湖南教育新闻网·教育影像志讯(特约记者 曹国军 通讯员 李水洪）为了全面帮助、促进新教师的快速成长，给新教师一个展示教学基本功风采的平台，让学校课堂注入新的活力。益阳万源明达学校于10月8日至11月4日举行了新教师汇报课活动，现已圆满结束,旨在将合作学习，高效课堂运用到实际教学中,英语汇报课践行合作学习促高效课堂。
9月，益阳万源明达学校初中部英语学科七年级新老师认真观摩并学习了八、九年级教师的示范课,经过八、九年级教师的指导，以及评课中学习到的优点与建议，10月，英语学科七年级新老师开始紧张有序的筹备汇报课。在准备过程中，为了更好地达成教学目标，七年级教师们相互请教，并提出自己的建议，让汇报课更好的呈现。
曾惠平老师在课堂上利用视频小短片快速地让同学们认识家庭成员关系，教授方法新颖。通过一问一答的形式，让同学们了解家庭成员的英语表达形式。合作学习完成family tree，让同学们对知识进一步巩固。文思捷老师课堂实用性强，从听力到口语练习，向同学们展示了形容词性物主代词与名词性物主代词的区别。学生们利用学习用品进行合作学习，大胆展示，体现了学生们自主创新精神。
杨群慧老师自然亲切，语音优美，师生合作融洽。从单词到句子的练习，教学层次分明，示范到位，同学们参与十分积极。利用多种形式的合作学习，使课堂气氛活跃，学生专注度高，目标达成好。易英姿老师利用实物教学，同学们对物体位置的介词使用清晰明了，掌握十分迅速。师生配合度高，从单词到短语再到句型指导，单数句型到复数句型过渡，同学们学习时间充足，合作实效性强。
蔡艳花老师与易老师同课异构，蔡老师运用手势教学，让同学们快速理解介词的意思并进行使用。充分利用加分制激发同学们的积极性。多次展开小组合作练习，促进学习目标达成。
汇报课后，初中部英语学科全体教师分组评课，从教师的教，学生的学，以及目标的达成情况进行总结。肯定优点，并提出建议。总的来说，七年级新教师开始熟悉新的授课模式，课前英语秀展示，小组合作方法的运用，进一步完善合作学习，高效课堂。每位新老师虚心听取评课建议，反思课堂中的每一个细节。让自己能够快速成长。高效的评课使每位老师都学习到更多，让教研氛围更加浓厚。
学校学术委员会主席李娜表示,新教师认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。他们课堂语言生动、形象，极具有亲和力；方法新颖，激发了学生的主动性和积极性；基本功扎实，课堂张弛有度，营造了良好的教学氛围。活动中，学校领导和老师们积极参与听课。课后，学校领导、指导教师、同学科教师与新老师一起开展了热烈的评课讨论，他们真诚地提出新老师在本次教学活动中的优点、不足和建议，新老师也虚心、认真地进行了课堂反思。
初中部英语组组长李水洪表示,新教师汇报课活动由学校初中部教务处组,不仅给新教师提供了锻炼教学功底、展现自我风采的平台，培养了她们的课堂教学能力，有效地促进了她们的快速成长和进步，也让所有老师在相互交流与学习中有了新的收获，新的提高。七年级新老师通过观摩示范课，亲身实践汇报课，充分认识到，一个优秀的团队是在不断学习与实践中取得成功,相信初中部英语组定会给学校的教育添上浓墨重彩的一笔。
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