用户64598321
2019年的教师格证考成已落下了帷幕，据教育部统计参加本次资格证考试的全国有500多万，既然参加教师资格证考试的人这么多，为什么还有那么多学校缺老师？下面我来谈谈这个问题。
问题一:为什么参加教师资格证考试的人数连年攀升？
1、教育部对校外补习机构严加整顿，要求从业教师要有教师资格证。
自从教育部颁发了《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》后，很多大型培训机构在招聘教师时要求有教师资格证，没有教师资格证的老师也都在补考，这在一定程度上增加了考教师格证的人数。
2、参加教师资格证考试的主要以应届大学生为主，因为参加教师资格证考试可以让他多一种选择。
现在大学生增多就业形势严峻，参加教师资格证考试可以让他们有更多的选择。既可以参加招教考试，也可以进私立学校或校外培训极构。
3、教师工作稳定，一年有两个假期，待遇也有所提高，吸引了很多大学生（尤其是女生）参予。
国办印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》。该文件明确：确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题，这吸引很多大学生。
4、教师资格证报名条件低，含金量高。
只要年满18周岁；热爱教育事业，普通话二级乙等；符合各段要求的最低学历（见下图)的都可报考。考过后既可以从事校外培训又可参加公立学校的招聘。
问题二:为什么中小学缺老师？
1、教师资格证考试改为国考后笔试、面试合起来通过率基本在24%—27%之间，这个通过率并不高。
2、有了教师资格证不一定就是老师，如果要进公立学校还需参加招教考试，这个也不容易，我一个学生考了6年才考上。
3、实行小班额教学造成教师紧张。
近几年国家要求实行小班额教学，以我校为例原先班上有70多人，现在各班54人，班级变多了需要的老师也就多了。
4、二胎政策开放后，学生增多，教师请产假的人数也有所增多。
5、公立学校已不是大学生的唯一选择，很多大学生可以考公员，也可以进私立学校和校外补习机构。因为老师任务繁重还有很多公立学校的老师调离了教育系统。
6、地域不均衡造成山区老师更缺。
7、地方财政紧张，对教师的招聘人数有限制。
学校教师虽然缺，但并不是想招多少人就招多少人，因为教育局，人劳局会根据县上财政情况，学校情况确定招聘人数。
教育黄金眼
我们这每期开学之前，各个学校都会通过各种群或者招聘平台，或者各个学校，领导和老师那儿找代课老师。几乎很多学校的代课老师或者临聘教师都占了1/3以上。正编老师的编制名额可能一年或者两年都不会给你一个或者两个。像我们学校今年给的编制只有一个，而且只能几5个部署免费师范院校招聘，我们今年成功的引入一个研究生美术系的。
所以基本上有些老师或者亲戚朋友当中有读师范院校刚刚毕业的，暂时还没有找到合适工作的完全可以找一个代课的工作做做，然后找机会考编，现在如果你想考编进入教师编制的话，你不应该局限于某一个城市某一个范围，现在城市里面进入教师编制的招考机会，真的竞争很激烈的。
当然你如果有足够的能力和吃苦的精神，你完全可以到一些私立学校去应聘，一般私立学校的工资待遇还是比较可以的，只是工作量可能稍稍大一点，竞争压力也比较大，有些学校实行末位淘汰制。但是趁年轻的时候有精力多干几年挣些钱还是可以的，同时也给自己积累了很多经验，工作的同时注意本地区或者周边城市的考编机会，去参加一下。
城市的压力相对大一些，主要是农民工进城，子女在城市里面读书的人数急剧增加，每年学校可能都会扩班级，这就需要大量的老师来配备到这个班级里面相应的代课老师就需求量比较大。同时现在二胎政策的放开，我们有很多女老师家庭都有生二胎的计划，所以到了产假的时候也急需担任代课老师。
现在师范院校毕业的，虽然一时考不了一个编制的话，其实也不用着急，你可以选择代课，也可以选择到培训机构任职，你可以到私立学校去应聘，同时现在网络教育也比较流行，你在网络上开课，只要你有足够的能力和资源，或者凭你的教学能力和效果去慢慢积累资源，你会比很多老师干的都很好的，这是一个趋势，你有这方面想法和能力一定要把握住，真到那个时候，可能给你一个编制，你都不会要的。
杨锅来了
这几天跟随领导到全县一些贫困农村去做调研，发现了一个非常现实的问题，虽然说在农村学校晋升职称非常容易也非常简单，但是即使这样子仍然留不住人。
今天上午去了一个我们这边最偏远的乡村中学，在这个中学里面所有的人都在忙着调动，也就是说无论如何不愿意待在这个学校里面，虽然学生不多压力不大，但是整体的生活环境和学校环境都非常差。
学校的老师哪怕是招聘临时工，正儿八经的大学生都招不到，只能招一些，类似十几年前的民办教师那种情形，这是一个非常让人感到尴尬的问题。
另外还有经费问题，学校的学生越来越少，经费越来越少，招聘老师的可支付，资金也越来越少，这就造成了一个恶性循环。
在这里提出这样的一个问题，其实在考察另外一个方向，也就是说现在大多数人报考, 教师资格证并不是为了当老师，而是做了一个后备之选，所谓的后备之选就是再没有任何，可能的前提下再去考老师，一旦考老师如果工作岗位工作地点非常不理想的话，他们都可能随时放弃。
还有一种可能，很多人因为现在许多景区如果持有教师资格证可能能够免费进入，这就造成了一部分学有余力的人考取教师资格证的目的在于获得免费旅游的资格。
总之这是一个非常尴尬的现象，一方面很多人拥有教师资格证，但是却不愿意进入教师行业或者涉足建设行业，很快就会抽身而去。
这是一个短期内没有解决方案的问题。
宜城老师
我是语文教育杨柳依依关注语文教育，关注孩子的健康成长。
我们学校是一所县城周边学校。现在的教育发展的确太多的不均衡性。乡下的老师往城里挤，县城里的老师往市上跑，往省上跑。
1.大部分老师都希望通过改变工作环境来改善生活条件。
乡下的生活条件没有镇上的生活条件好，镇上的生活条件比起县城又差了一截，而县城肯定又比不上市上省城，所以很多老师都使劲地往条件好的地方考调。
今年暑假，听说一个县城考调走了很多老师，结果教育局和人事局根本就不敢放老师走，因为一旦放老师离开，那个县的教育就会瘫痪。
2.好的生活条件下压力会更大。
我们学校大部分老师都没有打算进县城，因为学校离县城也不远，就十几分钟车程。
也许是我个人太没追求了，很多人都问我为什么不进县城，我觉得我们学校挺好。老师淳朴，家长也比较单纯，学校附近不存在网吧，学生相对来说也比较好管理，最主要的是工作上的压力比县城学校要小一些。
我一闺蜜考进成都某所学校，压力挺大的，每次回家来都是匆匆忙忙。
3.根据个人的状况进行选择。
每个人的追求不同，对生活的要求也不一样，虽然我安于现状，但是我也绝对是一个对工作认真负责的人，别人在好的环境下实现自己的人生价值，而我在县城周边学校同样可以实现自己的价值。
结束语：要是招考之所以存在魔性，与人们的追求关系很大，愿意过什么样的生活，就选择什么样的就业条件吧。路在自己脚下，选择走什么样的路是自己的意愿，不用人云亦云。
语文教育杨柳依依
今年上半年报考教师资格证的290万人，下半年报考的人数增加到590万，一年将近900万人报考教师资格证，按理来说，教育不应该缺老师了，怎么农村学校还缺老师呢？
现在的情况是，手里持教师资格证的人不少，而真正进入教师队伍的并不多。
就拿我们当地来说，一个县城一年能入编教师并不多，一般情况下，都是二十人左右，一个学校摊不上一个。
年年开学初都让学校报缺编人数，具体到哪一学科，可报完就石沉大海，杳无音信。学校实在没办法，就雇代课老师，每月大约1000到1500之间。尽管工资不多，也都在努力工作，毕竟农村能有一份工作不容易。
找不到工作，为什么还有那么多人报考教师资格证呢？
据我了解，考教师资格证并不都是想入编当老师，而是想补课赚钱。
我家亲属就是，两个孩子都是公务员，在县委上班，工资3000多，两个人共6000多，孩子出生后，工资明显不够花，又没有别的进钱渠道，只能利用晚上或周末去补课机构补课赚钱养家，但时时担心被查，因为没有教师资格证。这次两个人都报考了，而且决心挺大，势在必得。
如果两个人考取教师资格证了，计划去网上开课，办网络学校。
像他们俩这种想法的人不在少数，大家都看好补课这个大蛋糕，既然不让老师补课，也没有说别的行业不能补，那就先把教师资格证拿到手，也开个补课机构，赚点零花钱还是比较轻松的。
现在学校越减负，家长越心慌，学生补课就越猖狂，家长都会慌不择路，不打听，不询问，只要有补课的，就一定有学生参加。
但是，能考取教师资格证就一定能胜任这份工作吗？不见得啊！
我们单位就有一位，考取了英语教师资格证，有幸考上了特岗教师，担任初一班主任，教英语，不会教课，不知道上课都说什么，不会管理班级，不知道管卫生，抓纪律，科任怨声载道，家长议论纷纷。她不是学师范专业的，学的是酒店管理。
所以，人们热衷于考取教师资格证是好事，但是国家应该调控一下，非师范专业的考生应该控制，这样能保证教师队伍的纯洁度和质量。有利于教师队伍建设，有利于国家的富强。
高级教师一枚
今年上半年教师资格证老师报考人数290万，下半年更是高达590万，一年近900万的人考教师资格证，为何农村还是缺老师？
今年教师资格证为何人数如此之多？尤其是下半年，高达590万，形成井喷之势。很多人认为这是老师的春天来了，说明老师成为热门的行业。
这样的想法其实还是有一点理想化，今年之所以参考教师资格证的人数暴增，很大的原因是自去年开始，国家对教育培训机构大力整顿。对不符合要求的培训机构关停或者责令整改。要求教育培训机构的老师必须持有教师资格证，否则认定为不合格。
为了保住饭碗，无数培训机构的从业人员报名参加教师资格证老师，这直接导致今年教师资格证考试火爆的场面。
教师资格证报考火爆和在编老师数量增加并没有必然的联系。
有教师资格证并不意味着就能成为在编公办老师，还必须参加国编考试，或者“三支一扶”，“特岗”的招考，才能成为在编老师。
取得教师资格证只是说明有资格成为老师，并不一定就会成为老师。况且有很多人考教师资格证也并不是奔着公办老师的编制来的，他们更加愿意选择私立学校或者培训机构。
农村学校条件比较艰苦，老师年年招，年年走，年轻老师待不了一两个学期宁愿放弃编制，拿着教师资格证去民办学校或者培训机构求职的比比皆是。
总结语：教师资格证考试报名火爆，说明在年轻人中对教育事业比较看好，有志于从事教育工作，这对教育而言，是件好事。教育需要吸引优秀的，新鲜的血液，参加资格证考试的虽然不一定能成为公办学校老师，但是至少是对教育事业有兴趣，愿意从事这一行业的。
周老师的工作室
教师的招考真的很魔性
当前全国各地的教师考招确实非常“魔性”，主要集中表现在三个方面: 一方面是大学生报名参加教师资格证考试的人数逐年增加，2019年更是创纪录地达到了880万人的空前盛况；另一方面教招选拔时，在报名、笔试、面试等环节上，对教师考招提出种种条件，例如学历、户籍、年龄、专业、身心健康状况、普通话水平等，要成为一名正式在编教师真的很难；与此同时，各地各级中小学校却又大量聘用代课老师，很多学校的代课老师人数居然超过了正式在编在岗教师，甚至有的学校代课老师人数占据了2/3之多！
教师招考为何会如此“魔性”呢？笔者总结了三个理由，与大家商榷:
第一、教师资格证是大学生就业的有力保证。2016年的高校毕业生大约在763万人，2017年795万人，2018年820万人，2019年834万人，2020届高校毕业生规模预计将达到874万人，可以看到每年的毕业生人数都在增加，毕业生就业压力真的很大。我国目前正处于经济转型升级的战略机遇期，新经济、新业态、新产业的发展为高校毕业生提供了多元的就业机会，毕业生人数虽然持续处于高位，但就业形势总体平稳；同时也面临着一些挑战，结构性就业矛盾显现，就业质量有待进一步提高，慢就业群体需要密切关注，部分地区就业形势更加严峻。但是，毕业生一旦考取了教师资格证就完全不一样了，最起码可以让他们确保暂时性就业，有教师资格证就很方便去私立学校或社会办学机构应聘代课老师，以便完成职业过渡！
第二、编制教师招考“门槛”大大提升。成为一名编制教师起码要闯过三大关口: ①拥有大专及以上学历、通过国家普通话标准测试、报名参加教师资格证考试并通过拿证；②报名参加地方举办的教招报名，这个“报名”非常严格，拥有教师资格证是首要条件，于此同时还要满足学历、户籍、年龄、身心健康、政治审查等诸多方面的要求，才能取得教招考试资格；③教招考试通过笔试和面试，据说这个比教师资格证考试还要难很多，尤其是江浙沪和京津粤地区，教招竞争之激烈，绝不比公务员考试差多少。正式在编教师教招的高门槛，将很多拥有教师资格证的大学生拒之门外，他们只能沦为所谓的“代课老师”大军中的一员，苦苦挣扎在连年不断奔波教招考试之中，有的代课老师一考就是数年，甚至十数年！
第三、教师社会地位和工资待遇提高很快。近些年来，国家把尊师重教提升到了一个空前重要的位置，这既与日益凸显的各类社会矛盾密切相关，又和社会发展中亟待解决的突出问题密不可分，唯有尊师重教，才是从根本上解决这些棘手问题的有效办法！而尊师重教绝不能仅仅停留在口号上和宣传上，必须有实实在在的实惠，才能吸引更多社会优秀才俊愿意当老师、从事教育行业；而其中最有力的办法就是大力提升教师的工资待遇水平，所以近些年来教师的工资待遇提升的非常快，逐渐成为了令人羡慕的职业，据国家统计局的通报显示，改革开放40多年来，教师工资待遇从各行各业中的倒数第三，已经上升为目前的正数第七，并且国家还计划进一步提升教师的工资待遇，赶上并超过公务员的平均水平！毫无疑问，这必将大大提升教师职业对优秀大学生的吸引力，同时也有利于我国教育事业的良性循环发展。
结束语
综上所述，笔者认为，“一边是招不来教师，一边是疯狂报考，教师招考如此魔性”，是有其深刻社会根源的，这种“魔性”不会很快消失，还会继续存在一定时期，是教育改革前途中的必经之路！随着大学毕业生职业选择的渐趋理性化，和教育规范的逐步规范化，这种“魔性”也就没有市场了！
自在人生wub
刚刚过去的周末结束的，2019年下半年全国教师资格考试落下了帷幕，据统计，参加转资资格考试的全国。人数为500多万第一，上半年确实多了不少。
按照题主所说，一方面是招不来教师，另外一方面，参与报考教师资格证的人数居高不下。从侧面说明了教师这个职业具有一定的稳定性，是很多人在择业时首选之一。
近几年随着国家对教师待遇的不断提升，将教育发放到了优先发展的位置，在一些地方出现了招聘热，尤其是前段时间被媒体所报道的某地年薪30万招聘中小学教师，更是引起了社会各界的热议。从长远来看，教师这个职业的确应该受人尊重，受到社会的青睐，需要不断地提升教师的社会地位，经济地位让很多老师招得来留得住。
所以题主所说的招不来老师，是在一些中西部地区农村学校师资比较匮乏，因为受交通条件生活环境待遇的限制，一些优秀的师范类毕业生不愿意去农村从教。即便是因为种种原因去了农村任教待不长久，三两年内都会八仙过海，各显神通，想尽一切办法，调离农村。
所以农村学校师资匮乏，中西部农村教育面临的急需解决的问题。反而一些经济发达地区教师待遇，比中西部地区好很多，年薪十几，20万甚至30万的教师比比皆是。所以人往高处走，水往低处流，面对高薪的诱惑，很多人觉得教师这个职业，自己就业的首选，想方设法先获得，进入教师队伍第一张通行证教师资格证。
结束语:要解决这种供需矛盾，首先应该从教师待遇入手，彻底解决农村教师招不来或者留不住的现象。缩小同东部地区教师待遇之间的差距，吸引更多的优秀人才去农村从教，扎根于农村教育。
汇智坊
一边招不来老师，说明教师缺口大，需要更多的教师。而要真正成为一名正式有编制的教师，要求也是很高的，难度也不小。一要参加全国统一的教师资格考试，取得相应的教师资格证。再参加缺编地区的教师招聘考试。竞争也是激烈的。
边有众多大学毕业生疯狂报考教师资格证，今年下半年的教师资格证考试人数就有590万。说明了教师职业具有较强的吸引力。当教师具有一定的优势。虽然当教师的门槛逐步在提高，但仍有成千上万的人想作教师。
教师招考有魔性，不如说教师招考难度大，要求高，规范性强。
有些人说教师工资低，有才的都不愿意当老师？甚至有的还说出现了教师辞职潮？而现实并非如此。而是成千上万的人向往教师职业，想当一名正式教师。比如北大，清华的毕业生有几十人都到深圳的中学去当教师。
要想为一名正式编制教师，首先应具备相应的条件，非师范类毕业生应有大学专科以上学历。作教师都要参加全国教师资格统一考试，考取相应的教师资格证书。难度也是有的。比如今天下半年的教师资格证考试人数就有590万。
取得师资格证是当教师的必备前提条件。是入职教师的准入证。全国统一考取的教师资格证全国通用，可以到差缺教师的地区去参加竞争招聘。各地区教师招聘都有严格的规范程序，都要参加招聘笔试，面试，竞争也是十分激烈的。
为什么有么多的人愿意从事教师职业？有人认为是当教师好就业。当然因为全国差缺教师多增加了就业的机会。而更重要的是教师职业已经逐步走向全社会羡慕的职业，已具有较强的吸引力。
因为教师会地位在逐步提升，尊师氛围逐步形成。教师工资待遇逐步得到改善和提高。教师工资收入不低于当地公务员工资收入已不在是空话。已经得到落实。全国各地最迟2020年要实现这个目标。近两年多数地区教师工资收入与当地公务员工资收入已基本持平。最大得到落实体现的是与公务员同等享受年终考核奖金。彻底改变了过去只有公务员才有年终奖金的现状。
比如我们地区的教师就与公务员一样，年终考核奖金在3万元左右。
而从事教师业相对稳定，只要自己安心工作，用心工作，不愁失业，解放前是这样，新时代的今天更是如此。
况且教师每年还有带薪休寒暑假。更重要的是教师待遇有国家财政保障。特别是教师退休后睌年生活有保障。比如我身边的退休教师，现在每月养老金在五六千元左右，不愁吃穿，医疗也有保障，睌年生活很幸福，的确让人羡慕。
洪爷33344611
我们这个中部三线城市，每年一到开学季几乎所有的小学都缺老师，甚至有的学校开学半个月老师还没法到位。难道这真的是招不到老师吗？很显然不是这样的！
现在市区在不断的盖房子，外来人口不断的在涌入，每年新生的生源根本就不确定，只有到8月份才有生源报名登记的摸底结果，此时突然发现老师不够用，于是就开始组织教师招聘。但这些招聘千篇一律的都是聘用制，根本就不是教师编制考试。
这种聘用制的考试一点也不简单，笔试和面试两样都有，包括资格审查也很严格，但即便是这样千军万马的过独木桥拿到了聘用合同，实际在工作过程当中得到的工资和相关福利待遇却不理想。在编的老师可以享受基本工资绩效工资，第13个月工资，还有年终的一次性奖励等，但聘用制老师的待遇只有合同中规定的一个固定额度的工资。即便遇到编制老师中途有调整工资的情况，合同制老师在合同期内的工资也是不变的。在这种情况下，合同制老师的流动性就增加了，大部分合同制老师在职期间都会继续参加编制考试，一旦考试成功或者遇到其他的机会都会跳槽走人。我想这可能就是公办学校老师招不进来的原因。
而对于热烈报考教师岗位的问题也是客观存在的，这个主要体现在各个地方教师编制考试，这一类考试是承诺给到编制的，要知道现在的教师编制卡得很严，每个学科每个区县每年也有几个编制，并不是缺多少老师就补充多少编制，所以师范类毕业生都是异常的珍惜这样的编制考试机会，一旦有招聘信息都会跃跃欲试，甚至有的大城市编制招录比例比公务员考试还要高。
还有一点就是教师的待遇问题，偏远地区待遇差的学校无人问津，但是经济发达地区的好学校优质师资都蜂拥而至。一直被大家传为热点的深圳中学的招聘就是如此，北京大学，清华大学，哈佛大学，麻省理工学院，剑桥大学等的硕士生甚至是博士生都在抢这一个岗位。
这就是当前部分地区师资不足和报考热烈的矛盾，从表面上看很不正常，其实也在情理之中，是符合人才市场规律的，学校招聘和老师就业实际上也是一个双向选择的过程，只有互相满意才能达成一致，否则只能是一个尴尬的局面。
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