四年級上冊數學第三單元角的度量知識點梳理+練習

四年級上冊數學第三單元角的度量知識點梳理：

1、射線

像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似地看成是射線。

射線有一個端點，沒有端點的那一端可以無限延伸，不能量出長度。

讀作：射線AB（只有一種讀法，從端點讀起。）

2、線段

直的， 有兩個端點，有限長（可以度量）。

3、直線

直的，沒有端點，可以無限延長。

線段和射線都是直線的一部分。

注意：經過一點可以畫無數條直線，經過兩點只可以畫一條直線（兩點確定一條直線）。

4、角

從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角通常用符號“∠”來表示。

角有一個頂點，兩條邊。

（1） 角的大小與兩條邊的長短無關，與兩條邊的叉開的大小有關，叉的越開，角越大。

（2）放大鏡不能把角放大。放大鏡可以把東西放大，但不可以把角放大。

5、量角器

量角器就是度量角的工具。把半圓分成180等份（平均分成180份），每一份所對的角就是1度的角。

6、角的單位

“度”是計量角的單位，用符號“°”表示，如1度記做1°。

7、量角和畫角

量角和畫角要做到“角的頂點對量角器的中心點，0刻度線對角的一條邊9內0看內圈，外0看外圈),再看另一邊。”

8、角的分類

銳角<90°；

直角=90°；

90°

平角=180°；

周角=360°

1周角=2平角=4直角

9、其他知識點

（1）兩條直線相交，構成四個角，相對的兩個角度數相等，相鄰的兩個角度數和是180°。

（2）用一副三角板可以拼出

30°+45°=75°；

60°+45°=105°；

90°+45°=135°；

30°+90°=120°；

60°+90°=150°；

90°+90°=180°；

（3）1小時，時針轉一大格，所對的角是30°；分針轉一圈，所對的角是360°。

（4）鐘面上3時和9時整，時針和分針組成了直角；鐘面上6時整，時針和分針組成了平角。

練習：

參考答案：

1．線段有(2)個端點，射線有(1)個端點，直線(0)個端點。可以量出長度的是（線段），不可以量出長度的是（射線）和（直線）。

2．角的大小要看兩條邊張開的大小，張開得越大，角就越（大）。角的大小與角的（邊長）畫出的長短沒有關係。

3．鈍角大於( 90 )度，而小於( 180 )度。

4．∠1＋54°的和是一個直角，那麼∠1＝( 36 )度。

5．從6時到7時，時針旋轉了(30)度，分針旋轉了(360)度。

6．把一個59°的角放在10倍的放大鏡下面看，這個角是(59)度。

二、選擇題。

1、過一點可以畫（ C ）條射線。

A．1 B．2 C．無數

2、過兩點可以畫（ A ）條直線。

A．1 B．2 C．無數

3、射線與直線相比（ C ）

A．直線長 B．射線長 C．無法比較

4、時針和分針成60°角的時間是（ A ）

A．2時 B．8時 C．11時

5、一個平角中至多有（ A ）個鈍角。

A．1 B．2 C．無數

三、把下面這些角分別填入適當的位置。

95° 23° 100° 89° 2° 75° 121°

134° 90° 63° 101° 178° 39° 98°

鈍角：（95°、100°121°、134°、101°178°、98°）

銳角：（23° 89° 2°75° 63°39°）