为生活而提神
在2000年之前，原民办代课教师只要符合相关政策条件是有好几次机会转为公办教师的。
从上世纪五六十年代到2000年前后，民办老师广泛活跃在广大农村基层教育岗位，为推动基层义务教育的发展发挥着重大的作用。
像60后大部分农村学生，70后一部分学生的中小学期间基本是部分民办教师教育出来的。他们大多是由村子里有文化的人来担当，最早挣和农民相同的工分，后来挣少量的工资，一直坚守在教育岗位上。
从九十年代开始，国家开始积极整顿民办教师队伍，通过“关、转、招、辞、退”五字方针，对民办教师进行整顿，将一部分优秀的民办教师直接转为公办教师，还有一部分民办教师通过中师进修后转为公办教师。对一些教学时间短或者教学成绩不好的民办代课教师进行清退，并协助一些教书时间长的老民办教师办理退休。直到2000年，民办教师该“民转公”的“民转公”，该清退的清退，民办教师也逐渐退出讲台。
也就是说，民办老师转公办老师，一是有条件限制的，要么成绩优秀直接转公办教师，要么拿钱进修合格后再转公办教师，而当时不符合条件，又不愿意拿钱去进修的一部分民办教师则永远失去了转为公办教师的出路。
在民办教师转为公办教师的过程中，因为所涉及民办教师众多，工作复杂，确实存在诸多问题，现在民办教师的退休问题依然是历史上最大的遗留问题。但各地近年来，也在积极协调并解决原民办教师的养老问题。希望随着时代的发展，原民办老师的退休养老问题也会得到解决。
而对于现在仍在职的民办教师而言，目前没有民办教师转公办教师的政策，因此无法转为公办教师，除了政策原因以外，还有以下几个原因：
一、原民办教师学历不达标。
原民办教师多是以前的老初中生，虽然知识水平尚可，但是现在的中小学教师必须要求具备全日制大专、本科以上的文凭。从这一点来看，原民办老师是不够条件转为公办老师的。
二、原民办教师没有教师资格证，现在在职教师都有教师资格证，没有教师资格证就没有被聘任的可能。
三、现在具有师范专业专科或本科学历，持有教师资格证的人有很多，已经不是五六十年代那个老师奇缺的年代了。
四、各地教师招聘是一个严格规范的过程，必须符合条件的人才能有资格通过考试转为公办教师，从这一点上来说，原民办教师也不够招聘转公的条件。
总的来说，虽然老民办教师在那个特定的历史时期为基层教育做出过突出的贡献，但是抓住时机能转正也就转正了，2000年以后的民办教师，无论在岗代课多少年，要想转正，只能通过公开招聘，符合条件，通过笔试、面试后才有可能转为公办教师。
马宁Marlin
也是啊，当下的农村，特别是边远、贫困的地方，在小学，甚至是幼儿园，还有代课教师的存在。而其中不乏曾经是民办教师，现在被称为原民办教师的身影。他们从教的时间大都20多年，有的还30多年了。都已经这么长的教龄的，还是没有编制。是地地道道的会教书的农民。他们怎么还没有转为公办教师呢？
代课教师身份尴尬，是农村小学的“农民工”
自从教育部有了计外内(外)民办教师的划分(详见教【1992】41号《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》)，对民办教师采取了“关招转辞退”的“五字”办法，开始整顿民办教师队伍。那些1984年12月31之前任教的是所谓的“计划内民办教师”，相继被转为公办教师。而那些即使县上招考聘用，不在1984年年底任教的从九十年代末期逐渐被辞退，直到2003年采取“一刀切”全部清退离岗(甘肃省)。
可是，有些贫穷落后的农村小学，公办教师不愿意坚守，或者当地财政“养不起”师范毕业生，又不得不通过两种办法缓解师资力量严重不足"问题。一是被清退的民办教师，本人愿意又返聘任教；二是极少数地方没有“政策”清退，而殳继续留用了民办教师。不过，无论是哪一种途径又任教的，其称谓都改变了，皆以代课教师相称。这也就是当今农村小学中原民办教师转变为代课教师的人群。
代课教师与民办教师只是换了个名头，其境遇还是相差无几。没有编制，工资待遇很低，职业前景惨淡。唯一区別是在如今教师队伍中的比重比较小，总体规模不是很大。
编制门槛太高，代课教师自身条件受限制
尽管这样，这些以(原)民办教师身份继续任教的，不管你任教多少年，还是没有任何“名分”，总是摆脱不了“临时”的羁绊。当前国家为了体现公平，避免防止少数人，以人为的方式影响教师入编公平性。现在想要获得教师编制，必须参加当地教育部门组织教师招聘考试。任何人不得以非考试方式，将编制外的人员直接划入编制内。
这种教师招聘考试，先决条件就是年龄的限制，还有招聘对象为近五年内未就业的本县户籍大专毕业生。不说考试的内容，单就年龄的限制，和“近五年内未就业的大专生”，代课教师已经被无情地拒之门外。殊不知，代课教师都是中年人，有的抵近老年。
代课教师是中国特殊的国情和特殊的历史吋期的产物。编制的“门槛”太高，要想进入编制遥遥无期。代课教师不能转正，也是地方政府对教育的重视不高。如果借鉴甘肃省代课教师全部转为公办教师的经验，才是对代课教师，特别是以民办教师身份任教者的奉献精的肯定和极大的安慰。
【#为生活而提神】
为生活而提神
因生二胎罚款交过，开除回家。至今少人关心。是否补交养老年限，可给以与公办同视。按月工资发退休？
石匠621石匠621
主要是地方政府的策略，因为民代课教师干同样的活，拿低廉的工资。几十年怎样？同样不用是空手回家，这些代课人员即无五险一金，更无退休之说，能给政府减轻财力，并且没有养老金，这两全其美的事，怎么不做呢？所以，代课教师只有自力更生，艰辛生存。
用户706915226223
主要是上级的政策，另一个是关系，如果缺少一个条，民转公是不可能的。
魔怕78479829
能力不等于公职！二者关系并不确定！！！这现象不久必会改变，历史总是向尽量公正的方向前进。所以，民办，代课，都不是长久之策！
