近日，中國首位聾人語言學博士鄭璇 在重慶師範大學特教樓用手語為24名聾生上手勢漢語課。她的手像翩躚起舞的蝴蝶一樣，在空氣中劃出一道道手勢，吸引著所有聾生的目光。黑色正裝、齊耳短髮，清晰流暢的普通話，說話時不時發出爽朗的笑聲，若不是她左耳上露出的助聽器，大家很難把她與"聾人"聯繫在一起。
今年38歲的鄭璇是重慶師範大學教授。2歲時，因意外醫療事故，她墜入無聲世界，6歲就讀普通小學，高中遇到"恩師"，本科和碩士就讀武漢大學，博士入讀復旦大學，成為中國首位聾人語言學博士。她還曾登上央視、出現在手語舞《我和我的祖國》中。
鄭璇在兩歲半的時候，有一次生病發燒，因醫療事故造成嚴重聽力損失。為了幫助鄭璇發音，她爸媽節衣縮食買了錄音機，"還特別為我買了一個雙卡收音機，這在80年代，算是一個比較大的支出了。"
經過漫長的語言康復訓練，鄭璇克服辨音、發音等重重困難。幾年後，依靠助聽器和讀唇，鄭璇可以與健全人正常交流。6歲時，像其他正常孩子一樣，鄭璇背起書包就讀於武漢一所普通小學。
求學路上，鄭璇付出了異於常人的艱辛。上課時，她坐在第一排，緊盯老師的口型汲取知識；下課後，她再向同學借筆記補全遺漏下的內容。回家後，父親還要結合筆記重新給她再講一遍。父女二人還要預習第二天的新課……
上天總是眷顧努力的人。高考前最後一次模擬考試，鄭璇考到了武漢市江岸區第一名，後來高考順利被武漢大學錄取，就讀於武漢大學國家人文科學實驗班。通過努力，在放棄聽力部分的情況下，鄭璇順利通過了英語四六級考試。
後來，鄭璇被保送到武漢大學漢語言文字學專業讀研，最後進入復旦大學讀博。"接到博士錄取通知書的那一剎那，我對我過去的經歷充滿了感恩。"
求學生涯中除了父母的精心陪伴，在武漢二中讀高中時的班主任對鄭璇影響也非常大。她的班主任叫陶筱琳，是一位教政治課的特級教師，"很多心裡話不會告訴父母，但是會和她說，甚至連日記本也給她看。"在陶老師的鼓勵下，鄭璇不停地用筆傾訴著自我，還嘗試寫詩歌、小說。後來，她的隨筆集被"榕樹下"文學網站在首頁推介，高考語文考了130分。
陶老師說鄭璇就像一朵純白的花，正在慢慢舒展開每一片花瓣。對於當時自我感覺灰頭土臉的鄭璇來說，這是何等美麗的比喻。
"我非常希望能把研究成果應用到聾教育上面，把理論轉化成生產力。"博士畢業後，鄭璇選擇了投身聾人高等教育，做一名老師。當時，她沒有選擇沿海地區的高薪工作機會，也沒有考慮其他院校，直接把簡歷投給了重慶師範大學。精通漢語、英語、中國手語和美國手語的她，順利入職成了一名高校老師。
今年是鄭璇在重慶師範大學教育科學學院特教系任教的第十個年頭。十年來，她培養的特殊教育畢業生近800人，其中畢業聾生從教率達到30%。連續多年蟬聯"重慶師範大學最受畢業生歡迎的教師"，2018年當選"全國最美教師"。鄭璇還作為中國首位公派聾人身份的教師，到國外進行了一年的授課和交流。
下一步，鄭璇還將投身國家通用手語研究事業，在更高的平臺上為我國手語與聾教育的發展貢獻力量。 "除了聽，聾人們什麼都能做。"美國聾人大學校長金·喬丹的名言，激勵著鄭璇在夢想的路上前行。
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本文素材來自長江網、中國新聞社
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