導語

家長經常會教育孩子要學會尊重和禮讓他人，做一個有道德的人。但盲目的道德教育，有時可能會讓孩子陷入危險之中。

案例

小楷今年8歲，一天，小楷爸爸去接孩子放學回家，搭公交車回家的路上遇見了一個70歲左右的老人。因為車上沒有位置了，小楷環顧了四周發現沒有人起身，就對老人說："爺爺，你過來這裡，我的座位給你坐。"然後急忙想收拾一下自己的書包，準備給老人讓座。

結果老人覺得小楷收拾書包的動作太慢，不滿意的嘟囔說"能不能快點。"沒想到在小楷要將水壺放書包裡起身時，老人突然破口大罵："你是豬嗎？動作那麼慢，你知不知道老人站久了很累，你這個小孩子還有沒有禮貌啊！"

小楷聽完委屈的要站起來，小楷爸爸卻讓孩子別起身，開口說："座位不讓了。"然後看向老人"你不值得我的孩子給你讓位。"

乘客們對王先生的做法表示贊同，道德並非要求孩子不分是非盲目尊重，道德是需要相互作用的。

家長應該如何教育孩子做一個有道德的人，孩子遭遇無端指責又該怎麼做？

分析

家長教育孩子遭遇無理指責應該怎麼做

1、告訴孩子不要害怕和膽怯

家長在日常的教育中，應該告訴孩子，很多人都是欺軟怕硬的。如果孩子獨自在外遭遇無理指責時，不要表現的膽怯，你越害怕，對方就會越得寸進尺覺得你好欺負。勇於去面對。當遭遇無理的指責時，要學會勇敢面對，這是對孩子勇氣的一種磨練。

2、勇敢地和對方講道理

家長要讓孩子明白，自己是佔理的一方。俗話說"先禮後兵"，孩子要懂得在保持冷靜的狀態下，用有理有據的事實去反駁對方，讓對方無話可說。只要學會把道理擺在對方面前，反駁對方的無理指責，就能夠維護自身的利益，也能阻止對方進一步的無理取鬧。

3、有必要時求助大人或報警

如果孩子遇到的是胡攪蠻纏，不願意講道理的人。像這種人，孩子要學會向周圍的大人們求助，人多勢眾，再無理取鬧的人也會怕周圍人群起攻之。再加上孩子年紀小又是佔理的一方，周圍的大人會願意出手相助。如果遇到緊急情況自身的安全受到威脅或傷害，要及時的選擇報警或讓周圍的人幫忙報警，學會用法律武器來維護自己的安全。