小不溫柔
高校教師是一種令人羨慕的職業，特別是每年有兩個屬於自己的假期。但不能簡單的說好與不好，對於真正做學問的人來說再好不過，教師的天職是教書育人，高校教師在完成教學任務的過程中，又要搞好科研和教研，為了能評上教授是非常辛苦的，需要付出大量心血，特別是在雙一流大學，學歷經歷科研文章都要統籌，從這角度來說高校教師是非常不容易的。
用心做事王軍
本人就是高校老師，目前想進高校就得要求博士學歷，與進企業的同學相比，高校教師的收入根本不值一提，講師一個月6000左右，最大的好處就是時間自由一些。
高校教師的壓力很大，除了面臨買房壓力之外，還面臨以下壓力。
第一，評職稱壓力。由於職稱限額，評職稱的條件越來越苛刻，不是達到條件就能夠上，職稱上不了收入就增長不了。
第二，科研壓力。現在高校實行聘期制，必須在規定的聘期完成相應的任務，完成不了有失業危險。
第三，雜事繁多。開各種會，做各種行政兼職。
文憶天下
我是一名外聘高校老師，主要給高校上商務禮儀和服務類課程，來說說我的觀點。
首先，高校的學生在年紀層面相對中小學要成熟，因此教學過程中的溝通比較能容易達成共鳴，易於信息的傳播；
第二，高校的課程設計更具專業性、行業性和應用性。對老師而已也更具有挑戰。課程內容的輸出很明顯與義務教育階段的老師及高中有差別；
第三，高校的校園環境更具開放性，教學環境非常的年輕化，充滿青春與活力。隨處可感受到學生的青春陽光、創新和創造、對老師而已，有時候還可從學生身上思考更多的東西。
總之，就我個人而言，我很喜歡與高校學生們打交道。
娉婷企業培訓
在高校當老師還是非常讓人羨慕的:
1.高校教師收入普遍較高，加上學校的福利，待遇應該還是不錯的；
2.高校教師相比中學教師而言，還是比較輕鬆的，不用坐班，時間也自由；
3.高校教師要有所成就的話，還是要多出科研成果，給學生上課反而成了次要任務，出了科研成果，也預示著會有較好的回報；
4.高校教師工作很穩定，在經濟形勢不好的時候尤其令人羨慕。
5.不過聽說廣大的青年教師們在科研上也面臨很大壓力(不少高校採取“非升即走”的評價體系）。
總體來說，高校工作還是非常好的。
劍利數學
高校教師是很好的工作，是承載大學生通向社會的橋樑。因此教師的工作更神聖，既要育人又要教書，既要言教又要身教，每節課前必須準備教案，下載資料，絲毫差錯都不允許。所以說這種高強度的工作也很累。
