在到達印度前，印度是一個謎。
到達印度後，新鮮、美好、焦慮、質疑 ……
和世界上任何地方一樣，它存在一切的優點與缺陷。
重要的是你是否接納，這個多元化不單一的國度。
作者是一名醫學工作者，在留印學習與工作期間，全方位體驗了印度的多樣文化。學術上分外謹慎，文化上無比包容，每一天都充滿刺激和新鮮感。作者留印期間生活的城市正好是此次中印首腦會晤的城市——金奈。因此連夜回憶寫出這篇文章，為大家帶來一個客觀而有趣的印度。
印度初印象
首先矯正一個觀念，印度雖然窮，但是仍然有很多現代化的地方。先來看看印度的電影院
他們超市裡面的電影院，金碧輝煌
印度電影院裡面的裝修很豪華
抬頭望天花板上還有很多精美的繪畫 ↓
大街上雖然普遍髒亂差 ↓
但是住宅區的街道卻乾淨寬敞 ↓
當然“車掛人”的印度經典場面也是有的 ↓
人們的服飾風格以印度傳統的紗麗為主 ↓
另外，印度的住宅也建造的特別漂亮 ↓
我是2017年大學畢業，前往印度進行學習視光學。因為第一次出國，所以非常好奇，一切都充滿了新鮮感。
到印度不久後，老師告訴我，需要去複印一本書然後回來學。當拿到這本又厚又重的書時，內心非常崩潰：
在學校學習時，當地有民族節日，宗教活動時都會邀請我參加，非常熱情好客。即使在當時關係緊張的時期，印度民眾不僅沒有絲毫敵意，相反還非常真誠。
這是在學校圖書館進行的一個宗教儀式，同學們都十分虔誠。儀式結束後大家排隊前往神像前祈福。此時，導師告訴我，不論你是哪國人，不論你的信仰是什麼，也不論你祈禱時的語言神能否聽懂，他都會保佑你……
整體上學習內容比較專業。在這裡分享一下在兩個會議上的所見所聞，感觸頗深。
第一個會議是第二屆全球視光師大會，是世界範圍內視光學行業水平最高，規模最大，最有影響力的會議。會議召開時，全球各個國家的學術大牛匯聚一起。大會每兩年召開一次，這次會議地址選在印度，印度學術實力可見一斑。
在會議上碰到幾個印度的學生，雖然才是大四，但是他們的研究成果非常有創新性，都通過了會議的學術審核並展出，有的是壁報展覽，有的是大會發言。這一點讓我驚歎不已，同時也自嘆不如。在人才培養方面，印度有許多值得學習的地方。
恰好也在同一年，第四屆世界斜視與小兒眼科大會也在印度召開。會議也是世界級別的，無論在規模還是在學術影響力，都是無與倫比。會議每三年才開一次，我非常幸運，兩個會議都在同一年，且都在同一個地方開，最起碼每六年才能逢一次。
在印度學習期間，有時候去當地學校進行視覺篩查，也是一種獨特的體驗。
我所去的幾所學校都是公立學校，比較落後，條件比較差。我覺著這正是篩查的意義所在，為貧苦兒童免費檢查，無論貧富貴賤，都有享受眼健康的權利。同時也能深入一線，瞭解真實的印度。
剛到的時候精神滿滿。在國內也經常下鄉去基層篩查，去學校篩查，一般來講時間比較充裕，任務都能完成，不會幹到精疲力盡。然而印度的篩查大大顛覆了我對“screening”的定義：從早上8點一直到下午5點，8、9個人檢查1000多名學生，中間只休息半小時，是吃飯時間。有時候訂的工作餐特別難吃，一口都吃不下去，但是不吃也得吃。
由於是站著檢查，所以沒一會就累了。累到最後，也不顧什麼形象不形象了，乾脆坐到桌子上檢查。
印度人比較聰明，知道任務量大，為了快速檢查，剛到學校時就讓老師召集學生組織，應該類似於我們的“少先隊”吧，將一些簡單基礎的工作教會他們，讓他們做一部分檢查。
最後結束的時候，印度同事問我什麼感覺，我有氣無力地回答他“exhausted”。有的印度學校條件會稍好一點 ↓
有的學校就比較偏了，很難想象下圖居然也是一所學校 ↓
學校雖然條件差，但是孩子們的學習熱情不減:他們做的手抄報，向其他小朋友展示什麼是大熊貓。
下面這個是另一份手抄報，展示的標本都是實物，是孩子們自己去野外收集回來製作的。
有一些孩子有視疲勞的困擾，我們現場教會他如何訓練，然後發放一些訓練器材。
小一點的孩子比較靦腆，見到外國人都特別興奮，但是上課時間不敢造次，只敢嘰嘰喳喳兩句。
但是下課就不一樣了，一下子都圍過來，七嘴八舌用各種語言問“%￥&……&&”“where are you from”，我回答說“China”，說完他們又“譁”的一下跑開了，逢人就說“Ah! Chinese!! Chinese!!!”我一下子明白了，原來是去呼朋引伴了，沒一會我就被更多的孩子圍了起來。
篩查的同時還要考慮到特殊群體，為殘疾人運動員檢查 ↓
為智力發育遲緩群體檢查 ↓
這是我們一起進行檢查的團隊 ↓
在印期間，由於局勢緊張，我所在的當地學校建議我們不要亂跑，尤其不要去北印，據說那裡當時比價亂。加之平時學習壓力大，週末也只休息一天，所以我們放棄了去北印旅遊的想法，就在周邊轉了轉。
金奈比較出名的景點不多，雖然在印度呆了半年時間，但是逛的地方不多。最著名的就是東印度公司遺址 ↓
他們的博物館也別具一格 ↓
印度的場館建設沒有國內的漂亮，比較簡陋，但是印度人會在經費缺少的情況下，用印度智慧把這些標本逼真地展出。
這些標本都是純天然，完全1:1。
博物館裡展出的野生老虎標本，2米長，那種威猛之氣表現的非常直觀。站在跟前一下子就感受到野生動物的龐大。
這張圖是一副鯨魚的魚骨，掛在天花板上，幾乎佔了一個廳的1/2。 ↓
金奈還有幾個著名的寺廟，也值得一去 ↓
當然，藝術家能看出藝術，內行人能看出門道，我們普通外行人就只能看看熱鬧。金奈還有很多不錯的建築景點。比如當地著名的馬德拉斯大學，古樸大氣，據說也是當時英國人建的。
除此之外，還有一些非常漂亮的建築，只有留心才能發現。有次看到一個特別漂亮的紅色屋頂，造型有點像教堂，Uber司機告訴我，那是當初英國人建的。按說文物應該保護起來，開發搞旅遊，但是它卻被一家奔馳店租了下來，在裡面賣豪華小轎車。
在離金奈不遠的地方，有另外一個景點我非常推薦：Auroville，中文譯名是黎明之城（曙光之城），是一個為了追求精神自由所建立的理想之城，聯合國教科文組織批准的烏托邦。這裡非常重視人與自然和諧相處，強調零汙染。我結束印度學習時導師送了我一個相冊，是在Auroville用落葉做的。
在印度還恰好碰到我們科室印度人組長的婚禮。婚禮現場佈置的花朵，全是剛採摘不久的。↓
男女雙方的家長坐在一起，先進行各種儀式，然後新郎新娘坐在一起，頭戴鮮花，一一接收來訪的賓客的祝福。
新郎和新娘在接受祝福
印度婚禮賓客不隨份子，而是送自己準備的禮物。
還有據說印度結婚時，女方反倒是要貼一筆鉅額禮金，跟我們相反。這個問題我請教印度的朋友，“為什麼女方要給男方一筆禮金，別人家辛苦養大的女兒去了男方家，不應該是男方出禮金嗎？”她說，“對呀，所以才要女方出禮金，因為男方要繼續幫助女方家庭照顧她的女兒”。
咦，好像還很有道理呢。印度人的腦回路確實跟我們不一樣。
印度人的宴席，非常有特色。↓
一塊大芭蕉葉，放點米和餅，然後倒點各種口味的調料，自己蘸著吃吧！
這樣的宴席，我覺著稱作“流水席”太合適不過了，因為第一波人吃完後，很快就開始第二波。
在印度時，還坐了當地的火車，從城市的一頭坐到另外一頭，去導師家裡一起慶祝聖誕：
火車並不像想象中的那麼擠，去了居然還有座位。
在返程時，我們進站時火車已經啟動了，但是速度很慢。然後印度同學就告訴我，趕緊跳上去。我想這太危險了，正在猶豫要不要跳，一邊想一邊跟著火車慢慢跑。此時，印度同學全都上去了，就剩下我與另外一名中國同學。漸漸地，火車越來越快，我快要跟不上了。最後咬咬牙，一個衝刺，順勢一跳，還好成功了，沒有發生什麼，否則現在只能坐在輪椅上了。現在想來，依然十分後怕。
以上就是我在印度的體驗了，有學有思，有笑有樂。一千個讀者就有一千個哈姆雷特。印度到底是一個怎樣的印度，估計只有親歷者最清楚。
（中印大同網特約撰稿人 周豐超）
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