文|秘籍君
大早上我還沒起床就接到表妹電話，張口就是抱怨，說是因為去年聽了我的建議讓孩子晚一年入學，害得她今年送孩子入園時被幼兒園老師好一頓訓斥，說什麼她把孩子送來的太晚了，應該三歲前就送過來，那才是上幼兒園的最佳年齡。在她陪著笑臉後，老師還接收的不情不願，搞得表妹面紅耳赤，彷彿自己做錯了什麼大事一樣。
聽完這一通話，我也算清醒了，幼兒園無非是對孩子四歲上幼兒園這件事心存不滿，借題發揮，這才讓表妹顏面盡失。但這個說法並非是我信口胡說，而是有一定道理的，今天就來掰扯清楚，而老師為何說三歲才是最佳入園年齡，其中貓膩家長也要懂。
專家為什麼贊同讓孩子四歲再上幼兒園呢？
孩子年齡小，易患分離焦慮症。
比如我表妹家的孩子，因為年齡小，去年曾經被送去幼兒園一個月，誰想就患上了“分離焦慮症”，也就是孩子入學前的焦慮反應，主要表現為情緒不安，行為表現出與年齡不適當的、過度的、損害行為能力的焦慮。
要知道，家長把孩子送到幼兒園，本身是為了讓孩子早點適應群體生活，累積社交經驗，結果我表妹家孩子反而性格大變，以前見人就笑，入園一週就變得沉默、不愛說話，後來更是三天兩頭生病，動不動就要進醫院，完全不再是以前那個活潑健康的孩子。
有些得了嚴重離焦慮症的孩子，就不適合繼續上幼兒園，因為孩子明顯沒有做好心理準備。育兒專家認為，部分孩子心理成熟度較晚，暫時不具備獨立面對群體生活的能力，強制入園只會讓孩子對幼兒園生活產生恐懼心理，身體健康受損不說，還會影響到將來對學校的興趣。
要知道，興趣才是孩子學習和生活的最好老師，一旦孩子對校園產生“惡感”，那就會影響到接下來十幾年的求學生涯。而小時候孩子性格一旦定型，後期再想糾正怕是很困難。
在育兒領域，四歲上幼兒園算是大家默認的規則。專家之所以認同，就是因為推遲一年入學對孩子有益無害，家長多一年的陪伴能給孩子更多的勇氣和力量。身體發育方面，孩子三歲時也與四歲大有不同，後者面對群體生活時大多能更加遊刃有餘。
為何幼兒園老師卻堅決反對呢？裡面的貓膩其實並不難懂：
三歲孩子更聽話，方便老師管教
正如前文所說，不要小看這一歲的差距，三歲孩子跟四歲孩子是完全不能相提並論的。孩子兩歲時自我意識剛剛覺醒，三歲前主人格才建立，還不穩定，這時候送到幼兒園，老師們管教起來很方便，基本上老師說什麼是什麼，孩子大多選擇順從。
因此，老師自然更加喜歡聽話的孩子，在生活起居問題上，三歲的孩子也更加好應付，但四歲的孩子就不一樣了。
四歲孩子比較自我，容易告狀
三歲的孩子尚有可能扭轉個性，但四歲的孩子完全不行。他們在家時早已形成了一套固有的行為模式，邏輯思維自帶規則，性格上更加活潑好動、調皮搗蛋，加上身體更強壯、精力旺盛，在老師看來就很讓人頭疼。
最無奈的是，四歲的孩子大多口齒伶俐，語言表達能力非三歲孩子所能比。一旦老師在日常生活中有個什麼不對，孩子會立刻清晰完整的報告給家長，這讓老師感到束手無策。
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面對這種情況，家長到底該如何選擇？
這裡並不是要求家長一定要四歲再送孩子入園，在育兒領域中，專家也只是更加贊同四歲入園，並沒有絕對的年齡限制，往前往後多算半年，都屬於孩子的最佳入園年齡範圍。說白了，世界上本就沒有應該上幼兒園的年齡，只有適合上幼兒園的孩子。
因此，在上幼兒園這件事上，家長要做的還是觀察孩子的狀態，只要心理年齡合適，面對群體生活時毫不退縮，那三歲入園也未嘗不可；但若孩子沒有做好準備，甚至還變得多病多災，那家長也不要太過焦慮，四歲入園依舊是最佳年齡，沒必要急於一時。
最後，你家孩子是幾歲上幼兒園的呢？當時有沒有發生什麼有趣的事情？快分享出來吧！
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