fbdys34325338

绝大多数自闭症儿童的家长是在孩子该开口说话，老不张口才发现问题，一般开始重视都在两三岁后，有的家长甚至四岁左右才开始意识到问题。

比较敏感的家长发现问题的时间比较早。

大多家长是从语言方面判断孩子是否异常，其实从其他方面可以提前发现问题。

1、表达情绪方式异常。自闭症儿童极少有愉悦的情绪，他们不太会用笑和哭表达情绪，可能他们会用尖叫、攻击别人或者自我伤害等方式发泄情绪。

2、行为异常。如果家长用心，就会发现有的孩子做出的动作都是简单、重复、无意义的，似乎如机器般机械重复，孩子也没有情绪变化。

如果家长试图制止孩子的行为，就有可能引起他激烈的情绪反应。

3、不喜欢和他人有肢体接触。自闭症儿童不喜欢亲昵行为，比较排斥拥抱或其他亲昵动作。

记得以前有人提出过拥抱疗法治疗自闭症，我也发现有自闭倾向的孩子，如果他能安静地偎在我怀里，明显感觉到他身体的放松。

4、对语言没反应。异常儿童发现晚应该与有的家庭照顾过于周到有关：当孩子的所有需求都可以被主动满足，孩子自身不需要有任何表达，任何努力，这样家长就很难及时发现语言表达和听指令问题。

自闭儿童对外界的语言刺激是没反应的，比如你喊他名字他不会寻找声音来源；你逗引他，他不会作出回应等等。大部分自闭儿童不会说话，有的只能艰难地吐出几个字。

妈咪老师认为解决问题一定要趁早。希望每对父母遇到问题都能早发现、早解决。

妈咪老师

辛弘辛弘

自闭症是一种先天性发育障碍的疾病，也就是说，自打孩子出生就已经有了。

但是它的症状也要到两三岁才能有所体现，因为一岁多的孩子不会说话，交流和社交方面的症状都不是特别明显，所以，很多人发现不了。只有到了孩子两三岁的时候，孩子的语言，社交，行为等能力远远落后于其他同龄的小朋友，这时候才引起父母的注意和重视，所以，诊断都要在两岁半到三岁之后了！

在孩子三岁之前，如果孩子出现和以下症状符合较多（我列出来最典型和最突出的），父母亲就要警惕了。

1，孩子语言发育迟缓，到了两三岁还不会叫妈妈！

2，孩子的语言存在着刻板的表现，对家长的提问不回答，或者只是重复父母问题中的一两个字。

3，孩子市场会出现和环境无关的语句，且不断的重复。比如突然说出的广告词，比如天气预报。

4，孩子对大人没有依恋，对家长的离开或者到来没有反应。

5，孩子不会表达自己的需求，不会提问，即使有需求，也不会用手去指，而是走过去将家长的手拉过来放在自己想要的物体上。（不过有的孩子非常的极端，每天提出要拥抱和要亲亲的次数多于五次的也要注意。）

6，孩子不喜欢和其他小朋友一起玩耍，对物的痴迷远远大于对人的痴迷，不喜欢假想性的游戏，比如过家家。

7，没有目光交流，或者目光涣散，通常为几秒时间。

8，模仿能力很差。

9，孩子感知较为敏感，对刺鼻的气味，刺耳的声音，刺眼的阳光很惧怕。

10，害怕狭小的空间，比如电梯，比如小房间。

11，孩子有重复刻板的行为，比如有的孩子每天吃同一样食品，做同一件事，在固定的时间重复同一样活动，如果自己的规则被打断，就会暴躁异常。

12，孩子喜欢旋转的东西，比如电风扇，洗衣机，车轮子等。

这些特征都是三岁前自闭症孩子的主要特征，家长如果发现这些特征，千万不能大意，即使是普通的语言发育迟缓，也是需要家长去干预提高的。

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言互动，有时间的话我会一一回复！

育儿伐木累

我的孩子这么可爱漂亮，怎么可能是自闭症？

会不会误诊，弄错了？

甚至有的家长还会想：

我的孩子还很小，只是长的比较慢，等他长大了优秀了， 我要把他带到医生面前，让医生为自己的误诊道歉！

家长们有如此的情绪，作为医务人员是完全能够理解的，谁都不想自己的孩子有任何健康问题，但是，面对现实，我们不得不接受。

我国目前已有自闭症患儿超千万

“全球约有自闭症患者7600万人。仅我国自闭症患者已超过1300万，其中0-14岁患儿超200万，这意味着每100位儿童中就有1个自闭症患者。由于其发病情况的特异性和严重性，自闭症患儿已经引起了全社会的普遍关注。”

儿科专家孟青教授表示，自闭症患儿常常与众不同，大约4岁至7岁的时候，家长以及老师就会发现：

孩子的行为比较幼稚，注意力往往很不集中，非常兴奋和多动；

做事我行我素，以自我为中心，对于老师和家长的指令往往置若罔闻；

不善于交流，部分孩子经常和同学发生冲突、打架等等。

自闭症患儿常被误诊为多动症

孟青教授介绍，很多人都以为自闭症是不说话、不看人、不理人，但其实在自闭症患儿中，有一部分是阿斯伯格综合征，且以男孩居多。这类孩子能说话、智商也不差，就是不懂如何跟人打交道。

“阿斯伯格综合征”的患儿比较多动、多话、行为刻板固执、兴趣爱好狭窄、社交沟通有困难，这种孩子往往“不会转弯”，伤人行为很普遍。

遗憾的是，由于孩子的语言及智力发育大多正常，家长和老师往往更多关注其“多动、注意力分散、课堂纪律差”等缺点方面，而这些表现不是换来家长们的打骂，就是被家长误解为内向、好动、不成熟等，甚至在某些医院被误诊为多动症。

等到家长发现不对劲时，已错过最佳治疗时间。

孟青教授提醒，自闭症的最佳治疗时间是2-6岁，对于家长来说，如果孩子在2-3岁时出现目光不能对视等异常行为，就该及早带孩子到专科医院检查，通过科学的干预和训练，可以帮助孩子更好地融入社会生活。

美国康涅迪格大学心理学博士、美国儿童发展研究协会会员陈忻博士发表的《“真正的自闭症”和“误诊的自闭症”》一文中说到：

真正的自闭症和误诊的自闭症，也许父母可以观察到的一些表面行为是一样的，但实际上是不一样的，需要谨慎对待。

误诊的自闭症有可能是语言发展落后，或者是社会性发展落后，这些很可能是由教养方式引起的。所以可以通过改进教养方式来改进。

但真正的自闭症成因有很多，目前有很多猜测，但是，基本上现在的证据是，不是由教养方式这么一个单一的因素引起的。

不要把误诊的自闭症当成真正的自闭症，当然，也不能把真正的自闭症当成误诊的自闭症。

可见，在大家不了解自闭症的基础上再出现误诊，那真是雪上加霜，对孩子的成长和发育有着极大的伤害！

值得庆幸的是，经过科学家的不断研究，现在已经有了针对自闭症治疗的方案：

英国著名神经科学专家Kendrick教授带领的科学家团队，用40年时间研究发现催产素可有效治疗自闭症，并于2017年10月27日，将这一国际孤独症干预新技术在成都西南儿童医院进行发布并试点。着手将这一全新的研究用于自闭症患者的治疗中，以此改善自闭症患者的孤独症状。

自闭症筛查不能忽视

纵然已经有针对治疗的方法，但对自闭症患儿来说，早期发现与干预更重要。但家长的认知误区让很多有干预价值的孩子被耽误了。

美国儿科协会建议儿童在9个月时进行首次自闭症筛查，在18、24、30个月时都应该在常规发育监测中进行自闭症谱系障碍(ASD)筛查。

《中国自闭症儿童发展状况报告》建议，我国也应对9个月儿童进行自闭症筛查。

此外，由于自闭症发病和症状出现一般在三岁以前，因此医生在孩子三岁前多以“自闭症倾向”做诊断，确诊年龄多在三岁后。

自闭症康复训练越早越好，建议家长，只要孩子有轻度症状，或是有自闭倾向，就要开始干预，不必一味追求确诊。

关注“一路童行”了解更多儿童健康知识、育儿知识——

一路童行

自闭症又被称为孤独症、孤独性障碍，其病因至今仍不清楚，并且核心症状目前没有任何有效药物能治疗。而患有这种疾病的孩子，会显得与周围人格格不入，一般人们是很难走入其内心世界。

一、自闭症一般在几岁会被发现？

我国目前患自闭症人群超过1300万，而这里0-14岁孩子占有200万以上，也就是说100位小孩里就会有1个自闭症儿童。

通常自闭症会在小孩3岁后被发现，但自闭症出现的年龄也是因人而异，不一定都是3岁后，因此，平时父母需认真观察孩子的表现，早发现早治疗。

二、如何确定孩子患有自闭症呢?

正常情况来讲，当发现孩子语言发育比较迟缓时，最好带孩子去医院检查。美国精神科医生曾说过：“如果孩子在说话方面比同龄人弱，那么首先怀疑他是不是可能患有自闭症。”

因为自闭症的发病部位以及致病原因还未有准确实验数据和有效检测工具，所以诊断依据不是华裔或仪器检测结果，而是需要根据小孩一些外在异常表现来判断。

三、自闭症孩子发病前与正常孩子有什么区别？

1、正常孩子：一般不到6个月龄的孩子就会开始主食别人的脸，对别人的逗弄和亲近会表现的非常期待和高兴。

自闭症孩子：不会这注视妈妈的脸，也不会对别人微笑；妈妈在喂奶时，不会将身体与妈妈贴近，眼睛也不会是正视抱TA的人，对别人的逗弄和亲近缺少兴趣。

2、正常孩子：1周岁后，宝宝会像个影子一样跟着父母或其他监护人，模仿他们的动作、眼神以及简单词句主动与别人交流。

自闭症孩子：对父母没有任何依恋感觉，与陌生人相处也不会畏缩，更不懂得如何与人主动交流。

3、正常孩子：2岁以上的孩子对周围的一切充满好奇，喜欢各种有趣的游戏和活动，与其他小孩玩时也懂得遵循游戏规则。

自闭症孩子：对周围的一切都漠不关心，喜欢独来独往，不喜欢与其他小孩玩耍，更不懂得如何玩玩具，也不会去遵守游戏规则，只是以自己的独特方式来玩。

母婴参考

由于从事过这方面的工作，所以发表一下自己的心得。

一般小孩患自闭症的话，若幼儿老师和家长是个细心的人，大约孩子二岁左右，监护人会发现其与正常孩子有所不同，当然最后还需专业人士去鉴定。

特征之一，孩子很少与人有较长时间的眼神交流。也就是说，大人无论说什么，孩子都极少有语言或身体语言回应，他沉侵在自己的世界里。

特征之二，患这种病的孩子不喜欢变化。比如他在室内玩耍时，大人要带他出去玩，他会哭闹着极力地反抗。小朋友听他喜欢的音乐时，若父母改变音乐的播放次序，他也会崩溃。还见过这样的小朋友，父母带小朋友上幼儿园，即使开车或行走的路线有变化，他也会接受不了，会被激怒，类似的例子很多！这种孩子很难适应日常生活中的小小变化，吃、睡、玩等等日常活动都会很困难！

第三个特征，他们不喜欢吵杂的环境，若人很多，他们会表现出极度的不安全感！严重者，连别人靠近他们时，会做出极端反应，比如:哭闹、 咬人、打人、或尖叫。

第四个特征，他们的饮食也很挑剔，有的孩子只吃固定的几种食物，并且拒绝偿试其它食品。

第五个特征，孩子有语言障碍，不能像同龄孩子那样与人进行交流、对话。有的孩子喜欢重复别人的话，比如，你与他交谈时，他不是回答你的问话，总是重复你所说的话。

第六个特征，有些孩子坐在那里喜欢长时间地前后摇动身体，有些孩子喜欢玩自己的手等，并且这些行为会持续很长时间。

第七个特征，有些孩子具有一些天赋，有的特别喜欢数字，有的特别喜欢认字，有超强的记忆力。

第八个特征，有些孩子身体协调性很差，蹦蹦跳跳的事对他们而言很困难，另外有些孩子走路喜欢垫起脚尖来走路。

第九个特征，这些孩子兴趣单一，比如有的非常喜欢看新闻，有的专喜欢广告，有的只喜欢看某一儿童节目等等……，并且百看不烦！

这些特征不见得都反应在一个孩子身上，并且自闭症的程度也各不相同，确实需要监护人特别细心的观察。另外若发现异常也不要给孩子贴标签，找专业人士去鉴定，寻求他们的帮助。

飞娅146899837

自闭症的孩子一般在两三岁的时候就能发现，粗心的家长也许在孩子四五岁的时候才能发现。自闭症的孩子都有哪些症状的？

1、语言发育迟缓，不会说话，或只能说简单字词，有什么需求，是用手势要求家长满足。

2、有人跟孩子说话，孩子就好像没有听见一样，没有任何反应，自己在那里玩儿。

3、有的自闭症孩子，喜欢看着一个地方转圈，对任何玩具和事情都不感兴趣。

4、有的自闭症的孩子，脾气暴躁，会损坏东西或是伤害到自己。

总之，家里如果有个自闭症孩子，家长就要多费心思了，由于自闭症的孩子越大越严重，所以趁早干预效果会好许多，最起码生活能自理。

爱心辅导妈妈

目前，我国自闭症人群已超过一千三百万，而这里面0到14岁孩子多过二百万，也就是说一百位儿童里便出现一个自闭症病人。因该病发病特异及严重性，自闭症儿童已令全社会有所关注。

自闭症具有以下表现

一些人觉得自闭症表现为不言语、不看也不搭理人等，可其实在自闭症人群里，有一些为阿斯伯格综合征，男孩较多。这样的孩子是会说话且智商不低，只是不知道怎样与人交流。这种情况儿童具体表现多动、多语、行为固执、兴趣狭窄、沟通困难，说话做事不懂得转弯，很易伤人。

阿斯伯格综合征易被误诊

因为这类孩子语言、智力等一般正常，所以一些家长、老师会更加注意其多动等方面，并误认孩子有多动症，甚至一些经验不足的医生也会出现误诊。

发病年龄

自闭症儿童，由于和别的孩子有所不同，所以多在4到7岁时，家长或老师便会有所察觉，孩子行为表现幼稚，注意力不集中，过于兴奋、多动等这些表现会引起家长及老师的注意。且他们做事比较自我，面对老师、家长的教育一般会置若罔闻。有的孩子还总和其他同学起冲突、出现打架等情况。

自闭症的最佳治疗时间是二到六岁，对于家长，若孩子二到三岁时有目光无法对视等表现，需及时去专科医院给孩子检查，经科学干预、训练等，能有助于他们更好地融入社会。

养娃视频

自闭症不是病，是一种障碍，脑神经发育障碍。这种障碍对言语性和非言语性的交流，以及社会互动会产生显著的影响。通常在3岁前症状就已经出现，并会对教育产生不利的影响。

识别自闭症孩子的几个明显不同：

• 说话语调古怪，且很大声
  
• 一遍遍的问相同的问题
• 回答问题需要很长的时间
• 不与人对视
• 不能正常说话

婴儿期自闭症孩子的表现：

• 身体协调性差，通常孩子都能做到的爬，自闭症的孩子一般做不好

• 很少看人脸，他们不喜欢与人对视

• 说话晚，发声也晚，词汇量贫乏

• 性情古怪，不知道什么原因就发脾气或是大叫

• 智力低下，但是个别自闭症孩子会在某一领域有超常表现

对自闭症儿童的偏见

• 自闭症儿童在某一方面有超常的天赋

• 冰箱妈妈理论
  

• 自闭症孩子没有情感、不愿意说话
  

这是我关于自闭症孩子的一些总结，因为我朋友的孩子是自闭症，所以我非常关注他们的成长，也正因此学习了一些相关的知识。希望大家能够理解他们，给他们更多的宽容。

泡泡育乐园

自闭症孩子其实在怀孕期间他们的基因就已经是自闭症患者的状态了，所以说，如果家长懂得这方面的知识，如同了解感冒一样熟知能祥，那么在孩子一岁左右就能观察到他们与正常孩子的不同，可叹的是，中国也是最近几年对这个病症才开始有了少量的关注，中国对这方面的知识普及也是力度不够，面不够广，就连医生只要不是专业的人士在判断自闭症的时候也会迟疑不决，更不要说我们的普通老百姓。

举例说一下一岁正常宝宝的社交能力，语言能力和感知以及思维，包括精细动作和粗大动作（只是一部分说明，这部分表现能够明显区分孩子是不是自闭症）：

第一：当大人抱着他到放下他会有反应，能玩一个玩具达三分钟之久。多数时候对“不”和“不动”的指令有反应。（而自闭症孩子反应基本没有）

第二：能发双音，比如妈妈，对词语或者手势有适当的反应，比如听到再见会招招小手，还能够做到一些大人对他发出的简单要求：比如抓住玩具，别处有声音的时候可以做出正确反应，会扭头转向发出声音的方向（自闭症孩子对周围漠不关心，听而不闻视而不见，有的不会说话，有的会说后期会慢慢消退，有的会说话但大了以后思维逻辑能力却没有明显提高，也不会按照指令做出动作）

第三：目光能够跟随运动中的物体，也会注视身边的人或者物体，会主动的得到一些东西，对于熟悉的人有本能微笑或者其他反应。（自闭症孩子没有目光追视，也不会停留在人的身上，没有眼神对视，对亲人也表现的没有依恋，谁离开都没有反应，谁回来也没有惊喜）

第四：能用拇指和食指捏住小球，会玩手也能够自如的抓握和松开，对距离自己近（一臂之内）的东西能够抓到手里。（自闭症孩子手脚协调能力差，笨拙，有的松软无力）

以上是正常孩子和自闭症孩子的区别之处，如果觉得自己孩子异于正常孩子，那么还是建议到正规专业的医院找专科的大夫给予明确的诊断，不要一两项接近就断定孩子患上了自闭症，而且提议及早就诊，自闭症孩子越早干预恢复越好。

關鍵字: 家长 育儿 心理