教而後知困”，努力，努力，再努力。
小謝大語文
當我因為某種原因心虛的時候
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