南通二模試卷分析+試題+參考答案！

模擬試題：

10．（8分）實驗小組採用如圖甲所示實驗裝置測量木塊與木板間動摩擦因數μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板，有凹槽的木塊，質量為20g的鉤碼若干，打點計時器，電源，紙帶，細線等．實驗中將部分鉤碼懸掛在細線下，剩餘的鉤碼放在木塊的凹槽中，保持長木板水平，利用打出的紙帶測量木塊的加速度．（1）正確進行實驗操作，得到一條紙帶，從某個清晰的打點開始，依次標註0、1、2、3、4、5、6，分別測出位置0到位置3、位置6間的距離，如圖乙所示．已知打點週期T=0.02s，則木塊的加速度a=▲m/s2．

（2）將木塊凹槽中的鉤碼逐個添加到細線下端，改變懸掛鉤碼的總質量m，測得相應的加速度a，作出a-m圖象如圖丙所示．已知當地重力加速度g=9.8m/s2，則木塊與木板間動摩擦因數μ=▲（保留兩位有效數字）；μ的測量值▲（選填“大於”、“小於”或“等於”）真實值，原因是▲（寫出一個即可）．（3）實驗中▲（選填“需要”或“不需要”）滿足懸掛鉤碼總質量遠小於木塊和槽中鉤碼總質量．

11．（10分）測量某電源電動勢和內阻，提供如下實驗器材：

A．待測電源（電動勢約12V、內阻約1Ω、最大允許電流2A）

B．電流表A（量程1A） C．電流表G（量程1mA、內阻約50Ω）

D．電阻箱（0~99999.9Ω）

E．滑動變阻器（0~20kΩ） F. 滑動變阻器（0~1kΩ） H. 滑動變阻器（0~50Ω）

J．定值電阻（阻值5Ω） K．定值電阻（阻值100Ω）

L．開關、導線若干

（1）將電流表G改裝成電壓表，需要測量電流表內阻Rg，實驗小組採用如圖甲所示的電路，實驗步驟如下：

①連接好電路，閉合開關S1前，變阻器R1的滑片移到▲（選填“最左端”或“最右端”）．

②閉合S1，斷開S2，調節R1使電流表G滿偏．

③閉合S2，保持R1阻值不變，調節電阻箱R2的阻值，使得電流表G半偏，讀出電阻箱示數R，則電流表G的內阻Rg=▲．

（2）將電流表G改裝成量程為15V的電壓表，已測得Rg=52.0Ω，則與電流表G串聯的電阻箱R2的取值應為▲Ω．

（3）用圖乙電路測電源電動勢和內阻，滑動變阻器R3選用▲，定值電阻R0選用▲．（選填器材序號）

（4）根據實驗測得數據作出電壓表讀數U與電流表A讀數I間的關係圖象（圖象未畫出），由圖象讀出I=0時U=12.1V，圖線斜率絕對值為5.9V/A，則電源電動勢E=▲V，電源內阻r=▲Ω．

參考答案：

10. （1）3.33

（2）0.32~0.36 大於

滑輪與軸承、細線間有摩擦，紙帶與打點計時器間有摩擦等

（3）不需要

11．（1）①最左端 ③R（2）14948.0

（3）H J（4）12.10.9

試題分析：

10. 本題主要考核由紙帶求加速度、由牛頓定律列方程、由圖像求斜率、截距，及簡單的誤差分析等，複習時要加強同一模型不同實驗、同一實驗不同裝置的比較分析，加強作圖、讀圖、用圖訓練。

11.本題對測量電池的電動勢和內阻進行了創新，融合了實驗的基本操作要求、半偏法測電錶的內阻及電錶改裝等內容，有效地考核了考生對電學實驗的基本理解。兩道實驗題都屬課本實驗的變式拓展，對實驗基本素養作了比較綜合的考查。在複習中對考綱所要求實驗的原理、數據處理方法、相關的誤差分析等，要讓學生熟練掌握。

變式訓練：