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很多時候，是咱們拖了孩子的後腿

時代真的不同了，00後、10後的“小屁孩”比那時候的我們看的更多、懂的更多，想法也大相徑庭。例如，他們對興趣班、學才藝的態度。

之前帶小川去北戴河玩，酒店裡遇到一個小女孩，年紀比他稍大一些，兩個人很快玩在一起。

聊天的時候，小女孩告訴我們：“我上學了，特別忙。幼兒園放學後，星期一學英語、星期二跳舞、星期三彈鋼琴、星期四書法、星期五打乒乓球、星期六還得學英語，只有星期天休息。”

我們很驚訝，上了這麼多興趣班，不累嗎？小女孩驕傲地搖搖頭，“不累啊，每樣我都很喜歡。”

小川現在報了英語、國際象棋、冰球、繪畫四個興趣班，每個都樂在其中，也從沒說過“放棄”。

半途而廢，大多因為大人

仔細想想，很多時候，孩子上興趣班半途而廢是因為大人。主要原因無外於下面幾點：

1.太累

孩子一般在平時放學後和週末上興趣班。爸媽忙完工作、匆匆趕來接上孩子，立刻又送到興趣班。學完再披星戴月地回到家、做飯、做家務，輔導孩子做作業，一直忙到深夜。週末，本應休息的時間，卻因為帶孩子上各種興趣班，在若干個地方之間奔波、趕場。

這樣，一天兩天還不算事，長此以往真的不容易。

朋友的兩個女兒之前都報了幾個興趣班，現在都減到一個。不是孩子覺得累，是她實在Hold不住，送完這個接那個，每天像趕場一樣，太忙太累。

2. 無法參與

孩子的學習能力和學習時間的有限，當他開始學習一門新才藝，往往需要爸媽同時參與、幫助他。

小川學國際象棋，我就成了他的“三陪”。陪他一起上課、幫他記筆記（他還不怎麼會寫字），課後陪他做棋譜題目、陪他下棋。

國際象棋本就不容易，自己學腦仁都疼，還要哄著、威逼利誘孩子一起學。每每看著他漫不經心的樣子，一直對自己喊話：“我不生氣、我不生氣、我不生氣，淡定、淡定、淡定......”非但如此，還要在孩子面前，“偽裝”出一副很享受這種“高段位幸福”的姿態。真的不容易。

有的爸媽工作太忙，沒辦法親自陪孩子，只能委託給老人。老人就近接送孩子問題不大，可真讓他們跟著孩子一起學，就太困難了。

朋友的孩子放棄圍棋，就是因為爸媽沒時間陪著學，姥姥姥爺年紀大了學不會。只靠上課那一會，他學起來非常吃力，回家又沒人陪他複習，很快就知難而退了。

3.看不到希望

孩子學習一門新才藝，可能在相當長的時間裡看不到他的進步。

小川跟著老師學畫畫，已經1年多了。有一次，我帶他去單位，他安靜地在我的旁邊畫畫。同事看了他的畫，很是疑惑：“你兒子不是學畫畫很久了嗎？”我明白他的潛臺詞，“都學了那麼久，怎麼還畫成這樣？”

確實，按照通常的觀點，小川的畫過於隨意。學一年多，他的顏料還是會跑出構圖，各種顏料混在一起，看上去有些“亂七八糟”。

也許他真的沒有什麼天賦，我似乎應該停止他再繼續學習繪畫了。但我不會，因為我在他的畫中看到，他放飛自己的想象力，而且每次都樂得屁顛屁顛的。

4.太痛苦

孩子剛開始上興趣班，覺得新鮮興致盎然，但很快可能就被“枯燥無趣”磨去耐心，雖然不說放棄，但各種不認真、耍賴的行為還是會出現。

這時候需要爸媽的循循善誘，甚至是“威逼利誘”。衝突、對抗有時候在所難免。

鄰居家的小男孩學了一段鋼琴，每天都能聽到他媽媽的咆哮聲和他的哭泣聲。有一天，遇到他的媽媽，聊起他的鋼琴，不由地嘆氣：“每天都是一場戰爭，搞得我精疲力盡。再這樣下去，他還是別學了，非得把我逼瘋了。”

學習很多才藝都是這樣，在孩子真正體會到“高段位幸福”之前，還有很長一段路要走。這段路佈滿荊棘，隊友之間還會頻繁爆發“內戰”、相互折磨。沒有強大的內心和“狠心”，爸媽很可能就放棄了。

做好準備，靜待花開

所以，我們在給孩子選擇興趣班的時候，自己一定要先規劃好、準備好。

1.就近選擇興趣班

和上班通勤道理相同，“距離+時間”的殺傷力真的太強。所以，可能的話，儘量為孩子選擇離家近的興趣班。

迫不得已選擇離家遠的，一定要做好心理準備，克服身體的疲憊，堅持到底。

2. 保證自己的參與度

有些興趣班真的需要爸媽的參與，特別是剛開始的時候。老人再能幹，有時候真的沒法代替爸媽。

要麼，自己想辦法克服困難；要麼，就給孩子選擇那些爸媽參與度要求比較低的項目吧！

3. 合理的預期

既然學了，總是希望孩子學一樣成一樣。可是孩子有時候就是無法達成我們的預期。

失望的時候，請想想我們讓孩子學習才藝的初心：他能享受更多高段位的快樂和幸福。只要在這過程中，他感受到了快樂和幸福，那就足夠了。

而且很多時候，不是不成器，只是時候未到，一定要耐心。

4. 狠心一點點

經常有人會這樣“責怪”爸媽：“當年我學鋼琴的時候，為什麼不逼我再狠一點，現在至少我有一個特長！”

當孩子不認真、偷懶，跟你討價還價，甚至大哭大鬧時，不要心軟了，心煩了，就放棄“逼”他了。狠心一點，哄著也罷、硬壓著也罷，反正不能輕易在和孩子的鬥智鬥勇中繳械投降。

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