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您好，孩子多大年齡了？
孩子多動問題要引起家長的足夠重視，及時給予干預和調理。
兒童多動症又名兒童多動綜合徵、注意力缺陷障礙、注意力不足多動障礙、輕微腦功能失調、注意力缺陷-多動障礙綜合徵、多動性障礙，是一種常見的兒童心理疾患，好發於兒童與青少年並可持續到成年或終身的腦神經發育疾病。
這類患兒的智力正常或基本正常,但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易衝動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。
引發多動症的原因主要有以下2個主要方面：
第一，神經遞質失衡
神經生化和精神藥理學研究發現，大腦內神經化學遞質失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。存在中樞神經系統成熟延遲或大腦皮質的覺醒不足。
其次，家庭和心理社會因素
父母關係不和，家庭破裂，教養方式不當，父母性格不良，母親患抑鬱症，父親有衝動、反社會行為或物質成癮，家庭經濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學校的教育方法不當等不良因素均可能作為發病誘因或症狀持續存在的原因。
孩子出現多動症問題主要在於腸腦神經功能失調，會影響多巴胺、血清素等快樂神經遞質的分泌，導致孩子情緒緊張、焦慮，坐不住、缺乏學習興趣而無法集中注意力。
什麼是腸腦呢?
眾所周知，神經細胞存在於大腦中，是思考和記憶的細胞，實際上它們也存在於腸道，腸道被5億個神經細胞包圍，其擁有的神經細胞數量僅次於大腦中樞神經，所以我們也稱它為“腸腦”。也就是說，我們人體有兩個腦，一個是脖子上的顱腦，也就是通常所說的大腦;一個是分佈於食管、胃、小腸、大腸內層組織中的腸腦，它包含神經細胞、神經遞質、蛋白質，還有複雜的運行線路。在胚胎時期，大腦和腸腦本是一個整體——神經脊，發育的過程中，才逐漸分開，但是仍然通過迷走神經定期進行溝通。
腸腦主要通過分泌神經遞質和平衡神經遞質濃度來調控情緒。而一旦腸腦神經功能失調，就無法正常分泌神經遞質，從而誘發不良情緒。所以，腸腦神經功能的正常運轉，是我們維持正常情緒的基礎。
研究結果顯示，多動症孩子的腸道內存在著不同於正常孩子的細菌，這些細菌可能是通過改變相關代謝物的濃度，影響神經遞質的功能，進而影響到相關腦功能。
針對孩子多動症問題，目前有效的調理辦法主要是採用營養干預+專業康復訓練的方法進行調節，營養干預方面可以選擇金優營養系列的金優1號smart one智優益生菌，通過smart one智優益生菌，調理腸腦神經功能，恢復多巴胺、血清素等神經遞質分泌，提高大腦多巴胺、血清素濃度，消除不良情緒讓孩子能夠在平靜、愉悅的情緒狀態下，專注地去學習。此外，還包含牛磺酸、磷脂酰絲氨酸等重要成分，能夠促進兒童腦組織和智力發育，提高神經傳導和視覺機能，提高記憶力。提高大腦機能，集中注意力，改善記憶力，平衡不良情緒，緩解大腦疲勞和壓力。幫助孩子增加營養吸收，增強免疫力。此方法已經幫助很多孩子擺脫了多動困擾。
如果您有任何關於孩子成長健康、多動問題、注意力問題、語言問題、大腦發育等相關方面的問題想要諮詢，歡迎關注：兒童康復指導金老師，下方留言或評論，會盡快幫您做專業指導！
兒童康復指導金老師
你好，很高興為你解答。
多動症的很多行為表現與淘氣行為十分相似。比如，兩者都可能出現上課不專心聽講、搞小動作、影響和妨礙別人的學習以及破壞課堂紀律等行為，家長也常常誤認為多動症的兒童只是淘氣而已，或者將淘氣歸為多動症。其實，兩者之間存在著本質的不同。那麼，淘氣與多動症有哪些區別呢？
首先，淘氣行為可能是因為與家長、老師關係不良所導致的。比如，有的孩子不喜歡數學老師，於是每當上數學課時便故意擾亂課堂秩序，而多動症兒童無論與老師關係如何，都會出現上課注意力不集中的現象。
其次，淘氣兒童擾亂課堂紀律的行為可能是為了吸引別人的注意，他們只有在得到別人的關注時才有滿足感，而多動症兒童的行為則是毫無目的和不可控的。
再次，淘氣兒童做事有一定的計劃性，有一定的自控能力，多動症兒童則缺少計劃，自控能力落後，不能延遲滿足，在進行與學習相關的任務時，自然就表現出多動症、注意力渙散等現象。
最後，多動症兒童的行為存在跨時間、跨場合的一致性，而淘氣行為只是在特定場合才表現出來。比如，多動症兒童的不聽講行為無論是在什麼課上都會出現，只是程度不同而已；而淘氣兒童可能只是在某一門課上才出現不聽講行為。多動症兒童無論是在自己家、在學校，還是在陌生人家裡，都有可能難以控制自己的行為；而淘氣兒童則有可能只是在某一特定場合，比如在家時才出現。
針對這樣的情況,建議多和孩子溝通,讓孩子明白這樣的行為會有哪些不好的方面,不要對孩子：
輕易放棄：這樣容易使孩子認為，他想要什麼，只要不停地吵鬧便會得到什麼。
細語請求：這樣容易使孩子覺得自己是有力的一方，從此脾氣會越來越大。
取笑孩子或是過分責備：這樣做往往會使孩子的自尊受到傷害。
威脅：千萬不要說諸如“如果你再哭，媽媽就要……”之類的話。這樣可能會使孩子感到沮喪，使他變得倔強。
人之初，性本善。他會這樣一定是有什麼外界影響得你知道了才可以對症下藥。
你的孩子有可能是多動症隱患，建議帶孩子去心理科進行診斷與治療。現在也可通過敷貼瑞舒瓊肚臍貼，朋友孩子就是多動症，用這個好的。希望也能幫到你。
喲喲呦1切可鬧
千萬不要輕易的給孩子下定義，貼標籤。
孩子具體是多大呢？男孩還是女孩？
如果家長對此有懷疑，應該先去醫院做一個檢查或者叫篩查，現在醫院都可以檢查。
如果孩子在特定的年齡階段，比方7歲左右，這個年齡正是孩子的第二個逆反期（第一個2歲左右，第三個12-16歲，也就是青春期），那麼在這個時期，孩子的生理指標和心理指標都會讓孩子趨於一個多動的狀態，等過了這個時間會好一些。
再有，如果是男孩，一般會比女孩多動一些。
還有，如果是剛入學的孩子，也是正常的，因為他們還沒有養成良好的學習行為習慣，在這個過程中，需要家長和老師悉心的教導。
還有，就是孩子需要專注力的練習，提高孩子的專注力，更充分的利用時間提高學習效率。
最後，要讓孩子玩，尤其是戶外的活動，孩子們還在生長髮育的階段，小樹苗剛出土，精力非常旺盛，如果壓著只是學習，沒有玩的時間，孩子為了玩，也會注意力不集中，專注力不好。所以合理的安排孩子的學習、娛樂、休息以及睡眠時間，這是非常重要的。
孔祥安說
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沐雨創客
不是 這屬於正常的
