​​01答題模板

整個教案的完整模板在這

一、教學目標

1.知識與技能：

2.過程與方法：

3.情感態度與價值觀：

二、教學重點難點

1.教學重點：

2.教學難點：

三、教學過程

1、導入

2、新課講授

3、鞏固提高

4、小結

不管是哪個學段的考試，教學設計都是試卷的最後一道大題，拿到教學設計的模板之後，你知道具體應該如何寫嗎？

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02理解答題模板

一、教學目標

1.知識與技能：

主要是教學的基礎性目標，重在智能的提升

【答題思路】掌握......；結合上下文了解/理解……等

2.過程與方法：

是教學的關鍵性目標，是知識與技能和情感態度與價值觀目標達成的途徑。

【答題思路】通過......過程，學會.....方法

3.情感態度與價值觀：

主要是通過教學對人格進行塑造

【答題思路】提高....意識，養成.....習慣，形成.......的情感）

PS：這三部分主體必須為學生，如“學生形成...”（學生可以省略），但“使學生學會....”就不行。

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二、教學重點難點

這裡很多同學可能會把重點和難點混淆，認為重點就是難點，事實上兩者還是有很大區別滴！

1.教學重點：

以語文為例，重點可以根據課題分析法，也就說根據本堂課的課文標題，課文標題所體現的內容一定是重點，側重在知識點上。

2.教學難點：

難點可以根據學情分析法，就是按照學生的現有水平，比如小學低年段的學生，那比如說有感情地朗讀課文對他們也是難點， 因為年紀小很難讀出有感情，側重在掌握知識點的方法上。

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三、教學過程

這部分一般考查教學過程的某個環節或整個教學環節，也可能是板書設計。可以分成四部分（也有分三部分，具體情況具體分析）

1.導入：

如何進入課程，可以通過這幾種方式：視聽/圖片導入、遊戲/角色導入、故事導入、生活導入、談話導入。

2. 新課講授：

開始對本節課內容的講解

3.鞏固提高：

這裡比較多的注重教師與學生的互動，可以是小組討論、師生問答等等。

以語文為例：在生字本上書寫生字，每個字寫 3 遍。教師巡視，糾正學生寫字姿勢和執筆方法/利用***詞造句/找出喜歡的句子，並說出喜歡的理由/語文小組討論重點段落的中心

4.小結：

對本節課知識點的總結，可以再稍微佈置作業等。