最近關注到梁建章老師在烏鎮的第六屆互聯網大會上又一次提起中國人口優勢情況及人口的隱憂。梁建章老師就是那位攜程公司創始人兼董事長，更是著名的人口學家。人口問題是常常被關注的社會關鍵問題，不僅是人口學家研究方向，經濟學家也是每每掛做嘴邊，其實咱們指間課堂也在前面也特意出過一篇這方面主題的問，當時還針對歷年人口數據認真扒了扒，從出生率降低，人口增長人數放緩，引導性的二胎政策執行幾年來情況。
這次我們不想糾結新手兒情況做過多筆墨，重點看下樑建章老師提到的：“人才，人才當然有人才的數量和人才的質量。” 他認為，與美國相比，中國目前最大的優勢還是“人口優勢”，做人口的數量方面，做在未來的20年以內年仍會存在。在人口的質量方面，大學生的數量及創新能力的優勢在未來的20年內仍將保持。
看到梁老師的觀點，相信很多人都有認同感，教育的確一個國家的基石，作為教育的受益方大學生，更是國家重要的人才儲備。指間課堂也忍不住去扒扒大學生相關的一些數據和大家分享一下。
我國大學學校的數量：全國大學總數為2956所，其中2688所院校是普通高等學校（正規大學），另有成人高等學校268所院校。（截止2019年6月教育部公佈）。
全國的高校在各個省分的分佈差異還是比較大的，具體的分佈情況咱們也把數據整理整理。各個省的普通高等大學學校是江蘇、廣東、山東、河南、湖北這五個省份位居大學學校數量的TOP前5，大家可以關注下實際各省數據。
全國各省正規大學院校數 北京 93 湖北 128 天津 49 湖南 125 河北 122 廣東 154 山西 82 廣西 78 內蒙古 53 海南 20 遼寧 115 重慶 65 吉林 62 四川 126 黑龍江 81 貴州 72 上海 64 雲南 81 江蘇 167 陝西 95 浙江 108 西藏 7 安徽 120 甘肅 49 福建 90 青海 12 江西 103 寧夏 19 山東 146 新疆 54 河南 141
數據時間：2019年6月
各省份大學院校對比數
大學院校在逐年增加，大學生總量更是逐年在增長且幅度很迅猛。從2010至2017年，全國大學生畢業人數每年按照2%—5%的速度逐年地增長。這7年時間裡，大學生畢業的累計人數達到5700多萬。到了2018年，全國大學畢業生更是單年突破800萬人。教育部預計到2019年大學畢業生預計達到860萬人。我們人才的優質儲備才是科技發展保障，
看到前面很多美好數據，再來扒下咱們著名高考的錄取率情況，先看下2019年全國各類大學錄取人數達到820萬人（預計2023年畢業），錄取率79.53%，那麼再往前追溯三年：
2018年 錄取人數為830萬人，錄取率達到81.13%（預計2022年畢業）
2017年 錄取人數為810萬人，錄取率達到80.37%（預計2021年畢業）
2016年 錄取人數為760萬人，錄取率達到76.3%（預計2020年畢業）
數據時間：2019年數據
不過作為人口學家的梁建章老師，還是對現在人口數據不樂觀，我們出生率在下降，在未來，20年後還是有很多隱憂。增加還有翻閱到梁老師還曾出文提到將初中、高中合併，將六年中學的學習時間壓縮為四年時間，這樣，從大學生比例增長，工作、創業等就業人口增長都帶來龐大宏利。人們的工作年限被拉長。
當然，大學畢業時間往前兩年，那麼從原來的22歲左右畢業時間變成20歲，根據我們現有婚姻法也可以完美銜接，女性的生育年齡就增加兩年，生育率自然是會被拉高，有利於長久的人口增長。所以梁建章老師對於人口、人才的思考還是給我們些不一樣的角度看待上大學生畢業生這群重要的生產力。
指間課堂和大家來聊梁建章老師這次在烏鎮發表的系列話題，不是說我們完全要去贊同或者幫助倡導，只是從我們用數據邏輯角度真實去看看大學生這個群體的數據情況，他們不是小眾群裡，從出生率（咱們指間課堂有出關於這方面數據）與我們大學生畢業人數去對比，佔當年總出生人口的40%以上。那麼一群主流人群，如何真正發揮他們的價值才是社會重要研究方向。
攝影師：王寧
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