DALONG1111

綠刺柏以最大的熱情和一線從教經歷與您探討身邊教育事！

如果說現在的初中生不務學業、漠視校規，你信；如果說有初中生抽菸違紀了還會導演鬧劇，讓老師、家長恐慌，你信嗎？

鬧劇經過

11月1日，甘肅省平涼市甲積峪中學三名八年級學生因吸菸，被同學告知老師，“雖然我的班主任還不知，但我們幾個有點害怕，就決定一起出走。”於是，三人趁開放校門吃午飯的空檔出走，在縣城逗遊三日，還在王母宮轉了一圈。這三人驚動了當地派出所，派出所的協查通報公佈了三人的照片、身份等信息，並呼籲各協查單位及時聯繫。

在這出鬧劇中，這三個初中生抽菸違紀而不知錯，卻要逃避班主任的懲罰，以為是班主任跟他們過不去，可知他們心無校紀；違紀又私自出走校園，可知他們缺乏安全意識；以出走而引發關注，倒逼學校不追責，可知他們深諳學校奈何不了學生的“道理”。這種能“化被動為主動”，將學校、家長玩弄於股掌之間的學生，真讓教育者感到悲哀和無奈！這類破壞校紀、欺凌學生、辱傷教師的學生是如何“煉”成的？

一、父母養而不教，無節制縱容孩子。

許多父母生養了獨子獨女，卻不把孩子當有情感、個性卻無知的正常人來養育，而是把孩子當成珍寶一樣小心撫摸，萬倍愛惜；把孩子當小皇帝、小公主一樣寵著，孩子開心了，自己當牛作馬也樂意。從孩子很小時，父母沒有在他們面前樹立權威形象，也沒有給孩子劃出規則界限，孩子只知道發淫威，而缺乏敬畏意識，也不懂害怕。孩子長大後無節制地為所欲為，任意破壞規則、傷害他人，父母還為其撐腰、包疪。正如此事中出走趙同學的父母所說“就是三個孩子出去王母宮旅遊了一趟。”，“回來就好，週末休息一下，週一照常去上課

二、部門強壓學校，為平息輿論洪流。

教育主管部門的行政化無厘頭的強壓管理破壞了學校教育生態。主管部門把群眾投訴作為考核學校的指標。只要有投訴，就通報學校、批評校長，就處分教師，停教師的職，扣教師的工資。有時為了平息輿論、息事寧人，不惜干擾學校工作，傷害教師。處理一些投訴事件，不進行全方位調查，不依據法規，而是怎麼成本低怎麼做。一些家長和學生就把投訴教師變成公報私仇、威脅教師的手段。前不久，海歸學生盧某某發微博舉報教自己的老師劉某在8年前辱罵自己，相關部門調查後，撤去劉某副校長職務並調離崗位，部門還派心理醫生為盧某做輔導。只因8年前的師生個人間的恩怨，在微信群中辱罵教師被逐上群，就起了報復之意。主管部門像這樣處理事件事件，讓學校、教師對上級和輿論戰戰兢兢，讓民眾中傷教育更沒有了理性，也教唆了在校學生，使學生面對校規也肆無忌憚。

三、學校管理不到位、推諉扯皮，使學生更囂張。

好的管理需要有制度來保障，好的管理是制度在管人，而不是人管人。許多學校沒有統一的校規校紀，只有《中小學生守則》與《中小學生行為規範》，對學生只作了行為方向上的規定，學生違反規定學校缺乏針對性的懲戒措施。有的學校雖有校規校紀，也只限於紙面空文或牆上擺設，沒有深入到學生的心中，學生對校規校紀根本沒有概念，還以做出格的事為榮。學校從上到下，從校長到德育處、政教處，層層下達管理的指令，各種指令壓在班主任的肩上，班主任成為最底端的管理、教育落實者。各班主任孤身一人要應對一個班級的學生，有了困難，遇到重大違紀、經常違紀的學生，卻得不到學校管理部門的幫助，也不對學生進行處罰，只是象徵性地教育一下又把問題踢給班主任。

有時班主任在管理學生時，出現了失當之處，被舉報投訴，上面追查下來，學校不公正地處理問題，而是把責任推給班主任，把班主任變成替罪羔羊。這一切都被學生看在眼裡，班主任是任人揉捏的柿子，學校也不會懲戒。學生也就更囂張起來，他們變本加厲地與老師作對，給學校製造麻煩，還在校園中耀武揚威，如黑社會老大一般。

綠刺柏總結：就當前的局面，從家庭到學校、社會都在無限度地放縱學生，無尺度地“保護”學生，卻要求老師用嘴來說服教育學生，可老師不是聖人、神仙，就算給老師長一百張嘴，想一想：只靠老師動嘴的教育有那麼神嗎？

綠刺柏

事情是這樣的：

11月1日中午，甘肅省平涼市崆峒區甲積峪中學八年級的三名男生離校出走，原因是：當天上午三人偷偷聚在一起抽菸的時候，被其它同學撞見，並報告給了老師，三人怕老師批評，就決定一起出走。於是他們趁午飯時間，校門開放的空檔遛出了學校。三人一共在縣城周邊待了三天兩夜，其中一晚住在廣場上，另一晚住在朋友家中，遊玩了附近的王母宮等地方，共花費了100元。11月3日，三名男孩已經平安到家。

真是淘氣又任性的孩子，可笑又可氣！

初中生偷偷抽菸，不利於身心健康

作為初中生，正處於十三四歲的青春期，是身體發育較快的時候。這時的孩子容易叛逆，自認為自己已經比較成熟，會悄悄模仿大人的行為舉止。比如抽菸，孩子會認為自己抽了煙，就像是大人了，企圖以此舉來宣示自己的成熟，但這實際是幼稚的成熟，自以為是的成熟。

抽菸有害健康眾所周知，成年人抽菸，或是出於社交的需要，或是已經成癮無法戒掉。而青春期的孩子抽菸，會嚴重損害生長髮育，對於身體成長以及心理健康都不利。因此，未成年人抽菸的惡習一定要改正。

怕被老師批評就離校出走，這是掩耳盜鈴式的逃避

三個孩子離校出走，確實可以在短時間內逃避老師對於他們偷偷抽菸的批評，可是這樣的逃避能持續多久呢？他們能永遠不回學校、不回家嗎？當然不能。可見三個孩子的幼稚，思考問題太簡單，只想一時之快而不想後果，典型的掩耳盜鈴。

一時任性離校出走，想過老師和家長的感受嗎？

三個孩子任性地結伴出走，離開了父母和老師的監管，到景點遊玩，倒是瀟灑快活，可是他們考慮過老師和家長的感受嗎？晚上不回家，白天不上學，家長和老師能不找他們嗎，能不著急嗎？可是孩子們顧不了這些，這是典型的不負責任。

結束語：都說“兒大不由娘”，但這三個孩子實在是笨得可愛。雖是十多歲的初中生，卻思想幼稚，任性自我。一言不合就離校出走，絲毫不考慮後果和家人的感受。雖說孩子平安回來了，但這樣的孩子真的很危險，家長一定要嚴加管教，防止今後再任性釀成苦果。

海叔教育堂

中學生偷著抽菸，我覺得這種行為和現象就跟早戀一樣，都是老生常談的問題。

在多年以前我在上中學的時候，班上也有同學在教室後面偷著抽菸，抽一口然後很快的把煙霧吐到窗外。也有人在放學路上或者在課間廁所裡面偷著抽，那時候學校管理的還是相對比較嚴格。記得有一位班主任，面對幾位抽菸的同學採取了另類的處罰措施。

有幾個同學在課間教室後面抽菸，被提早進教室的老師抓了個現行，誰知道這位老師，竟然讓這三名男生，當著全班同學的面一根接一根地，將這一盒煙全部抽完。

抽完這一盒煙下課之後，這三名男生口乾舌燥而且滿嘴的煙味。有人都感到了有所不適，當然這樣的事情放到若干年以前，家長也不會追究，從此以後，班上抽菸的人越來越少了，因為班主任用這樣的懲戒措施，讓很多人覺得不可思議，但效果確實很好

面對現在的學生抽菸，我覺得更多的應該引導學生，充分理解吸菸的害處。據相關數據統計，25支菸可以25支菸的尼古丁可以毒死一頭牛。60克左右的尼古丁可以毒死一個活生生的人，很多學生吸菸，其實是從好奇從眾開始的。

因為在日常的交往中，由於交友不慎一些熊孩子，從家裡拿來了香菸相互抽，久而久之養成煙癮，容易誘發一些不良行為習慣。中學生抽菸，從某種角度上講增加經濟負擔，因為吸菸成癮以後，他們往往為了面子，可能在吸菸的品牌上都比成人的檔次還要高。孩子正處在身心發育期，長時間吸食尼古丁對身體會造成危害，有時候如果心態消極會靠吸菸來麻醉自己。

結束語:關於題主所說的這則新聞，對三名孩子的家長應該引起足夠的重視，孩子為了躲避老師的處罰，竟然利用中午學校放學期間出校園，去旅遊了三天。殊不知這三天老師，同學，家長可能會四處尋找，生怕出現什麼意外， 學校家庭應該，引起足夠的重視，從安全角度講，存在極大的隱患，容易發生意外，希望這樣的事情以後不再發生。

匯智坊

學校有很多學生躲廁所抽菸的，然後出了校門就光明正大的抽菸，看到老師都不帶躲閃的。

去年帶了初一幾個班的生物課，其中有一個班有三個學生，都是男生。從讀初一就不學習的，據說在小學就已經是不學習了，整天混混一樣，我行我素。

這三個男生平時上課不是講話就是吃零食有時用衣服包住頭玩手機偶爾睡覺，反正不管上什麼課，就沒見他們拿出書來過。老師們開始會管他們，要求他們拿出書來聽課，後來發現他們根本就不聽，班主任叫家長來學校，家長也是護孩子又拿孩子沒辦法的那種，各科老師就不怎麼管他們三個了。

三個男生一下課就很有精神，各個班串班，每個班都有他們認識的學生，實際就是把初一年級的各個班不學的學生聚在一起犯事。聚在一起在校園裡逛，他們覺得很拉風。一起去小賣部買東西吃，沒錢了就隨便攔一個班上的學生借個一兩塊錢。一起去上廁所，有時就聚在廁所抽菸。

學校會經常有男老師會去廁所檢查學生是否抽菸。被學校抓到在廁所抽菸肯定要接受批評教育了。不過，對於這些學生來說，批評一下已經無關痛癢了，他們表現出早就不在意的樣子。出了校門，他們就會不受約束自由自在的抽菸、玩手機。

這樣的學生很多學校都有，有的差點的學校，這樣的學生就更多，要教育他們改正很難，或者說初中三年的教育都很難讓他們改變。

這學校三個男生抽菸內心還會有些怕，說明他們可能只是好奇心重，是學壞的開始。不嚴厲斥責他們，跟他們好好思想教育，給一點小的懲罰，他們改正的機會還是很大的。當然，如果他們說謊就另說了。也許他們就是喜歡抽菸，藉口怕被發現就去遊玩也是有可能的。

化學姐話教育

看到這個新聞，我先是大吃一驚，最後是哭笑不得。

這是沒出什麼大事，如果真的出了事，家長該是多麼悲痛，學校也是百口莫辯。

首先，學生從學校出走，學校肯定有不可推卸的責任。

每個學校都有門禁，學生在非放學時間出門要履行相關手續才行。這3個學生既然能夠從學校大門出去，可見學校管理有漏洞。

不過，話說回來，如果學校管理無懈可擊學生就出不了校門了嗎？

我們當地有家很厲害的私立學校，去年就有一個學生從位於2樓的宿舍樓窗戶爬到學校院牆上，再跳下去，跑了出去……

這些學生，到底該怎麼管啊？不禁一聲長嘆！

2、在有些人眼裡，什麼都能當兒戲

偷跑出校園、抽菸、在未告知任何人的情況下跑去玩了一圈……這些事情發生在3個八年級學生身上，真的讓人無語。

他們在外逍遙的時候，難道就想不到老師和家長是多麼的擔憂嗎？

他們不可能想不到，但是他們無所謂！在有些人眼裡，什麼都能當兒戲，只要自己開心就好。

結束語：

我們一直在強調減負、關愛未成年人，一有事情發生我們就追究學校、老師的責任。其實，我們是不是該思考一下這些一直被呵護的未成年人，他們自己該承擔一點什麼？

小七說教育

事件梗概回顧:

11甲月1日，甘肅省平涼某中學三名男生離校出走。接到學校報警，當地公安發出協查通報，二天後孩子平安回家。後經核實，三名學生離校後到附近的王母宮旅遊了一次。

事件本身雖然很小，虛驚一場，但事件背後折射出的學校對學生管理問題，卻值得大家深思。

首先，學校對學生在校期間外出的管理制度方面存在疏漏。學生在校期間除特殊情況，如生病或請假，其他情況是不允許隨便外出的，並且三個學生一塊外出，說明學校對學生的管理方面還須進一步加強。且不可因管理疏忽造成難以挽回的後果。假如三個學生外出期間出現意外，學校肯定有不可推卸的責任。

其次老師對犯錯誤學生的管教方法是否存在問題。嚴師出高徒，老師對學生嚴厲，嚴格是好事，是老師負責的表現，但嚴厲，嚴格應識該有度的限制。在合理的範圍內批評教育學生是應該的，也是必要的，更主要的還是從思想教育入手，通過溝通交流說服，使學生能從內心裡認識到自己的錯誤，才能真正改變學生，達到教育的目的。

學生因害怕老師責罰便離校出走，也從側面反映出對學生思想教育的缺失。現在從學校到老師都在緊緊圍繞著中招考試在開展工作，應試教育仍是學校教育的主要模式。學生好壞以成績評定，老師評優以成績排名，學校排名與升學率掛鉤。素質教育雖然口號很響，但真正按照素質教育要求來做的學校少之又少。

最後從學生角度來講，因怕老師責罰，就離校出走，反映出學生對自己的錯誤沒有正確認識，心存僥倖。對自己的錯誤不敢承擔責任，逃避責任，充份說明學生本身對犯錯的後果沒有正確的認識，逃避現實說明教育的任務還任重而道遠。

如何教育犯錯學生，釆取何種方式能取得好的效果，是每一位教育工作者應積極思考的問題。

笑傲天涯兒

這是11月1日中午發生的事。事發地為甘肅省平涼甲積峪中學，三名八年級男生離校出走。接到學校報警後，當地派出所發出了協查通報，公佈了三人的照片、身份信息等，希望大家協助尋找。今天三名男孩已經平安到家。有一位孩子的家長在被問及孩子的行蹤時說“三個孩子出去附近的王母宮旅遊了一趟。”

雖然虛驚一場，但這件事情的反響肯定不小，所以應該引起大家的注意。

一個方面，這三個孩子是從學校出走的，學校負有管理責任。從門禁這一塊，住校生走讀生不僅要分類檢查，出進要更要嚴格管理。還好三個孩子都平安回家，不然學校難辭其咎。

另一方面，動用了社會資源，雖然孩子平安回家，但家長絕不可放鬆對孩子的引導和教育。抽菸是違反校紀的，犯了錯誤害怕受到懲處，又私自離校，這是錯上加錯，相關家長一定要認識到孩子的問題，注意引導和教育，不可姑息。

第三，學校應該借這件事，對全體學生進行紀律安全教育，學生抽菸本身是不對的，但逃避處罰更是錯誤的，私自離校，是用更大的一個錯誤來逃避以前的錯誤，讓學校老師和家長著急，這更是不應該，全體學生應引以為戒。

現在孩子難教育，但學生出現了問題，需要家長和學校協同教育，這樣才能形成教育合力，這樣才能有比較好的教育效果。

格超梅上

初中學生會抽菸

這個問題很普遍

沒事你往廁所看

經常往外冒藍煙

老師能管不能管

或者想管不想管

家長監管也不嚴

光指老師很為難

這個時期太叛逆

太多不良的習氣

一旦發現要嚴懲

懲罰以後依舊吸

這是到底怎麼辦

需要注意這幾點

一是老師抓的嚴

二是家長少給錢

主要打擊黑商販

不要賣給他香菸

一旦發現有商店

賣給孩子那香菸

依法懲治必須嚴

杜絕社會人來往

減少大部分煙源

如果做到這幾點

學生遠離害人煙

宇宙最好老師

都是縱容惹的禍！

現在，學生在家裡，家長寵上了天，就是一小皇帝。學生到了學校，老師不能管，否則不是被訛上就是被處理。這樣家裡慣著，學校裡寵著，經不起一點挫折，除了會逃避責任，別的基本上屬於廢物！

3名初中生抽菸怕老師批評，趁著午飯開校門時出走，兩天後找到，人家去玩了一圈。學校和家長，不知道有多擔心，這些二桿子卻根本沒當回事。在找學生這件事上，家長和學校暫時結成同盟。但是，這種同盟的多麼脆弱是可想而知的。

這3名學生找回來了，家長是什麼態度呢？恐怕未必會怎樣批評孩子。這個時候，學生怕老師批評，說不定已經變成了已經批評，罪過說不定就扣到了老師頭上。

如果，這3名學生沒找到，那後面的事都不用猜，學校和老師的責任。而實際上，老師什麼也沒做，完全是無辜的，但是，逃不了干係，誰讓你是老師呢？學校和老師，這個鍋背定了。

這就是當今的教育現狀。現在學生找回來了，誰能保證沒有第二次？這樣的學生，學校怎麼辦，老師怎麼辦？根本就沒有什麼辦法。還沒批評，連批評的想法都沒有，就出走了，如果要真的批評，還不是天翻地覆嗎？

既然回來了，學校和老師就好好哄著吧，就不要說什麼教學質量了，就這樣哄著，畢業就萬事大吉了，教學質量之類的東西就是奢談！

也許，有人說我太悲觀，而事實上，就是這樣，到目前為止，沒有任何改觀。越是落後的地方，情況越嚴重！

當代師說

這事讓人覺得想笑又好氣，想笑的是或許我們都曾有類似的經歷，好氣的是挑動了所有人的神經。對於這個事情，我覺得也不好上綱上線的說又是誰的責任，孩子們的這些事還是以平常心找對方法對待為好。

依據當地警方的協查通報，我們可以看出來這三個孩子是甘肅省某中學初二的學生，據說是因為在學校學抽菸，害怕被老師處罰，因而就不敢來學校上課一天未歸，家長跑去派出所報警，於是就有了這份協查通報，目前這三個調皮的傢伙已經回家，具體去哪兒了家長則說去了王母宮玩了。

通過這件事，可以看出來這個三個孩子本質上還不太壞，至少對學校的紀律和老師還是心存敬畏的，知道自己犯錯了要有處罰所以選擇了暫時的逃避。這樣的孩子未來未必就沒有出息。

我們在上初中的時候也有幾個同學因為欺負隔壁班幾個同學，然後被班主任知道了，於是通知找家長來學校，這三個孩子聽說找家長就非常害怕，於是在那個週末相約去了河南登封的少林寺，其中有個人學生從家裡偷了一大筆錢，據說有1萬多，但去了少林寺人家又不收，於是就在登封找了當地的武校學功夫，學了沒1一個月就被打的渾身是傷回家了。不過那時候，他們家裡人都不怎麼緊張，在其他同學那裡瞭解到是去了少林寺後，家長們就不管了。那幾個孩子回到學校後，其中有2個開始學習特別努力，中考時一個考到普高，一個考到省示範高中。

我覺得應該寬容的對待這些孩子，批評教育一番後還是要繼續鼓勵他們好好學習，不要沾染不良的社會風氣，懂得如何遵守紀律。

具體來說，學校老師和家長要相互配合好，老師應該從學業上來積極鼓勵學生，給予更多的關愛和指導，讓他們在學習上獲得一定的成就感，有了成就感這些後進生才能有學習的興趣和動力，否則只會越來越自暴自棄。而作為家長，我認為更應該關注孩子的學習和心理狀態，平時要管住他們的零花錢，知道他們在學校的表現，尤其是要多和孩子談談心，很多家庭孩子長大後，關心的就只有學習，根本不管孩子內心在想什麼，遇到了什麼困惑，一旦出了什麼問題就顯得一臉茫然。

大家覺得呢，歡迎在下方留言分享！

關鍵字: 初中生 抽菸 如果說